【文章內容簡介】 表人民群眾的利益 A．①②③④ B．②③ C．② D．①④既是發(fā)展社會主義文化首要的和根本的要求，也是繁榮社會主義文化的根本保證，指的是（）A．弘揚和培育民族精神 B．以馬克思主義為指導 C．把握先進文化的前進方向 D．培育“四有”新人發(fā)展先進文化的重要內容和中心環(huán)節(jié)是()A．加強中外文化的交流與合作 B．加強社會主義思想道德建設 C．加強教育科學文化建設 D．大力發(fā)展生產力牢牢把握先進文化的前進方向，最根本的是（）A．必須堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導 B．必須以實際行動弘揚愛國主義精神C．必須弘揚和培育民族精神 D．必須堅持“一個中心，兩個基本點”社會主義精神文明建設包括兩個方面的內容是() 下列關于社會主義思想道德建設的說法錯誤的是A．社會主義思想道德建設決定著社會主義精神文明的性質和發(fā)展方向 B．社會主義思想道德建設是提高全民族素質的一項基礎性工程 C．社會主義思想道德建設是先進文化的重要內容我們建立的社會主義思想道德體系，應該（）①與社會主義市場經濟相適應 ②與社會主義法律規(guī)范相協調 ③與中華民族傳統(tǒng)美德相承接 ④與西方思潮相接軌 A．①②③ B．①②③④ C．②④ D．①③1社會主義思想道德體系的核心是()A．集體主義 B．為人民服務 C．愛國主義精神 D．誠實守信 12001年中共中央印發(fā)了《公民道德建設實施綱要》,提出和倡導的公民基本道德規(guī)范是()、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義B．熱愛集體、關心他人、互相幫助、誠實守信、言行一致 C．愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻 D．遵守法律法規(guī)，增強法律意識，遵守社會公德1下列關于法律和道德的認識，正確的是（）、規(guī)范人們行為的重要手段 、規(guī)范人們行為的重要手段 、規(guī)范人們行為的重要手段 、相互協調的1我國文化建設的基礎工程是()A．培育“四有”新人 B．培養(yǎng)高素質的勞動者 C．樹立科學精神，掌握科學方法 D．發(fā)展教育和科學1“我們國家國力的強弱，經濟發(fā)展后勁的大小，越來越取決于勞動者的素質，取決于知識分子的數量和質量?！边@句話充分說明了發(fā)展教育和科學（）①是文化建設的基礎工程，也是落實“科教興國”戰(zhàn)略的需要 ②關系到我們能否有效地把人口負擔轉變?yōu)槿肆Y源優(yōu)勢 ③關系到我國能否順利實現現代化④關系到我們能否從根本上提升人民的綜合素質和綜合國力A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④1蘇州市某街道舉辦了以“互幫互助、以德相鄰、齊心建家園”為主題的“鄰居節(jié)”，這是開展和深化精神文明創(chuàng)建活動的有益嘗試。下列屬于精神文明創(chuàng)建活動的有()①國家“五個一”工程 ②“文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”活動 ③創(chuàng)“三優(yōu)”活動 ④開展“改陋習、樹新風”活動 A．②③④ B．①④ C．①②③④ D．①②③1社會主義精神文明建設的根本任務是（）A．以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導B．提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民C．加強思想道德建設 D．加強教育科學文化建設1社會主義精神文明建設的指導思想是（）①馬克思列寧主義 ②毛澤東思想 ③鄧小平理論 ④“三個代表”重要思想 A．①②③④ B．①②③ C．②③ D． ④1在當代中國，發(fā)展先進文化就是（） 據報道，某沿海城市有一五歲女童陳某在百人圍觀中溺水身亡。親人跪地求救，遭眾人拒絕，有一人竟然要講好價錢再救人。某學者聽說此事后，感慨萬千，作漫畫《無菜下飯》以警示人們()①經濟發(fā)達地區(qū)的人們的思想道德素質普遍較低②我們在緊緊抓住經濟建設這個中心的同時，必須搞好精神文明建設③物質文明、政治文明、精神文明協調發(fā)展的社會才是和諧的社會④要防止物質文明建設和精神文明建設一手硬一手軟的狀況出現A．①④ B．②③ C．②③④ D．①②③④二、簡答題2社會主義社會是物質文明、政治文明和精神文明相輔相成、協調發(fā)展的社會。只有三者協調發(fā)展，才是中國特色社會主義。請問：三個文明的關系是怎樣的？2什么是發(fā)展先進文化？2牢牢把握先進文化的前進方向的重要性是什么？根本要求是什么？2當今世界，世界范圍內的競爭、綜合國力的競爭，關鍵是科學技術的競爭，而科學技術的競爭，歸根到底是人才的競爭，人才的競爭基礎在教育。請問：我們?yōu)槭裁匆l(fā)展教育和科學？22006年3月6日，中共中央政治局常委李長春在參加十屆人大四次會議時說，“十一五”時期是全面建設小康社會的關鍵時期。要把發(fā)展社會主義先進文化放在十分重要的位置，加強社會主義思想道德建設，為實施“十一五”規(guī)劃和構建社會主義和諧社會提供強大的思想保證和精神動力?！北嫖觯褐灰罅訌姽袼枷氲赖陆ㄔO，就能發(fā)展中國特色社會主義文化。2某校九（1）班團支部成立了一個精神文明創(chuàng)建活動小組，從身邊的小事做起，廣泛深入地開展創(chuàng)建文明城市、文明學校、文明班級等精神文明創(chuàng)建活動。他們走向社會，參加了義務植樹、宣傳環(huán)保、維護交通秩序、扶弱幫困等公益活動，還開展讀書競賽、舉辦講座，號召大家抵制迷信和“黃、賭、毒”，贏得了社會的高度贊譽。該支部也被評為市優(yōu)秀團支部。請問：⑴開展精神文明創(chuàng)建活動有什么意義？⑵你能談談參加創(chuàng)建活動的體會嗎？ 22006年2月，中央電視臺舉辦的2005感動中國人物評選揭曉。此次獲獎人物的事跡，帶給人們感人至深的心靈沖擊，展示了中華民族樸素而真摯的人性之美。如在麥莎臺風中，為救落水者三次跳入巨浪的打工青年魏青剛、身患重病，仍然堅持助學的歌手叢飛。改革開放后第一批學成回國，奪得連續(xù)空缺六年科技大獎的學者黃伯云、連續(xù)12年自強自立，帶著妹妹上學的大學生洪戰(zhàn)輝等。(1)在加強思想道德建設的今天，向這些先進人物學習有何重大意義？（從國家和個人角度談）(2)向先進人物學習，青少年應當怎樣打造自己？請你寫一份學習先進人物倡議書。（說明：請在下面為你設計的倡議書中，從四個方面分別寫出你最想說的一句話。倡議書中不得出現自己的姓名和學校的名稱。）倡議書初中全體同學：魏青剛、叢飛、黃伯云、洪戰(zhàn)輝……是時代的楷模，是我們學習的榜樣，他們以實際行動感動了中國，激動著每一個中國人。作物為新世紀的主人，為了祖國的明天，為了我們的未來，我倡議——在思想品德方面：在心理素質方面：在增強法制觀念方面：在成才方面：初中初三（2）班 2006年月日三、分析說明題2材料一：黨的十六屆五中全會強調，和諧社會是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。構建和諧社會，既需要雄厚的物質基礎，也需要強大的思想保證和精神支撐。要緊緊圍繞構建和諧社會，推進精神文明建設的各項工作。材料二：在2005年10月召開的全國精神文明建設工作表彰會上傳來喜訊：江陰市華西村、宜興市官林鎮(zhèn)被評為“全國文明村鎮(zhèn)”，無錫市檢驗檢疫局和衛(wèi)生局被評為“全國文明單位”，華西村黨委書記吳協恩獲“全國精神文明建設先進個人” 稱號。李長春同志在會上指出：“這次評選表彰活動，是對過去幾年精神文明建設成績的集中檢閱，也是繼往開來、繼續(xù)前進的新起點。要在以往工作的基礎上，進一步加強領導，加大力度，推動精神文明建設再上新臺階。”請結合教材，回答問題：⑴社會主義精神文明建設包括哪兩個方面的內容？⑵為什么要加強社會主義精神文明建設？⑶結合實際談談，中學生該如何投身于精神文明建設中去？ ，“要富口袋，先富腦袋”成為廣大農民致富奔小康的深刻體會，“科教興省”、“文化強市”、“城市為體，文化為魂”，成為許多地方的發(fā)展思路；“充電”、“考本”、“學習型”、“知識型”，成為社會時尚和流行名詞??你是如何看待這些現象的？四、實踐和探究。某校九（2）班決定舉行一個主題班會。同學們通過調查，取得了第一手材料：①據抽樣調查顯示，有近70%的孩子承認半年來沒有觀看過有關愛國主義教育的電影和電視；有90%的孩子不知道“張思德”、“羅盛教”等人的事跡；有81%的孩子說身邊的同學有破壞公物的現象；有近半數的孩子經常講臟話；有10%的孩子說不會幫助身邊需要幫助的人；有九成以上的孩子不明白父母掙錢養(yǎng)家糊口的艱辛；有10%的孩子從來不做家務；20%左右的孩子路遇老師不會主動打招呼……②發(fā)現了校園十大不文明現象：遲到曠課、隨地吐痰、踐踏草坪、影響他人學習、亂扔垃圾、考試作弊、損壞公物、浪費水電、給人提“綽號”、欺壓同學。為此，他們組織了全班討論：“如何做一個講文明、有道德的好學生？” ⑴請就以上某個現象，說明它的危害。⑵請根據問題⑴，給學校提點建議，以杜絕這個不文明、不道德現象。⑶請你準備一個發(fā)言提綱，談談我們該怎樣加強思想道德建設，做一個講文明、有道德的好學生？，一個普通的農家子弟，22歲的華中農業(yè)大學本科畢業(yè)生，2005年2月被中央電視臺評為2004年“感動中國”十大人物之一。他放棄優(yōu)越的城市生活，孤身一人來到偏遠的貴州山區(qū)支教；他將勤工儉學每月得來的50元報酬，拿出43元捐給山東一個面臨輟學的小學生；他將學校發(fā)的300元特困生補助，拿出200元捐給了“保護母親河”活動；他將別人資助他的500元，分別寄給了兩名貧困生；他將獲得的6 000元國家獎學金，拿出2 400元留給了系里的老師，定期寄給沙市的某孤兒作生活費。閱讀上述材料并回答下列問題：⑴ 青年志愿者“扶貧接力計劃”支教工作的實施有何意義？⑵ 如果你是徐本禹，你會有哪些感想？⑶ 在你的周圍，有哪些精神文明創(chuàng)建活動？⑷ 假如在你們學校開展精神文明創(chuàng)建活動，就活動形式談談你的設想（至少兩條）“創(chuàng)誠信校園，做誠實學生”活動，決定先在同學中進行誠信狀況調查，為搞好這項活動提供依據，擬請你擔任組長。⑴ 你的調查報告的標題是什么？⑵ 對調查的程