【文章內(nèi)容簡介】 施以愛心，引導(dǎo)有方，“丑小鴨”最終會成長為“白天鵝”。對學(xué)困生、問題生我們始終本著高看一眼、厚愛一分的態(tài)度，及時捕捉他們的閃光點，肯定他們的點滴成績，促進其轉(zhuǎn)化。學(xué)校政教處建立有轉(zhuǎn)化生檔案，對轉(zhuǎn)化生跟蹤教育、管理，給他們提要求，找他們談心，細致深入地做好他們的思想工作，使他們遵紀(jì)守法，不出問題。春風(fēng)化雨，滋物無聲。在學(xué)校的感化、教育下，許多學(xué)困生學(xué)習(xí)進步了，許多問題生不再有問題了。三中的老師大都有這樣的經(jīng)驗，出了校門對老師最有禮貌、最肯給老師幫忙的大都是當(dāng)年的“學(xué)困生、問題生”。為啥？那正是因為當(dāng)年老師對他們無微不至的關(guān)懷?。。ㄋ模┏跞厴I(yè)生考前心理輔導(dǎo)學(xué)生面臨畢業(yè)、升學(xué)，壓力大、思慮多，容易產(chǎn)生消極思想和情緒。為緩解學(xué)生心理壓力，幫助他們走出困境，學(xué)校對每屆初三畢業(yè)生均要進行考前心理輔導(dǎo)。從校長到老師，從專家到家長，多角度交流、談心，把握學(xué)生心理癥結(jié)，給予及時疏導(dǎo)、矯正，使他們均能順利度過這一心理難關(guān)，以積極態(tài)度，平常心態(tài)迎接中考。實踐證明，這一舉措，既利于學(xué)生中考，又利于學(xué)生健康，還有利于學(xué)生日后去度過一個又一個“人生考驗”，促使他們心理走向成熟。三、經(jīng)常開展有利于提高學(xué)生綜合素質(zhì)的活動人的能力得益于實踐的鍛煉。學(xué)校開展豐富多彩的活動，有利于學(xué)生在實踐中發(fā)展能力，提高素質(zhì)?；顒佣啵俏倚＾k學(xué)育人的一大特色，也是我們成功的寶貴經(jīng)驗。通過活動，學(xué)生鍛煉了才干，陶冶了情操，增強了自信，發(fā)掘了潛力，彌補了缺陷，填充了空白。我們認(rèn)為，一個只有教學(xué)活動而無課外活動的學(xué)校是死水一潭，不利于學(xué)生全面發(fā)展，無助于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。我校開展活動的思路是：“人無我有、人有我新”。原則是：針對性、實踐性、創(chuàng)新性、實效性四位一體。學(xué)校除扎實開展諸如歌詠比賽、美術(shù)展覽、詩歌朗誦會、講演會、辯論會、文藝演出、運動會、廣播操比賽等常規(guī)性的文體活動外，還針對當(dāng)代青少年的身心特點，開創(chuàng)了一系列特色活動?，F(xiàn)將我校開展的重要的、有特色的課外活動列舉如下：（一）獨具特色的社會實踐營活動針對獨生子女嬌生慣養(yǎng)，懶于吃苦，心理脆弱等現(xiàn)狀，學(xué)校開展吃苦磨練教育－－社會實踐營活動。自開營以來，在學(xué)生中反響強烈，得到家長和社會的一致好評。我校把大山深處的長溝河中學(xué)、驛壩中學(xué)定為實踐點，每學(xué)年舉行一次。雙休日，學(xué)生徒步走進大山，與山區(qū)的孩子同吃、同住，結(jié)對子，建友誼，搞比賽，相互學(xué)習(xí)，相互交流，相互聯(lián)歡，接受吃苦磨練教育，學(xué)生從中既感受到山區(qū)孩子生活的艱辛，又學(xué)到了山區(qū)孩子誠實與勤勞。學(xué)生在實踐報告《我與大山孩子比童年》寫道：“他上學(xué)翻山越嶺，走十多公里山路3小時到校，我騎自行車上學(xué)3分鐘到校；他上學(xué)拿一瓶腌菜，一吃一周，我上學(xué)一周花去20多元；他各科平均92分，我各科平均64分，這的確是不幸中的幸運和幸運中的不幸，越比越慚愧，越比越知如何努力.....”；在《大山見證友誼》中寫道：“和長中學(xué)生離別場面實在忍受不了，擁抱、相互祝愿、相互鼓勵，眼淚止不住奪眶而出，看看這山，看看這學(xué)校，再看看這大山學(xué)子，仿佛看到了大山的希望......”。同學(xué)們通過看、聽、比，心靈受到震憾，情感得到洗禮，感情升華，增強了生活的信心和學(xué)習(xí)的動力。（二）感恩教育系列活動我校特別注重對學(xué)生進行感恩教育。我們認(rèn)為，倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩，首先應(yīng)從孝敬父母做起。為此，學(xué)校每學(xué)期在學(xué)生中，以“孝心獻父母”為主題開展“孝敬父母、體驗親情”系列實踐活動。學(xué)校要求各班學(xué)生在家里做到“三個記住”：記住父母的生日，記住父母的結(jié)婚紀(jì)念日，記住父親節(jié)、母親節(jié)的時間，屆時用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_對父母的孝心、愛心；學(xué)校要求學(xué)生每月做到“五個一次”：幫父母洗一次腳、捶一次背、做一次飯、洗一次碗、掃一次地。這些活動，讓學(xué)生在實踐中體會父母的不易，在體驗中加深了對親情的理解。有不少家長感嘆說：“孩子上了三中，一下子變得孝敬父母了，更加懂事了?！保ㄈ﹦e開生面的生活技能大賽針對當(dāng)代青少年多為獨生子女，生活自理能力差的狀況，我校創(chuàng)造性地開展學(xué)生生活技能大賽。要求選手在規(guī)定時間內(nèi)完成削蘋果、穿針線、疊被子、系領(lǐng)帶等生活技能，誰用時最短，完成質(zhì)量最高則為優(yōu)勝。此項活動，深受學(xué)生及家長歡迎，對學(xué)生學(xué)會自理、學(xué)會生活是一個很好的引領(lǐng)。有家長反映，大賽之后，孩子竟然搶著學(xué)做家務(wù)，這對他們是個很好的鍛煉?。。ㄋ模﹥?nèi)容豐富、生動活潑的班級活動各班經(jīng)常舉行生動活潑的主題班會、辯論會、特長大比武，把親情教育、孝道教育、誠信教育、勤儉教育、愛國教育、國防教育、環(huán)保教育、創(chuàng)新教育、科技教育、藝術(shù)教育滲透到活動中去，寓教于樂，寓教于情，寓教于理，讓學(xué)生在活動中增強自身素質(zhì)，提高思想境界。全校各班學(xué)生班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、上進心強、精神面貌好。（五）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)詩文誦讀活動學(xué)校注重對學(xué)生的文化熏陶，曾建有校園廣播室、百米文化長廊、校史展覽室等（由于地震影響，暫停）。新的時期以來，還特別注意對學(xué)生進行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、革命歷史教育。學(xué)校成立有詩文誦讀團、革命歌曲合唱團，用優(yōu)秀文藝作品去感染學(xué)生，使他們有文化意識、文化眼光、文化氣質(zhì)。2009屆初三（5）班在武侯墓表演的《出師表》誦讀，上了中央電視臺“清明”大型主題文化節(jié)目。（六）碩果累累的藝術(shù)教育活動為全面貫徹素質(zhì)教育理念，學(xué)校一向重視對學(xué)生的藝術(shù)教育。學(xué)校不僅按要求開齊了音樂、美術(shù)課程，還先后成立了美術(shù)興趣小組、攝影興趣小組、合唱團、舞蹈隊、鼓號隊，利用課余時間進行培訓(xùn)；學(xué)校每年“元旦”都要舉行大型文藝展演，相聲小品魔術(shù)、書法繪畫攝影、唱歌跳舞朗誦......內(nèi)容豐富多彩，學(xué)生才華盡顯；學(xué)校經(jīng)常邀請專業(yè)團體來校演出，聘請專家來校演講，遴選優(yōu)秀影片來校演播，對學(xué)生進行藝術(shù)熏陶；學(xué)校鼓勵有藝術(shù)特長的學(xué)生參加縣、市、省級藝術(shù)賽事，為他們提供更高層次的磨礪才藝、一展才華的機會。許多熱愛美術(shù)的學(xué)生最終走上專業(yè)發(fā)展之路，如在省內(nèi)大學(xué)任教的李公、瞿媛、晏冰；許多有演講才能的學(xué)生如侯潔靈、郭雙雙等，經(jīng)常代表縣、市參加省上比賽并爭得榮譽。學(xué)校的文藝演出，也經(jīng)常受到專家、領(lǐng)導(dǎo)好評。如校園劇《班里的新疆娃》榮獲漢中市第二屆中學(xué)生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀成果獎。以上各項活動，涉及面廣，頭緒繁多，也勞神費力，但我校本著“活動育人、活動礪志”的新理念，不怕麻煩，常抓不懈。實踐證明，抓活動并不影響教學(xué)質(zhì)量；不僅不影響，而且促進了教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)的全面、穩(wěn)步提高，讓學(xué)生多方面的才干和潛能得以充分地發(fā)揮和展示，增強了學(xué)生的自信心，調(diào)動了學(xué)生的積極性，讓學(xué)生感到“同伴可愛、老師可親、學(xué)習(xí)有趣、學(xué)校有樂”。連續(xù)十幾年，中考創(chuàng)佳績，優(yōu)秀率在同類學(xué)校中名列第一，這便是有力的證明；連續(xù)十幾年，我校學(xué)生在縣、市、省乃至國家級各種賽事中屢屢獲獎，便是我校學(xué)生綜合素質(zhì)的有力證明。四、存在問題和今后的發(fā)展思想對照“316工程”的指標(biāo)體系，回顧我校的工作，我們雖然取得了一定的成績，但還存在著以下一些問題和不足。一是管理水平和藝術(shù)還需要進一步加強和提高。如對寄宿生管理，對獨生女，特別是留守學(xué)生如何管理，還有許多工作要做，許多問題需要探討。二是安全工作如何做得更好。有些是學(xué)校內(nèi)部管理的完善問題，有些是目前政策不配套的問題，如學(xué)校的門衛(wèi)，宿舍管理員，校醫(yī)的編制設(shè)崗經(jīng)費問題。三是辦學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施還有待進一步完善。希望政府加大投入力度，使硬件達標(biāo)，切實改善辦學(xué)條件。四是如何提高調(diào)動教師的積極性，分配好績效工資，增強教師的責(zé)任心和業(yè)務(wù)能力，提高教師的幸福感。五是如何充分發(fā)揮使用好電教設(shè)施，圖書、實驗設(shè)施，充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。六是如何在新課改中貫徹新的教學(xué)理念，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。七是如何提高學(xué)生素質(zhì)，特別是學(xué)生的心理素質(zhì)，受挫能力等。為破解上述問題，我校今后的發(fā)展思路是：踐行科學(xué)發(fā)展觀，以德育為先，以教學(xué)為中心，以安全為保障，以活動為載體，以教研教改為突破口，以培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神為落腳點，深入、細致地實施“316工程”。為此:－－認(rèn)真提高教師素質(zhì)，生活上關(guān)心，工作上幫助，業(yè)務(wù)上提高，待遇上落實，提高教師的幸福感。－－充分利用災(zāi)后重建機遇，使學(xué)校設(shè)施達標(biāo)。把每一個教室配置成為電子白板教室。兩年內(nèi)，為每一位老師配置筆記本電腦。充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)手段，提高課堂學(xué)習(xí)效率。－－完善心理健康教育體系，建好心理咨詢室，上好心理健康教育課，做好心理健康課題結(jié)題工作。－－全面提高學(xué)生素質(zhì)，特別是針對獨生子女，留守兒童，問題學(xué)生等教育難題，制定出具體可行的教育措施。－－繼續(xù)加強安全教育，認(rèn)真推廣陽光體育活動，促使學(xué)生身心健康發(fā)展。－－繼續(xù)開展各項喜聞樂見的活動。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位同仁，素質(zhì)教育，勢在必行；素質(zhì)教育，道路也艱?！?16工程”