【總結(jié)】第九課保護(hù)文物《關(guān)于我們國(guó)家文物古跡保護(hù)情況的調(diào)查問(wèn)卷》朋友，你們好！我們國(guó)家的文物古跡遺留豐富，這是我們國(guó)家的文化瑰寶，但是，我們可以看到，有許多文物遭到不同程度的破壞。為了進(jìn)一步了解國(guó)家文物古跡的保護(hù)情況，我們進(jìn)行此次問(wèn)卷調(diào)查，希望得到您的支持與合作。1、你居住的地方周圍有沒(méi)有文物古
2024-12-14 22:48
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1．復(fù)習(xí)列方程解答應(yīng)用題的解題思路，找數(shù)量間相等的關(guān)系。?2．通過(guò)解答應(yīng)用題，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)順向思考與逆向思考的應(yīng)用題的不同，進(jìn)一步提高同學(xué)們分析問(wèn)題和靈活解答應(yīng)用題的能力。?3．體會(huì)數(shù)學(xué)的實(shí)用價(jià)值，提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?；居?xùn)練：
2024-09-29 15:28
【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)抽屜原理易百特教師網(wǎng)?“抽屜原理”的一般形式，會(huì)用假設(shè)法解決抽屜問(wèn)題，通過(guò)分析，推理解決這類抽屜問(wèn)題。?、觀察、分析、推理等數(shù)學(xué)活動(dòng)，經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過(guò)程，提高同學(xué)們推理的能力。教學(xué)目標(biāo)至少老師任意點(diǎn)13位同學(xué)就可以肯定，至少有2個(gè)同學(xué)的生日是在同一個(gè)月，你們信嗎？
2024-10-17 09:23
【總結(jié)】生活常見(jiàn)的景象我們看到的道路有一個(gè)什么共同現(xiàn)象？?jī)蓷l平行的路邊越來(lái)越近。原本一樣高的民族柱看起來(lái)近處的高一些，越遠(yuǎn)的越矮小。近大遠(yuǎn)小同樣的物體看起來(lái)近處
2024-12-13 11:39
【總結(jié)】這些雕塑在造型上有哪些不同特點(diǎn)?小組討論:這些抽象雕塑都有什么共同點(diǎn)?想一想、講一講:你覺(jué)得藝術(shù)家是如何設(shè)計(jì)、構(gòu)思抽象雕塑的？如何創(chuàng)作抽象雕塑？一、確立創(chuàng)作主題二、設(shè)計(jì)構(gòu)思三、尋找材料四、動(dòng)手制作小組討論：確立創(chuàng)作主題小組合作：創(chuàng)作設(shè)計(jì)構(gòu)思圖
2024-12-11 11:48
【總結(jié)】第13課電腦美術(shù)——對(duì)稱圖形教學(xué)目的?Windows畫(huà)圖程序的操作,繪制簡(jiǎn)單的裝飾畫(huà).?Windows畫(huà)圖程序的其它功能，對(duì)裝飾畫(huà)進(jìn)行改變大小、色彩反色等操作。?的樂(lè)趣。生活中常見(jiàn)的對(duì)稱形生活中常見(jiàn)的對(duì)稱形生活中的對(duì)稱形生活中常見(jiàn)的對(duì)稱形對(duì)稱圖案
2024-12-11 08:56
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合實(shí)際讓大家探索并掌握?qǐng)A柱體積的計(jì)算方法，能正確運(yùn)用公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。：讓大家經(jīng)歷觀察、猜想、驗(yàn)證等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程，滲透“轉(zhuǎn)化”、“極限”等數(shù)學(xué)思想，體驗(yàn)數(shù)學(xué)研究的方法。、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)圓柱體積計(jì)算公式的推導(dǎo)、運(yùn)用的過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題的探索性和挑戰(zhàn)性。怎樣求它們的體積呢?
2024-12-13 00:02
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們理解比例的意義。2.能靈活應(yīng)用比例的意義判斷兩個(gè)比是否可以組成比例。3.體會(huì)比和比例在生活中的應(yīng)用，滲透變與不變的辯證思想。你知道國(guó)旗的長(zhǎng)和寬嗎?mm310,5寬長(zhǎng)長(zhǎng),寬長(zhǎng)60cm，寬40cm長(zhǎng)15cm，寬10cm我們來(lái)看看學(xué)校里的兩面國(guó)旗
2024-12-13 00:01
【總結(jié)】圖文并茂課時(shí)2-3課時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型、表現(xiàn)、設(shè)計(jì)、應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)運(yùn)用繪畫(huà)形式表現(xiàn)自己的想法，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性，增強(qiáng)學(xué)生的生活情趣。：學(xué)習(xí)用繪畫(huà)表現(xiàn)自編故事的形式特點(diǎn)，通過(guò)創(chuàng)作畫(huà)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握人物動(dòng)作的畫(huà)法。：通過(guò)畫(huà)自編故事，使學(xué)生從生活中體會(huì)真、善、美。教學(xué)重點(diǎn)第一課時(shí)：了解繪畫(huà)故事的表現(xiàn)特點(diǎn)，感受真、
2024-12-11 14:32
【總結(jié)】?人教新課標(biāo)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三組人物簡(jiǎn)介李大釗（1889－1927）字守常，河北樂(lè)亭人。1913年天津北洋法政專門(mén)學(xué)校畢業(yè)。赴日本留學(xué)，入早稻田大學(xué)政治科，開(kāi)始接觸社會(huì)主義思想。1914年組織神州學(xué)會(huì)，進(jìn)行反袁活動(dòng)。次年以留日學(xué)生總會(huì)名義號(hào)召國(guó)人以“破釜沉舟之決心”誓死反抗“二十一條”。1916年5月回
2024-12-13 00:26
【總結(jié)】會(huì)動(dòng)的剪影說(shuō)課流程說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)模式說(shuō)設(shè)計(jì)說(shuō)板書(shū)說(shuō)評(píng)價(jià)說(shuō)開(kāi)發(fā)六年級(jí)下
2024-12-13 18:37
【總結(jié)】北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物上海世博會(huì)吉祥物吉祥物第8課一：什么是吉祥物二：吉祥物的基本特征三：吉祥物的設(shè)計(jì)方法四：學(xué)生創(chuàng)作吉祥物是人們?yōu)榻M織主題活動(dòng)設(shè)計(jì)的標(biāo)志性的形象，象征歡樂(lè)吉祥。多選用動(dòng)物形象。魚(yú)大熊貓奧林匹克圣火風(fēng)箏藏羚羊
【總結(jié)】鎮(zhèn)江市恒順實(shí)驗(yàn)小學(xué)馬小燕人教新課標(biāo)六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第4課？皮影戲是一種用燈光照射獸皮或紙板做成的人物剪影來(lái)表演故事的民間戲劇?？伎寄?！考考你?。貉颉ⅢH及其他獸皮，將毛、血去凈，經(jīng)藥物處理，使皮變薄、透明、涂上桐油，然后鏤刻成需要的人物形象?？伎寄悖?/span>
2024-12-13 16:57
【總結(jié)】第一課遠(yuǎn)近的奧秘大橋?大小相同的物體，離你較近的看起來(lái)比離你較遠(yuǎn)的大。如當(dāng)你沿著鐵路線去看兩條鐵軌，沿著公路線去看兩邊排列整齊的樹(shù)木時(shí)，兩條平行的鐵軌或兩排樹(shù)木連線交與很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的某一點(diǎn)，這點(diǎn)在透視圖中叫做消失點(diǎn)。凡是平行的直線都消失于無(wú)窮遠(yuǎn)處的同一個(gè)點(diǎn)，消失于視平線上的點(diǎn)的直線都是水平直線。
2024-12-12 19:53
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第16課和平小使者不要戰(zhàn)爭(zhēng)（雕塑）卡爾.弗雷德里克.魯特斯瓦德這是盧森堡1988年送給聯(lián)合國(guó)的，意義是不要戰(zhàn)爭(zhēng)，共享和平。這是一個(gè)近乎黑色的青銅雕塑，那是一把手槍，但是槍管被卷成“8
2024-12-11 12:59
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