小孩子新入幼兒園后該注意些什么[最終定稿](編輯修改稿)
2024-11-15 13:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 當(dāng)?shù)娜耍拍苣廴诵?，把事情辦好，在現(xiàn)實(shí)中，有些村干部很油滑，遇到功勞、名利的事情，就爭(zhēng)個(gè)頭破血流；遇到困難與責(zé)任，則逃避推諉。其實(shí)這樣不敢負(fù)責(zé)，不原意負(fù)責(zé)的村干部，在村民口碑中的評(píng)價(jià)并不高。新上任的村干部要養(yǎng)成遇事勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮闷焚|(zhì)。第四篇：大學(xué)生村官到農(nóng)村該注意些什么問(wèn)題大學(xué)生村官到農(nóng)村該注意些什么問(wèn)題? 2009年05月29日鄭風(fēng)田按：大學(xué)生村官到農(nóng)村去，該注意些什么問(wèn)題呢？這篇報(bào)道以一個(gè)大學(xué)生村官的現(xiàn)身說(shuō)法，講了不少值得注意的問(wèn)題，包括該提前準(zhǔn)備些什么？待人接物如何做？如何能夠更大程度地發(fā)揮作用等等?！氨恍枰褪且环N幸福”其實(shí)是一種很好的心態(tài)，但這種被需要不是等來(lái)的，你一定要根據(jù)自己的知識(shí)能力，去慢慢地做一些或者提供一些別人需要的服務(wù)，這樣慢慢地別人需要你了，慢慢再過(guò)渡到別人很需要你。但要達(dá)到別人離不你的程度可能難度系數(shù)太高了。反正大學(xué)生村官到農(nóng)村去不要讓自己成為閑人，也不要讓別人覺(jué)得你是可有可無(wú)，如果是那樣這些年的學(xué)不就白學(xué)了？爭(zhēng)口氣，好好地去農(nóng)村干點(diǎn)事，讓別人需要咱！（評(píng)論者鄭風(fēng)田為中國(guó)人民大學(xué)教授）大學(xué)生村官，被需要就是一種幸福2009年04月16日09:46 來(lái)源：《解放日?qǐng)?bào)》●主持人：解放日?qǐng)?bào)記者 柳 森●嘉 賓：苑曉霖（畢業(yè)于華東師大計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)系，現(xiàn)任崇明縣新河鎮(zhèn)井亭村村支書(shū)助理）鄭風(fēng)田（中國(guó)人民大學(xué)農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學(xué)院副院長(zhǎng)、教授）最近，包括上海在內(nèi)，各地先后舉行了多場(chǎng)“高校畢業(yè)生到村任職選聘考試”。不僅報(bào)考人數(shù)數(shù)倍于去年，且最終脫穎而出者，大都是大浪淘沙后選出的優(yōu)才。然而，對(duì)于大學(xué)生到底該不該去當(dāng)村官，能否當(dāng)好村官，人們尚存猶疑。與此同時(shí)，作為應(yīng)聘者的大學(xué)生們自己，何嘗不是內(nèi)心忐忑呢？除了希望心中的理想和勇氣能獲得更多人的支持，他們也期待聽(tīng)聽(tīng)先行者的經(jīng)歷和思考。柳森：小苑本科時(shí)學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，怎么會(huì)想到以“村官”作為自己的職業(yè)發(fā)展起點(diǎn)呢？苑曉霖：我是在去年7月通過(guò)上海首屆“高校畢業(yè)生到村任職選聘”后到村任職的。之所以選擇做村官，一方面是因?yàn)樽约簛?lái)自農(nóng)村，對(duì)于鄉(xiāng)土感到親切吧。況且，現(xiàn)在國(guó)家開(kāi)展新農(nóng)村建設(shè)，真的非常需要人才，也聽(tīng)很多前輩、師長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，要了解中國(guó)，首先要從農(nóng)村、從基層開(kāi)始。另一方面，就是我心里一直有個(gè)“志愿服務(wù)”的情結(jié)。大學(xué)期間參與了很多志愿者活動(dòng)，做過(guò)特奧會(huì)的志愿者。所以，這次當(dāng)我在校園里看到那條寫(xiě)有“到農(nóng)村去、到基層去、到祖國(guó)最需要的地方去”的橫幅時(shí)，內(nèi)心的激情再度被喚醒了。而且，作為一個(gè)職業(yè)起點(diǎn)，我更看重它能否帶給我鍛煉與發(fā)展的空間。從這點(diǎn)來(lái)看，做村官就是一個(gè)很好的選擇。而說(shuō)到待遇，盡管不高，但至少能滿足基本生活需要了。柳森：激情之后，就是艱苦奮斗的開(kāi)始。擔(dān)任村官快一年了，還適應(yīng)嗎？苑曉霖：適應(yīng)肯定需要一個(gè)過(guò)程，不過(guò)我覺(jué)得自己面臨的角色變化倒并沒(méi)有想象中的大。以往在學(xué)校，我是師長(zhǎng)和同學(xué)們的“學(xué)生”，而到了這里，我是村干部、同事乃至所有村民的“學(xué)生”。盡管我來(lái)自農(nóng)村，但農(nóng)村這本大書(shū)，群眾工作這本大書(shū)，有太豐富的內(nèi)容等待著我去學(xué)習(xí)、思考，有太多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)驗(yàn)需要去積累，所以感到非常充實(shí)。有時(shí)候工作是瑣碎的，比如為前來(lái)反映問(wèn)題、聯(lián)系工作的村民端茶送水、打字跑腿，但如何在此過(guò)程中學(xué)會(huì)待人接物也是一門(mén)基本功。剛踏上社會(huì)，先學(xué)習(xí)怎么為人吧，然后才是怎么做事。我是學(xué)計(jì)算機(jī)的，也許有人會(huì)覺(jué)得在農(nóng)村很難有太大的用武之地，但就目前來(lái)看，我的所學(xué)正好能與當(dāng)前農(nóng)村信息化、政務(wù)管理電子化需求結(jié)合起來(lái)。被需要就是一種幸福。除此之外，平時(shí)涉及到村務(wù)管理，我還是以看、聽(tīng)、學(xué)為主，時(shí)常跟著帶教老師走訪群眾、調(diào)研情況。據(jù)我了解，一般下村以后，大家都是從頭學(xué)起，所以綜合素質(zhì)比專業(yè)背景更重要。柳森：說(shuō)到要做好村官，是不是也有一些必要的“素質(zhì)”是你到了工作崗位上才意識(shí)到的
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