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正文內(nèi)容

小學美術科組工作總結(編輯修改稿)

2024-11-15 13:23 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 屆電腦制作活動中,學生李綺雯的電腦繪畫作品《星際時空中轉(zhuǎn)站》獲區(qū)一等獎,張馮玲電腦繪畫作品《流星中的城市》一等獎,馮敏瑤3D校園電腦繪畫《輕松學習,快樂成長》獲區(qū)一等獎,黎心妍、馮靖妍電子板報作品《西海小學校園科技節(jié)暨創(chuàng)客節(jié)成果展示板報》獲區(qū)二等獎。在參加鎮(zhèn)級比賽方面,獲獎情況如下:北滘鎮(zhèn)中小學生個人才藝展示活動選拔賽 程麗燕一等獎北滘鎮(zhèn)中小學生個人才藝展示活動選拔賽 馮敏瑤一等獎北滘鎮(zhèn)中小學生個人才藝展示活動選拔賽 譚金鳳一等獎北滘鎮(zhèn)中小學生個人才藝展示活動選拔賽 陳煒榮二等獎北滘鎮(zhèn)中小學生個人才藝展示活動選拔賽 霍梓瑩二等獎北滘鎮(zhèn)中小學生個人才藝展示活動選拔賽 袁蔚賢二等獎北滘鎮(zhèn)中小學生個人才藝展示活動選拔賽 黎心妍二等獎北滘鎮(zhèn)中小學生個人才藝展示活動選拔賽 馮靖妍二等獎20xx年北滘鎮(zhèn)青少年科技創(chuàng)新大賽黎心妍 一等獎20xx年北滘鎮(zhèn)青少年科技創(chuàng)新大賽 馮靖妍 一等獎120xx年北滘鎮(zhèn)道路交通安全宣傳作品征集活動書畫類作品評比 程麗燕聶靜儀三等獎同時,由于我校六年級的程麗燕和馮敏瑤兩位同學在參加順德區(qū)首屆中小學生個人才藝展示活動比賽中成績突出,各方面的綜合成績優(yōu)秀,已經(jīng)被順德實驗中學特招,這也體現(xiàn)出我校開展藝術培訓取得了一定的好成績,優(yōu)秀的成績可以幫助學生在往后的學習上更進一個臺階。四、出色地完成了學校布置的各項工作任務:為了協(xié)助學校的宣傳工作和各項活動的開展,我不怕犧牲自己的休息時間來完成任務,如各種活動會場布置、宣傳欄設計、訂標語、校報設計、黑板報、攝影、發(fā)布區(qū)鎮(zhèn)及學校的活動新聞等。本學期美術科還配合綜合科組收集材料,制作成果展示展版、科技節(jié)評比等活動。在美術教學中,美術組的老師都能以積極的態(tài)度投入到教學中,并在各自的教學領域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì)。今后,我們將會更加努力的工作,為學校的教學事業(yè)作出更大的貢獻。五、取得的成績與經(jīng)驗:嚴格執(zhí)行考勤規(guī)章制度:在活動中,我們嚴格執(zhí)行教研組的各項規(guī)章制度,尤其是考勤制度,按時到活動地點簽到,上課,規(guī)范教師的學習態(tài)度,不斷努力提高課堂教學質(zhì)量。在活動中不斷提高自身業(yè)務水平:組內(nèi)教師認識到:要搞好教學,首先自身要有較高的專業(yè)技術水平,因此,美術組全體成員自覺學習,對華老師的課程各位還是及時做出反饋意見,誠懇地肯定這幾次教研活動給自身帶來的收益,在活動中不斷提高自己的業(yè)務知識水平,逐步提高自己的業(yè)務素質(zhì)與理論水平。六、采取的方法和措施:按鎮(zhèn)教育局統(tǒng)籌按排,結合本學科特點,安排并組織教學視導活動。通過聽評課和研討會,促進全體美術教師的經(jīng)驗和信息交流。鼓勵美術教師充分利用現(xiàn)有多媒體條件和自制教具進行教學。組織全鎮(zhèn)美術老師,籌劃統(tǒng)備全鎮(zhèn)美術素養(yǎng)考試的出題工作。七、存在問題和解決措施:存在問題:(1)學生由于長期沒有接受常規(guī)的藝術素養(yǎng)考核,加上美術安排的課時也不夠,在模擬考試的過程發(fā)現(xiàn)諸多意識方面的問題,例如美術模擬考試結束了,個別學生認為不用交卷,老師忽略這一個別學生,甚至在個別學生家庭,家長認為學生在家復習美術是不合理的,應該只復習語數(shù)英。(2)本學期教師學習機會減少。(3)學生參加訓練時,仍有個別學生被留堂,影響美術訓練的正常開展。解決措施:(1)教師積極收集相關的學習信息,把握最新的學習動態(tài),鼓勵學生多參與校內(nèi)外的各項活動,多給學生創(chuàng)造展現(xiàn)自我的平臺。(2)豐富教研活動的形式。(3)改變參與不參與一個樣的局面。八、今后的努力方向:今后我們將繼續(xù)實施素質(zhì)教育,通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平,站在教研組長的角度,應該多考慮各教師參與度,在組織教研活動時,應發(fā)動各片區(qū)片長的積極性,在開展活動時,盡量廣納教師們的意見與建議,綜合各教師的想法。通過活動,提高教師隊伍的凝聚力。九、展望未來,擬定新學期規(guī)劃:開學初,建議每位教師提交一份教師新學年的成長規(guī)劃,內(nèi)容包括:教師本人的專業(yè)能力,自身的發(fā)展需求,對教研組的活動計劃建議等。開展片區(qū)片長座談會,挑選積極性強的人員當選片長,只有積極性強的人才能帶動身邊的人。美術科組工作總結5學校的第二學期已經(jīng)結束,這一學期你的工作開展的怎么樣?有哪些值得煩死的?下面的20xx—20xx學年第二學期美術科組工作總結匯報一起來參考一下!本學期美術科組以爭創(chuàng)日記畫特色為目標,積極開展第二課堂活動,積極參加省市鎮(zhèn)各項師生書畫比賽,在學校領導的大力支持及美術科組全體老師的共同努力下,學生參加了20xx年6月企石鎮(zhèn)中小學生現(xiàn)場繪畫比賽取得很好成績,有6位同學獲得鎮(zhèn)一等獎,三位美術教師論文獲得企石鎮(zhèn)一,三等獎,組織學生書畫作品參加市老齡辦組織的書畫比賽和市藝術展演等系列活動,都取得了很好的成績。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期美術科組工作作出總結,不斷總結經(jīng)驗教訓,與時俱進,促進教師們工作在下階段更上一層樓,爭取更好的成績,為學校爭光。一、指導思想本學期美術科組以高度的事業(yè)心、責任感為動力,以教學質(zhì)量為中心,開展好美術日記畫特色教育和書法毛筆和硬筆書法第二課堂訓練,以學生為主體,培養(yǎng)學生各方面的能力,力爭組內(nèi)的每位教師都能帶出一批書畫精英。二、落實常規(guī)教學任務科組教師認真學習、完成學校教學工作計劃,將工作落實在實處。在教學常規(guī)檢查中,內(nèi)容完整。在教學過程中滲透新理念,在日常教學過程中,積極參與市、鎮(zhèn)舉辦的各項師生比賽活動,在20xx年6月企石鎮(zhèn)中小學生現(xiàn)場繪畫比賽取得很好成績,有6位同學獲得鎮(zhèn)一等獎,三位美術教師的論文獲得企石鎮(zhèn)一,三等獎。三、開展好第二課堂活動“全面+特長”是美術科組發(fā)展的基本理念,做到有培訓、有特色、有效果、有提高,堅定不移的發(fā)展我校的日記畫特色和書法特色,日記畫特色剛剛起步,大家摸著石頭過河,慢慢摸索,萬事開頭難,慢慢積累經(jīng)驗,從零開始,我校是東莞市硬筆書法教學基地,讓我們學校既有自己的特色、在其他方面又能平衡發(fā)展,彰顯學校的辦學特色理念,向社會展示我校素質(zhì)教育所取得成果,成為宣傳學校素質(zhì)教育的窗口,同時,活動的開展,也為孩子們提供了展示才藝,發(fā)揮特長的平臺。基于這一理念,在全體美術老師們的共同努力下,本學期美術科取得了一些成績。如:《主動觀察用心表達》榮獲企石鎮(zhèn)一等獎,2. 《微課在書法教學中的運用》榮獲企石鎮(zhèn)三等獎,3. 《整合資源打造美術智慧課堂》榮獲企石鎮(zhèn)三等獎,,黃秀霞,龐東積老師輔導10位學生參加企石鎮(zhèn)中小學現(xiàn)場繪畫比賽榮獲一二三等獎,其中獲一等獎有6人,2人獲二等獎,2人獲三等獎,,,10. ,11. ,四、組織美術教師積極參與市美術教研室和市進修學校組織的各項活動如:黃秀霞老師參加鄒官民名師工作室活動;全體美術教師參加企石鎮(zhèn)送課到民辦學校精英學?;顒樱毁嚪ㄎ睦蠋焻⒓訓|莞市美術骨干教師書法高研班活動等等。五、開展好日記畫特色活動日記畫進課堂是創(chuàng)建特色教學的基礎,只有在課堂普及教學,才能讓全體學生感受繪畫日記創(chuàng)作的樂趣,在短短的一個多月里,我們科組的五位美術老師都是摸著石頭過河,從零開始,我們在教學內(nèi)容的組織與開發(fā)上作了一些嘗試與探索,接下來,我們會在常態(tài)課程與第二課堂星趣小組兩個方面進行匯報,中高年級參加了春游實踐活動,我們就讓學生用繪畫日記的形式記錄下來。低年級沒有參加春游,我們就選擇了學生熟悉的生活情景作為題材進行創(chuàng)作,例如:做家務、練書法、上課等……或者是記錄大課間、升國旗的情景……美術特色的發(fā)展,需要文化的支撐。我們嘗試在第二課堂教學中融入企石本土文化,這是用日記畫的形式記錄了秋楓文化節(jié)的情景,例如,有些學生會關注到各種美食;也有關注到各種熱鬧場景;還有關注到幕后辛苦的環(huán)衛(wèi)工人和警察叔叔……六、本學期工作存在不足及改進方向,但上課水平一般,要揚長避短,還要進一步加強學習講課能力,不斷提高和完善自己的教學水平。,以后要多閱讀有關美術教育方面的書籍和課例。,今后要對自己提出更高要求,創(chuàng)作出高水平的作品。美術科組工作總結6在過去的一年中,我們美術教研組全體老師在學校領導下,團結協(xié)作,求真務實,教書育人,充分發(fā)揮集體和個人的聰明才智,堅持以學生為主體,深化課堂教學改革,注重提高教育教學質(zhì)量,較出色地完成各項教育教學任務,現(xiàn)總結如下:一、制定好各項工作計劃,有序開展教育教學活動。在學期初,教研組制定工作計劃,教師制定個人工作計劃,確定本學期的工作重點和工作目標,明確本學期的教學任務,各項工作有序開展,制定好每周公開課計劃,確定公開課人選、課題、時間,組織本組教師聽課,評課,收集公開課教案、課件,做好聽課、評課記錄。教研組及時組織每堂公開課進行集體備課、研討、評議,總結經(jīng)驗并推廣。二、全面優(yōu)化教與學的過程,在提高課堂教學質(zhì)量上下功夫。美術教學質(zhì)量是美術教學的生命線。根據(jù)20xx屆美術高考成績分析,及時開展研討活動,提高全體老師對重視課堂教學質(zhì)量提高的認識。全體教師認真切磋,互相聽課,取長補短。市青優(yōu)、區(qū)學科帶頭人等老教師言傳身教,幾位年輕教師在教學實踐中迅速成長,他們非常注重培養(yǎng)學生自學、自悟的良好習慣,課堂教學深受學生歡迎,教學效果十分顯著。三、加強集體備課組建設。同層次的班級統(tǒng)一教案,精心修改并使用課件,統(tǒng)一作業(yè),提高了教學成績。同時,我們教研組注重實效,認真組織聽課、評課活動,相互學習,交流,不避諱缺點,使每位老師明白自己上課的優(yōu)點,缺點,以能更好地提高教學質(zhì)量。四、扎實開展師徒結對工作,打造一個優(yōu)秀的教師群體。美術組教師老、中、青組合。在每位教師都十分注重自我提高的同時,中、老教師與青年教師結成了多個教學對子,老教師能無私地給青年教師傳授教學經(jīng)驗,并與年輕教師教學相長。所有年輕教師都得到了很好的培養(yǎng)并迅速成長。zz老師獲得教壇新秀稱號,zz老師拍攝的各5節(jié)微課在江寧教育信息網(wǎng)及江寧電視臺播放后取得了較好的社會效應。五、充分利用各類平臺,營造良好的校園藝術氛圍。與學校團委、學生處、藝術中心等部門配合,指派本組老師專門負責輔導,充分利用學校各種社團、興趣小組,激發(fā)學生的課外藝術學習熱情,舉辦一些藝術課程講座活動,對形成濃郁的校園藝術氛圍,激發(fā)學生的美術學習興趣,在促進了校園文化學習的熱潮起到了一些作用。其中,高一、高二年級的書法興趣活動堅持不懈。書法興趣小組初見成果,開展了校園硬筆書法比賽,美術興趣小組參加了了全國中小學生書法、繪畫比賽,取得了較好的成績,同時我校被認定為南京市書法三團。利用藝術長廊,定期展出師生的美術作品。六、積極開展教育科研,認真撰寫教研論文。我組教師清醒地認識到,教育科研是提高教育教學質(zhì)量和教師素質(zhì)的必由之路,部分教師參加了省、市、區(qū)規(guī)劃課題的研究,一學年中有多位教師的論文獲獎、發(fā)表??傊?,這一學期美術的教師積極地投入教學、教改及教研活動中,大家齊心協(xié)力,使我組成為一個真正的整體,取得了比較可喜的成績。但仍有諸多不足之處:對美術高考動向的研究力度不夠;教研論文發(fā)表的數(shù)量不多。而如何建設好美術組,切實解決教學中的實際問題,使整組實力能有所提高、教研組建設得到實化,教學研究煥發(fā)生機與活力,仍將成為我們工作的重點目標。美術科組工作總結7本學期美術教研組在教導處的正確領導下,全體美術教師團結合作順利完成了學期初的預定目標,取得了較為令人滿意的成績?,F(xiàn)將本學期的美術教研工作總結如下:一、基本情況概述:開學初,我們遵照教導處的要求,結合學校實際情況,制訂了切實可行的工作計劃,并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動:監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學,組織了諸如聽課、基本功比賽等一系列活動,教師的教學行為日趨規(guī)范,學生學習美術的興趣日益高漲,校園文化氛圍空前濃厚。二、取得的成績與經(jīng)驗:嚴格執(zhí)行學校規(guī)章制度我們嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,按時上好美術課,按時搞好集體備課等教研活動,不斷努力提高課堂教學質(zhì)量。積極參加各項教研活動根據(jù)學期初的教研活動安排及教導處的臨時安排,定時組織各種各樣的活動,調(diào)動教師美術教學及學生美術學習的積極性,提高美術教學效果。不斷提高自身業(yè)務水平組內(nèi)教師認識到:要搞好教學,首先自身要有較高的專業(yè)技術水平,因此,美術組全體成員自覺學習,不斷提高自己的業(yè)務知識水平以及業(yè)務素質(zhì)與理論水平。努力營造校園藝術氛圍美術組教師參與了學校的黑板報、櫥窗和走廊的文化建設,利用自身專長美化了教室和校園環(huán)境,營造出了濃厚的校園藝術氛圍。三、采取的方法和措施:按照教導處的要求,結合本學科特點,安排并組織教研活動。按時進行常規(guī)檢查,并不定時地進行抽查,督促教師認真?zhèn)湔n,使美術教學能正常開展。通過聽評課和研討會,促進全體美術教師的經(jīng)驗和信息交流。鼓勵美術教
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