小學(xué)主題班會(huì)教案(編輯修改稿)
2024-11-15 13:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 析。本課是六年級(jí)新教材中探究課的內(nèi)容，其主題是“制定班規(guī)”。通過(guò)活動(dòng)，我希望達(dá)到以下目標(biāo)：在認(rèn)知方面，要求學(xué)生知道班規(guī)的含義，知道制定班規(guī)的重要性；在情感方面，要求學(xué)生懂得做班級(jí)的主人，并為建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的好集體而努力；在行為方面，要求學(xué)生自覺養(yǎng)成遵守集體紀(jì)律的好習(xí)慣。本課的重點(diǎn)是班規(guī)內(nèi)容的制定。而本課的難點(diǎn)是良好習(xí)慣的自覺養(yǎng)成，因?yàn)檫@種習(xí)慣是不可能在40分鐘內(nèi)完成的，是在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)生活中逐漸形成的。為了有效地開展活動(dòng)，我在教學(xué)上采取了合作學(xué)習(xí)的方式。因?yàn)檎n程改革要求教師必須改變單一的個(gè)體學(xué)習(xí)方式，積極倡導(dǎo)實(shí)踐探究與合作交流相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。當(dāng)然，我要說(shuō)明的是，這些方式取自于我校教師的教研活動(dòng)形式。接著，我具體介紹一下自己的教學(xué)設(shè)計(jì)——我把整個(gè)教學(xué)過(guò)程分為四個(gè)板塊：即“了解班規(guī)的含義”、“分組討論班級(jí)有待改進(jìn)的問(wèn)題”、“分組討論班規(guī)所包括的內(nèi)容”和“展示本班班規(guī)”。一、學(xué)生了解班規(guī)的含義四、展示班規(guī)各組以組為單位，任選幾條班規(guī)，用圖畫的形式展示出來(lái)，也體現(xiàn)出“合作”的特點(diǎn)。最后，布置作業(yè)——每個(gè)學(xué)生根據(jù)班規(guī)要求，為班級(jí)做一件好事。在班長(zhǎng)負(fù)責(zé)下，班委會(huì)整理出本班的班規(guī)。第三周感恩主題班會(huì)教案 ：全體學(xué)生和班主任 ：：教室：現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼“情”來(lái)看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，只知道汲取的“冷漠一代”。，努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛心的良知，以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母，老師和社會(huì)。：1老師：同學(xué)們，我說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞，看看大家知不知道它的中文含義，Thanksgiving Day，對(duì)，是感恩節(jié)，大家知道，在美國(guó)，把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對(duì)自己的恩賜和惠顧。我們中國(guó)也有著 “感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，......小組交流說(shuō)說(shuō)你在家?guī)透改缸隽诵┦裁词?？集體匯報(bào)。第四周 環(huán)保主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案一、活動(dòng)目的：通過(guò)這次活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護(hù)的重要性，提高保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人習(xí)慣，鼓勵(lì)人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，使他們自覺地用行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球。二、活動(dòng)過(guò)程（一）宣布主題班會(huì)開始甲：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片蔭涼；乙：原以為你那么堅(jiān)強(qiáng)，沒想到你的眼淚在流淌。甲：地球，我們唯一的家園，讓我們愛你到地久天長(zhǎng)！乙：地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽(yáng)光！甲：我們剛剛學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文，知道地球是一個(gè)極可愛又容易破碎的星球，也知道了地球是我們?nèi)祟惿娴奈ㄒ患覉@。乙：但是，隨著現(xiàn)代科技、經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤等等正在受到嚴(yán)重的污染，這帶來(lái)了一系列的環(huán)境問(wèn)題。為了共建我們的綠色家園，合：《環(huán)保奏鳴曲》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！（二）環(huán)保小品表演甲：首先請(qǐng)欣賞……為我們帶來(lái)的環(huán)保小品《地球就診記》 小品：地球就診記（一個(gè)學(xué)生身披地界地圖，飾演成地球媽媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上場(chǎng)）......第五周 《文明從我班發(fā)起》文明是一個(gè)古老的話題，如何讓它出新意，如何讓學(xué)生真正把握，還要求發(fā)動(dòng)學(xué)生的力量，讓他們用自己的方式解釋文明，用他們的行動(dòng)體現(xiàn)文明。班會(huì)過(guò)程一、班會(huì)程序，班會(huì)開始。《文明你我他》。《文明流行風(fēng)》?！吨v禮貌》?！陡桧炍拿鳌贰！睹篮每傇谖拿骱蟆?。，簽字活動(dòng)。二、班會(huì)紀(jì)實(shí)A：詩(shī)人說(shuō)：只要文明的綠葉不凋落，歡笑就能常留在我們身邊。B：親愛的朋友，你可知道，會(huì)心的一笑，一聲問(wèn)候，一個(gè)鞠躬，有著心照不宣的默契，在記憶中將銘刻為永恒。C：生活的每個(gè)日子，都是內(nèi)容不同的一本書，風(fēng)格迥異的一幅畫，而文明就是書中最精彩的一段，畫中最美的一筆。D：讓我們以生活作筆，真情作墨，畫出最美麗的風(fēng)景，抒寫一曲生動(dòng)的文明之歌。合：“文明從我班發(fā)起”的主題班會(huì)現(xiàn)在開始。A：文明像一把神奇的鑰匙，可以打開心靈的迷宮，它的光芒照亮了周圍的一切，給世界增添了殷切的希望和奇妙的幻景。文明是一種無(wú)聲的親切的語(yǔ)言；文明是一種無(wú)聲的動(dòng)人的音樂(lè)；文明永遠(yuǎn)是生活中最明亮的陽(yáng)光。朋友，你手中是否正攥著這樣一把神氣的鑰匙呢？ 請(qǐng)欣賞小品《文明你我他》。學(xué)生表演小品《文明你我他》。（略）B：小品《文明你我他》中各種不文明行為在我們的生活中屢見不鮮。那么，請(qǐng)問(wèn)大家：你又是怎樣看待這種行為的呢？主持人主持討論。......第六周小學(xué)生課間安全教案一、教學(xué)背景下課鈴聲一響，安靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)了，這沸騰也成了學(xué)生校園傷害事故的高發(fā)
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