【文章內(nèi)容簡介】 在我們的身邊，愛是永恒的瞬間。愛無處不在，只要你去細細發(fā)現(xiàn)，你就會覺得，愛有許多種不同的表達方式。每一種方式，都流露出濃濃的愛。當你不小心撞到別人時說一聲對不起。當你向同學(xué)借橡皮的時候道一聲謝謝。當別人在說話時你在認真傾聽這一切都是愛的表達，一句輕聲地對不起，一個動人地微笑，都給他人帶去了一股濃濃的暖意，這就是愛的表達，這就是愛的力量!讓孩子的內(nèi)心中充滿愛，充滿感恩的情懷會使他更加理解身邊的人對于他來說的重要意義，同時要讓孩子常懷感恩之心，這樣也會讓他感覺自己需要努力使自己強大起來去報答身邊的人對他的愛，這對孩子樹立正確的世界觀和人生觀有著舉足輕重的作用。三、禮說到禮字，很自然我們會想到禮貌、禮節(jié)等詞語。禮貌是一個人最基本的素養(yǎng)，是評價一個人道德修養(yǎng)好壞的重要標準之一，中華傳統(tǒng)美德以禮為先，禮突出了體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)和文明程度，每個人文明一小步那么整個社會將會進步一大步，它不僅代表一個人的樣貌，更代表一個國家一個社會乃至一個民族的精神面貌”，以禮相待，才不會被外國人所輕視，才會在世界大放光彩，才會成就一個真正偉大的中華民族。讓我們的孩子真正的懂得禮貌對于他們的重要意義，將有助于他們成為真正的有用的人，才會明確自己需要刻苦努力的學(xué)習(xí)知識，為國家未來的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。四、強國人當自強，古往今來，成就大事之人，都是志存高遠，自強不息的人。一個人只有不依賴別人，能夠自立才能夠走向自強，也只有自強不息才能夠做到堅忍不拔，不畏困難與挫折。 人生需要目標，有目標才有奮斗，有奮斗才有充實感。 在人生的每一個階段都去刻苦努力的去實現(xiàn)自己的目標。自強不息，是我們民族精神之所在，是我們這個民族歷經(jīng)磨難終于存在下來并不斷強盛的動力。 現(xiàn)在的孩子生活的都太幸福了，基本上沒有什么困難讓他們?nèi)ッ鎸Γ芏嗍虑槎加晌覀兗议L或是我們的父母幫助他們?nèi)ソ鉀Q了，這樣對于他們面對困難的時候的勇往直前的想法就會受到很大的一個影響，在日常的生活中作為我們父母，總是感覺孩子還小，很多事情他們做不了，久而久之，他們就會對父母產(chǎn)生依賴，一旦遇到一些問題，不積極靠自己的努力去解決，對他們的發(fā)展很是不利，我們更應(yīng)該讓孩子自己能做的事情就讓他們?nèi)プ?，即便是做得不好，或者說沒做對我們給與他們的應(yīng)該是耐心的指導(dǎo)，和親切的鼓勵，讓孩子在鼓勵中成長，通過讓孩子參與一些事情面對一些挫折來歷練孩子的能力，培養(yǎng)孩子克服苦難的勇氣，這樣孩子會在身心方面都得到鍛煉和提高。以上四個方面對于孩子的發(fā)展有著舉足輕重的作用，我將更加重視孩子在這個四個方面的培養(yǎng)，配合學(xué)校一同使孩子更健康、更快樂的成長，現(xiàn)如今孩子在學(xué)校已經(jīng)就讀了整整三年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師精心培育下，孩子養(yǎng)成了很多良好的習(xí)慣，逐漸的學(xué)會了獨立思考問題、解決問題，同時作為家長也深刻感受到二小老師的敬業(yè)精神和對每一名孩子的細心培育，學(xué)校利用假期改善教育教學(xué)環(huán)境，努力提高學(xué)生日常的飲食標準，通過各類活動給孩子們創(chuàng)造更多的機會去參與社會實踐，并且運用多種形式與家長溝通，總結(jié)出更好的方式方法促進學(xué)生的全面素質(zhì)的發(fā)展。新的學(xué)期開始了，我也許是職業(yè)的原因更能體會到學(xué)校教育和家庭教育對于一個孩子的健康成長是密不可分的，我會一如既往地支持學(xué)校，做好班級家長委員的工作，配合老師完成新學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，相信在我們的共同努力下我們的孩子都會健康茁壯的成長，我們班會越來越出色，二小的明天將會越來越好!開學(xué)第一課觀看感悟12金秋時節(jié)的來臨，意味著暑假結(jié)束了，一年一度的開學(xué)季到來，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地返校接著開始自己的求學(xué)之路。而每一學(xué)年開學(xué)之時，最重要的一件事情，其中就包括了觀看央視專題節(jié)目《開學(xué)第一課》了。說起《開學(xué)第一課》，這是一個有著特殊意義且精彩好看的節(jié)目，凡是觀看過的同學(xué)，內(nèi)心都會有深刻的感觸，就連我也不例外，在每次觀看后，自己也會有不少的反思和體會。是一個特別的年份，是黨的100周年生日，所以這一期的秋季《開學(xué)第一課》給我們呈現(xiàn)出來的又是一個嶄新的主題理想照亮未來，其中節(jié)目里的嘉賓們張桂梅、李宏塔、楊利偉、聶海勝、劉伯明、湯洪波、鞏立姣、楊倩等人都向我們傾情講述感人的故事，傳播新時代正能量，讓人感觸頗深。身為學(xué)生的我們在觀看了20這一期的《開學(xué)第一課》后，對于未來可以說是更有憧憬了。在黨的光輝道路下繼續(xù)勇往直前，收獲想要的`人生，那么我們這些青少年就要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，樹立好理想目標，提高自己各個方面的素養(yǎng)和能力，為成為祖國和黨所需要的人才，積極塑造最好的自己，將來有機會報效祖國，貢獻自己的一份力量，實現(xiàn)自身價值，收獲亮麗的未來！開學(xué)第一課觀看感悟13靜夜。鮮花的清香撲打著我的鼻尖，突然，雙眼朦朧——我想，我是哭了。我被漢字的美麗深深吸引、打動了，也被中華五千年的詩詞打動了。“詩詞雖舊，風(fēng)尚永新”！在我的心中仿佛有一座橋梁，這座“漢語橋”跨過海洋，一直從中國連接到美國，讓美國人一樣可以學(xué)習(xí)到漢語。《開學(xué)第一課》中的理查德正是如此，自己的家鄉(xiāng)雖在美國，卻在中國居住了有幾十年了。他在中國研究漢字，做了一萬多張卡片，一直在廢寢忘食地學(xué)習(xí)漢語?！拔也灰x開中國，我覺得中國就是我的家”，理查德的這句話讓我不禁淚流滿面，淚珠“啪噠啪噠”往下掉，為什么我會流淚？為什么我會被打動？正是因為我感受到了漢語的重要性與魅力。還有一位巴基斯坦的女性，為了學(xué)好漢語，跟著一位年邁的老師——楊老師，學(xué)習(xí)漢語。楊老師生病了，她非常細心地照顧者楊老師，并且和同學(xué)一起，為楊老師獻了兩瓶血。雖然老師最終還是離開了，但是他們的愛心與他們對老師的關(guān)懷是不會改變的。就是為了學(xué)習(xí)漢語，這位女性付出了多少呀！她說：“巴基斯坦是我親愛的祖國，它給了我心跳，中國是我的39。第二故鄉(xiāng)，它給了我呼吸！”漢語啊，漢語，黑暗時，你是一盞指路燈，帶我找到遠方的家；有時，你又是那火紅的太陽，給我溫暖和親切。你的身影無處不在，你的歌聲唱響遠方。開學(xué)第一課觀看感悟14今天我們觀看了開學(xué)第一課。今年的開學(xué)第一課緊緊圍繞著愛國，家風(fēng)的`傳承這兩個主題。每個故事都扣人心弦，讓我們感觸頗深。一開頭便是趙一曼寫給兒子寧兒的家書映入眼簾，每一個字都包含著對兒子愛，和毅然決然參軍入伍的不悔。遙想當年，趙一曼把對民族的大愛展現(xiàn)得淋漓，將自己偉大的母愛藏在心底。1982年趙一曼成為了一位母親，但趙一曼要在民族和兒子中做選擇，為了民族存亡，趙一曼只能奮不顧身的投入事業(yè)中，但作為母親，母愛永遠沒有消亡和減少。她在被押往刑場的路上，寫下了這封熱血家書，似乎在告訴兒子，不要為母親的犧牲而善感，要快快長大，把國時刻放在心中!再來說說家風(fēng)，楊啟發(fā)老人一家三代都在藝術(shù)畫畫方面進行工作，這不就是家風(fēng)傳承，這不就是藝術(shù)接力嗎!家風(fēng)靠我們傳承，時代靠我們接力!開學(xué)第一課觀看感悟15《開學(xué)第一課》“知識守護生命”活動是中央二臺舉辦的一次公益活動，以生命意識教育為主題，倡議全國的學(xué)生每年每學(xué)期都進行應(yīng)急避險的教育。這一課由“潛能”、“團隊”、“堅持”、“生命”四部分組成，陳燮霞、張湘祥、劉春紅等8位奧運冠軍，姚明、易建聯(lián)、王治郅等中國籃球隊隊員將和來自災(zāi)區(qū)的孩子們一起，通過互動、講述等寓教于樂的形式，將奧運精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合，讓應(yīng)急避險教育深入人心。我從這里學(xué)到了不少應(yīng)急避險的好方法，比如抗震的方法、防火的方法、防水的方法、防雷的方法等，假如以后遇到了這些災(zāi)難，都可以將損失降到最低。在觀看的過程中，我們也進行了討論，比如說：關(guān)于“自救求生錦囊”里面該放一些什么東西，我們都說出了自己知道的物品。經(jīng)過介紹，我們知道了總共會27種物品，如、罐裝壓縮餅干、礦泉水、手電筒等。假如學(xué)校里針對長沙可能發(fā)生的災(zāi)難進行一些教育和演習(xí)，我一定會積極參與，這樣可以大大的增加我應(yīng)對災(zāi)難的能力，保護自己和周圍人的安全?！堕_學(xué)第一課》“知識守護生命”大型活動是中央電視臺經(jīng)濟頻道舉辦的一次大型公益活動，以生命意識教育為主題，倡議全國的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進行應(yīng)急避險教育。該課由“潛能”、“團隊”、“堅持”、“生命”四部分組成，陳燮霞、張湘祥、劉春紅等8位奧運冠軍，姚明、易建聯(lián)、王治郅等中國籃球隊隊員將和來自災(zāi)區(qū)的孩子們一起，通過互動、講述等寓教于樂的形式，將奧