【文章內(nèi)容簡介】 、身邊的繁文瑣事，微信作為時下最熱門的社交交流平臺以及其微信公眾平臺服務(wù)可以通過手機、網(wǎng)頁等多種終端設(shè)備進行實時交流、消息發(fā)送、素材管理等功能的情況下成為了校園、公司的交流、發(fā)布信息的重要基地。二、活動宗旨：微信公眾平臺具有24小時、及時性、一對多的服務(wù)特性，定時更新、發(fā)布三系的最新動態(tài)、即時活動等信息，不僅有利于三系各項工作的開展，更有助于三系同學了解三系的點點滴滴，提高自身對三系的榮譽感和歸屬感。三、活動時間：方案執(zhí)行日起四、活動地點：三系微信公眾平臺：三系family五、活動對象：以全體三系學子為主六、活動形式與要求：主要以宣傳活動為主要方式，讓三系學子充分了解三系fanily這個三系自己的微信公眾平臺，讓更多的三系學子力挺三系family，關(guān)注三系family。七、活動宣傳：張貼海報、展板進行宣傳，通知各班負責人。八、活動內(nèi)容及具體流程：一、宣傳階段：，讓干部在各班班會議上進行以班級為單位的通知、宣傳。班群。系群。，并對三系family進行簡單介紹。（加印微信二維碼），拉橫幅。，課后擦去。（加印微信二維碼）二、建設(shè)工作：，如：正能量句子、故事，三系各專業(yè)簡述，吃喝玩樂去處，兼職好地方，心里測試、震撼圖片等等。（建設(shè)素材管理中心），方便學習，安心生活。，例如：宿舍評比、出勤狀況、電影周等等。（鑒于各班班委對自身工作的認知程度）、反饋、監(jiān)督處，作為直接面對三系的意見箱。，收集各部門工作流程并定時透明在微信平臺上。三、維護階段：，負責日常消息的發(fā)布和檢查工作并于每周日上交一份總結(jié)。，修改。九、注意事項及其他，征求群眾意見進行細節(jié)建設(shè)。、準確性和有效性。、事項的改造或去除上應(yīng)反饋上層。、素材的收集和整理并指定人員負責方向，確保分工明確，各司其事。，準備備用模板以備不測。，致力于平民、大眾化語調(diào)。第三篇：學校建立微信公眾平臺指南學校建立微信公眾平臺指南已經(jīng)有個別學校開設(shè)嘗試建立屬于自己的學校微信公眾平臺。有意思的是不同學校對于微信公眾平臺的理念不同，也決定了微信公眾平臺具體的價值。正如被稱之為微信之父的張小龍所說：“你如何用微信，決定了微信對你而言是什么。”在本文里，我綜合了一些先試先行學校對于微信公眾平臺的一些應(yīng)用想法，加之以完善。在我的設(shè)想中，學校建立微信公眾平臺的意義之重大不亞于建設(shè)一個校本課程，不亞于開展一個教育信息化項目。加強教師、學生、家長聯(lián)系微信公眾平臺不僅可以發(fā)表學校的官方信息，不少學校甚至也把微信公眾平臺做成了過去學校展示網(wǎng)頁的作用。這固然可以，但卻是大大浪費了微信公眾平臺所提供的功能。學校的微信公眾平臺不能停留在廣告上！那要怎么做呢？發(fā)送互動問題，問需于學生，問“政”于家長！例如：“馬上就要開學了，家長們，對于新學期，您對您的孩子在校有什么的期待嗎？您對于教師的教學活動，課堂內(nèi)外的班級活動是否有更好的建議或是金點子可以發(fā)送給我們。感謝您的每一分貢獻，讓我們共同努力，為了孩子更美好的明天?！?這樣一條小小的信息，卻是一次次有效互動的發(fā)端。很多家長不僅會覺得貼心溫暖，更會覺得能夠參與學校的共同建設(shè)中，能夠參與到和孩子們的學習活動中。新的家?；硬荒芡Ａ粼趩栴}反饋，而是時時保持鏈接，有效保持互動。例如：“同學們，新的剪紙選修課大家喜歡嗎？你對該門課程有什么更好的建議嗎？在你心中有其他更好的課程主題期待嗎？” 對于課程，學生不僅可以選擇，更可以參與到課程評價，甚至在不斷地互動中發(fā)現(xiàn)學生最熱愛的方面。讓學生們參與課程建設(shè)。提供多方位舞臺有些學校的公眾平臺用以表揚每月之星。有教師每月之星，介紹教師個人的魅力。有學生每月之星，用以鼓勵學生。這是很好的一個開始。但我們還可以更進一步，學校的微信公眾平臺可以成為一個多方位的大舞臺！學生可以在微信公眾平臺上出報紙！學生自己出的報紙，能夠給全校老師，家長們都看到。并可以得到有效的反饋，這是對孩子們出報紙強有力的支持和鼓勵。如果做得好，更多社會的人士也可以加入微信公眾平臺收看學生們的報紙！更有趣的是，這樣的報紙不是紙質(zhì)的報紙，而是新媒體的報紙?？梢哉弦纛l，視頻等各種元素！一個有思想的學校，在于學生們能夠產(chǎn)生自己更自由而又活躍的思想。先從這個小點做起，給孩子們一個舞臺吧！學校辦事咨詢微信公眾平臺（訂閱號）有兩個非常重要的功能：每天都可以發(fā)送一條到每一個人的手機端。這一條功能，我們已經(jīng)在前面幾個方面反復(fù)地拓展其現(xiàn)實中的應(yīng)用。根據(jù)關(guān)鍵字推送信息！對的，在學校辦事咨詢方面，我們可以不斷積累非常多的關(guān)鍵字！例如：輸入“請假”，彈出請假的信息，圖文并茂一看就懂！可以有老師請假，也可以有學生請假。基于關(guān)鍵字的辦事咨詢可以非常充分地在學校微信公眾平臺上使用起來！教師專業(yè)成長平臺我們已經(jīng)多次在教師培訓中使用了微信公眾平臺，不僅效果好，而且過程性的教師們思考都能夠被及時地記錄下來。但是，教師培訓畢竟是短期的，如何在平時也讓微信公眾平臺成為教師專業(yè)成長的有效助手呢？我們需要基于關(guān)鍵字進行大量的積累。例如，教師輸入關(guān)鍵字“教師生涯規(guī)劃”，就能夠詳細