年度教師職稱聘任述職報告合集(編輯修改稿)
2024-11-15 13:32 本頁面
【文章內容簡介】 圈。指導過的曾祥鑫同學作品《我家的香椿宴》獲獎，作品結集出版。2012年9月，我指導的劉海清同學獲得了濰坊市“新華畫報杯”征文比賽臨朐賽區(qū)特等獎，劉朝瑞、劉鑫琰、王欣竹同學獲得一等獎。2012年11月，我指導的學生張志倩同學獲得了臨朐縣教育局主辦的“愛糧節(jié)糧”征文比賽二等獎。教學管理方面：參與學校管理以來，能夠認真學習，取長補短，服從大局，聽從校長安排，團結同事，熱愛學生。能夠為學校的長遠發(fā)展、學生素質的提高、教師素質的進步竭盡全力。學校先后多次取得濰坊市圖書管理先進單位、臨朐縣綠化先進單位、臨朐縣信息工程先進單位等，學校有多名教師獲得國家級、省級、市級、縣級等表彰或獎勵。我本人也獲得了不少榮譽。2004年獲得臨朐縣語文教學能手，2007年獲得臨朐縣招生工作先進個人。2008年獲得濰坊市金點子成功案例獎。2009年獲得臨朐縣金點子成功案例獎。2012年被評為臨朐縣優(yōu)秀少先隊工作者。2012年11月《如何對小學生進行進行文明禮儀教育》獲得臨朐縣教育局德育工作金點子案例獎。教研教改方面 ：參與教學以來，始終把教研教改放在教學的重要位置，通過教學實踐教改，通過教改促進教學。課堂效率顯著提高，教育理念不斷提升，理論水平大幅提升。2010年前后，有《在實踐中探索課外閱讀的方法》等10幾篇教學論文獲得臨朐縣優(yōu)秀論文一等獎。有《變化》等10幾篇征文獲得臨朐縣教師征文一、二等獎。2010年7月獲得中國語文教學研究會優(yōu)秀論文一等獎。2011年6月 獲得山東省中小學教育科研優(yōu)秀成果二等獎。2011年以來《關于小學生養(yǎng)成教育的思考》等7篇文章在《臨朐教育》報發(fā)表。2011年以來30多篇教育教學通訊在《濰坊教育》、《紅領巾報》、《臨朐教育》等多家媒體發(fā)表。2011年2月，論文《愛心的力量》在省級刊物《教學隨筆》發(fā)表。6月，教學隨筆《欣賞是學生心底的一輪太陽》在《濰坊教育》雜志發(fā)表。10月，案例《一個“問題學生”的轉變》在省級刊物《教學案例》發(fā)表。11月，《如何對待問題學生》在《山東教育》雜志教育感悟欄目刊登。2011年以來，有50多篇教學通訊、論文在濰坊教育網發(fā)表。2011年以來，《椿香飄飄》、《在感動中凝聚責任的力量》在全國小學語文研究會會報《語文報》發(fā)表。2012年2月論文《促進學生道德內涵的發(fā)展》在《教學創(chuàng)新》雜志發(fā)表。2012年3月，因為教育宣傳成績比較突出，在寺頭鎮(zhèn)教育宣傳工作大會上作了典型發(fā)言。4月，我的教研課題《小學生快樂日記研究》被縣教育局科研室立項。我主管的學校市級教研課題“小學生寫字素養(yǎng)研究”也在有條不紊的進行。學生的書寫水平大大提高。2012年5月，根據教改實踐撰寫的寫字教學論文《談談小學生的寫字教學》在《教學隨筆》雜志發(fā)表。教育督導論文《對縣級政府教育工作督導評估考核的研究和思考》獲得臨朐縣教育表彰和獎勵。2012年6月，論文《小學快樂語文課堂的構建》在教育部主管，國家教育行政學院主辦的的國家級著名刊物《中小學校長》發(fā)表。同年8月，論文《給離異家庭孩子一個金色的童年》在《中小學校 長》發(fā)表。2012年9月先后獲得臨朐縣小學語文主題學習優(yōu)秀實驗教師，2012年12月獲得濰坊市“新華畫報杯”征文比賽優(yōu)秀指導教師。學習提升方面:工作以來，除積極向身邊的老教師、老前輩學習之外，自己還能夠利用課余時間認真研讀朱永新、魏書生、于永正等教育大家的教育教學書籍，在研讀中感悟，在感悟中提升。先后參與過濰坊市名師名校長培訓、山東省骨干教師培訓、中國教育學會骨干教師培訓等幾十次各級各類培訓學習，在學習中開拓了視野，增長了見識，提升了理念，指導了教學。綜上所述，雖然我在某些方面取得了一定的成績。但是我清醒的認識到，在我的工作中，還有許多不足和缺點，我將在今后的工作中，虛心向各位前輩、各位同仁學習，不斷努力，爭取取得更好的成績。謝謝大家！第三篇：職稱聘任述職報告職稱聘任述職報告一、個人基本情況：fangfang，1986年7月大學畢業(yè)到校任教至今23年，具有哲學學士、法學碩士雙學位，具有心理咨詢師、人才測評師、創(chuàng)新能力培訓師雙師資格，現任德育教研室主任、公共教學二支部支部書記。我于XX年11月取得教授資格。二、取得教授任職資格后的工作業(yè)績(一)教學、科研：教學課時量為： XX年394。XX年592。10年317。每年都超額完成教學工作量?？蒲袨椋喊l(fā)表論文8篇，其中核心期刊一篇。發(fā)表專著一部，22萬字。參編教材一部，4萬字。主持、主研省級、廳級課題4個，都已結項。(二)：主持了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》精品課的建設，并被推薦參加了省精品課的評選。(三)組織了幾次教學活動。主要有：職業(yè)規(guī)劃講座、職業(yè)規(guī)劃比賽、職業(yè)規(guī)劃教學座談會。組織兩課教師到外校學習取經。值得一提的是：今年上半年，德育教研室和公共基礎教研室一起組織參加的省教育廳慶祝建國60周年演講比賽，我校在全省高校中榮獲三等獎，實現了我院演講史上的一個突破。特別強調的是，活動得到了各位院領導、教務處、辦公室、學生處、團委和各系部的大力支持和幫助，基礎部全體，從主任到每一個老師，在歷時兩個月的宣傳、選拔、預選、輔導的整個過程中，積極配合，團結合作，才取得的這個成績，在此一并表示感謝。我的工作也得到了老師們的肯定，XX年評為優(yōu)秀教師。10年在評估中被評為優(yōu)秀個人。(四)最大收獲通過系統(tǒng)的心理學知識的學習和培訓，取得了國家二級心理咨詢師資格。三、競聘優(yōu)勢首先是我對教師角色的定位，對教學崗位的熱愛。23年的專心教學和努力可以證明。我認為我符合該崗位的條件。四、工作設想(一)以國家政策為指導，以學院規(guī)劃為指針。(二)努力修身養(yǎng)性、做好本職工作。我的做法：每周至少拿出半天時間到書店看書。每周六上午到省藝術中心聽《燕趙講壇》講座。努力使自己的教學科研上水平。(三)德育教研室的工作
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