快樂(lè)生活卓越工作定稿(編輯修改稿)
2024-11-15 13:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 豐富多彩的活動(dòng)項(xiàng)目，使群眾充分感受到“我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)。”通過(guò)軍事化的訓(xùn)練，培養(yǎng)員工的榮譽(yù)感和執(zhí)行力；借助系統(tǒng)化的培訓(xùn)，滿(mǎn)足員工的自我發(fā)展需求，幫助員工成長(zhǎng)；再以家庭般的溫情，增強(qiáng)員工的歸屬感和責(zé)任感，讓員工學(xué)會(huì)感恩。企業(yè)文化活動(dòng)月形式多樣，精彩紛呈，各大活動(dòng)無(wú)不緊緊圍繞“快樂(lè)工作，快樂(lè)生活”這一主題展開(kāi)，使更多的員工深刻理解企業(yè)文化的內(nèi)涵和公司當(dāng)前的重要使命，激勵(lì)員工樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，為我們開(kāi)辟了綠色的職業(yè)發(fā)展通道，搭建了更為廣闊的成長(zhǎng)、成才平臺(tái)。我們要搶抓機(jī)遇，鉆研業(yè)務(wù)、苦練技能，提升自我，在充實(shí)與忙碌中歡快地度過(guò)每一天，在期望與自豪中采擷豐碩的人生果實(shí)?？鞓?lè)，會(huì)讓人對(duì)生活充滿(mǎn)希望；工作，讓人更充實(shí)，是生活的一種寄托；快樂(lè)工作，快樂(lè)生活！第四篇：快樂(lè)工作快樂(lè)生活快樂(lè)工作快樂(lè)生活關(guān)于人生的哲學(xué)有太多又深?yuàn)W不可窮盡。生活在這個(gè)世界上的每一個(gè)人都有深淺不一，色彩各異的對(duì)于人生的理解，那就是每個(gè)人的人生哲學(xué)。于我而言人生哲學(xué)淺顯浮皮：快樂(lè)工作，快樂(lè)生活！要對(duì)人生的哲學(xué)有一定的認(rèn)識(shí)，自然是經(jīng)過(guò)了一段人生的歷程，否則哪里會(huì)有深刻地認(rèn)識(shí)呢？剛出生的孩子和不諳世事的少年是不能理解生命的，未成年人對(duì)人生的理解也少的可憐而不可以言志鑿鑿。能夠這么理解人生我是在人生經(jīng)歷的基礎(chǔ)上總結(jié)了一位大師的語(yǔ)言感悟出來(lái)的他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：活著的時(shí)候愉快些，因?yàn)槟銓⑺赖暮芫茫∧敲匆@得快樂(lè)，就只有快樂(lè)工作，因?yàn)橐仓挥泄ぷ鞑趴梢宰屢粋€(gè)人感到快樂(lè)——這不是否定其他的快樂(lè)和絕對(duì)的贊頌工作，只是工作是你獲得快樂(lè)的最根本的基礎(chǔ)保證。如果說(shuō)連這個(gè)基礎(chǔ)都是懷著快樂(lè)的心情去面對(duì)的，經(jīng)營(yíng)的，那么還有什么事情不是快樂(lè)的呢？這里面有這樣一個(gè)道理我必須將出來(lái)。物質(zhì)決定精神是自然的和社會(huì)的規(guī)律，是不可更改的。換句話(huà)說(shuō)只有在我們個(gè)人的基本生理生存需要得到滿(mǎn)足，我們才有快樂(lè)的基礎(chǔ)了。試想一下如果我們連基本的吃、穿、住等生存問(wèn)題都還沒(méi)有解決好，能快樂(lè)的生活嗎？有那心情嗎？這也是著名的社會(huì)心理學(xué)家馬斯洛生存需求理論。而所有這些的保證和來(lái)源是什么呢？工作，不管你是什么方式、性質(zhì)的工作都是在創(chuàng)造，創(chuàng)造你所需要的物質(zhì)和精神需要。首先通過(guò)工作你解決了你自己的生存問(wèn)題，同時(shí)又帶給他人和這個(gè)社會(huì)以或物質(zhì)或精神的東西。這種雙重的意義其中在為自己的一面里又是具有雙重意義的：你是因?yàn)楣ぷ鞫@得了你想要的東西——物質(zhì)的表現(xiàn)為金錢(qián)，另外因?yàn)槲镔|(zhì)得到滿(mǎn)足而使你的心情感覺(jué)到很愉快，那么這是精神上也得到了快樂(lè)；或者是你所工作的內(nèi)容、形式是你最理想的、一直所追求的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的體現(xiàn)。那么則是在精神豐收的同時(shí)物質(zhì)也有了。反過(guò)來(lái)更加愉悅了精神！這個(gè)世界是由許多個(gè)體組成的，社會(huì)也是一樣，家庭當(dāng)然亦是如此。在你因?yàn)榭鞓?lè)工作而讓自己快樂(lè)生活的時(shí)候，影響的是家庭和社會(huì)以及其他整體的狀態(tài)也就是快樂(lè)的，那么從你開(kāi)始到周?chē)沫h(huán)境都是那么和諧，那么清新怡人！其實(shí)生活不需要哲學(xué)，我們要簡(jiǎn)單：工作和快樂(lè)，快樂(lè)和工作；快樂(lè)地工作，工作著并快樂(lè)著，就是這樣！遠(yuǎn)洋公司王丙利第五篇：快樂(lè)工作快樂(lè)生活快樂(lè)工作快樂(lè)生活化念中學(xué)1415學(xué)年上學(xué)期畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)交流張子寧 新學(xué)年，看到所有的教職工回到學(xué)校，我欣慰，至少大家還平安！有一位教師能夠調(diào)往城區(qū)學(xué)校，我沒(méi)有阻攔，她實(shí)現(xiàn)了多年的夙愿，我祝福她，愿她能在新的崗位上續(xù)寫(xiě)化中輝煌！有八位教師加入了化中的隊(duì)伍，為我校注入了新的活力和新鮮血液，希望你們?cè)缛粘蔀榛械墓歉?，中?jiān)力量，我期待著！我為化中近年來(lái)取得的成績(jī)而自豪和驕傲，當(dāng)然更多的是全體教職工為之付出的努力而倍感榮幸！我甚至盼望著2014年的8月31日早日到來(lái)，初一的孩子們，歡迎你們，化念中學(xué)就是你們的家！我們是教師，都是些普通的人，我們每天面對(duì)我們的學(xué)生，他們天真、可愛(ài)、充滿(mǎn)生命的活力和幻想，一天一天，一年一年，在對(duì)話(huà)和交流中，他們求知、他們立志、他們成才，成為自立的個(gè)體，成為家庭的支柱，成為社會(huì)的棟梁。而我們每一個(gè)教師，除了歲月的流逝之外，沒(méi)有失去任何東西，我們的知識(shí)在教學(xué)中更充實(shí)，我們的智慧在交流中更增長(zhǎng)。我們付出了多少愛(ài)，得到的是更多的愛(ài)；我們對(duì)學(xué)生有多少理解，他們會(huì)給我們更多的理解。這就是我們最大的成就和幸福。正因?yàn)槿绱?，我不?yīng)該自尋煩惱，悶悶不樂(lè)，我應(yīng)該從容地面對(duì)工作和生活，盡管會(huì)遇到這樣那樣的困難和問(wèn)題，有時(shí)甚至是沖突和矛盾，我都應(yīng)該快樂(lè)地工作和生活著。
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