【文章內(nèi)容簡介】 x日家長給幼兒園感謝信14尊敬的力邁校長及童老師：您們好！我們是學前國際五班的學生家長，值此國慶佳節(jié)來臨之際，向您們致以最真摯的祝福，祝您們節(jié)日快樂，心想事成，萬事如意！并對學前國際五班的童老師的敬業(yè)精神提出表揚。孩子們剛?cè)胄r，我們很不放心，很焦慮，看到童老師對孩子們的細心和真誠，我們真的放心了，孩子們的點滴進步都離不開老師的辛勤付出。童老師在食堂手把手教孩子們?nèi)绾未蝻垼绾伟粗刃蚺抨?，幫助他們建立良好的生活習慣；空閑時童老師總是組織小朋友做各種游戲，豐富課余生活，學習知識的同時，也能得到愉悅，讓孩子們擁有快樂的`童年生活；無論工作多忙，童老師總是占用私人時間給家長們發(fā)送孩子在校園各種陽光燦爛笑容的照片，讓家長們充分了解孩子們的學習和生活；發(fā)現(xiàn)問題及時和家長溝通，溝通是解決問題的橋梁，溝通讓咱們班更加和諧、快樂。從孩子們每天回家開心笑容，從童老師對五班開展每月細致的主題活動，我們知道了為了給孩子們營造良好的學習環(huán)境，為了孩子們茁壯成長，童老師每天都在精心準備著。再次感謝童老師給孩子們一個舒適的學習生活環(huán)境。我們希望孩子們在學校樹立良好的習慣，為未來迎風翱翔打下最堅實的基礎(chǔ)。此致敬禮xxxx的家長xxxx年xx月xx日家長給幼兒園感謝信15尊敬的幼兒家長：你們好！值此新春佳節(jié)之際，海大幼兒園的全體教職員工祝你們新春愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意！謝謝你們一直以來對我園工作的信賴和支持！20xx年12月30日，xxx幼兒園被海南省教育廳評為“省示范幼兒園”，這標志著我幼兒園進入省重點幼兒園行列。在這特大喜訊傳來的時刻，我們?nèi)珗@激動萬分！成績的取得來之不易，它凝聚了省、市和學校領(lǐng)導專家的悉心關(guān)愛和支持，包含了幼兒園全體師生的共同努力，尤其是各位家長的大力支持和配合！在這次省示范園評建中，有許多情景讓我們感觸深刻，記憶猶新：很多家長利用工作之余，不辭勞苦，擠出周末和晚上，主動來幼兒園與老師們一起布置教室、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、探討教學改革和幼兒教育等相關(guān)問題；在教師收集區(qū)角活動材料遇到困難時，家長積極主動收集、提供相關(guān)材料，并與教師、幼兒一起動手制作教具、玩具，這對提高幼兒動手制作能力和樹立環(huán)保意識起到了很好的示范和促進作用；許多家長積極主動與教師交流孩子在家中的表現(xiàn)，共同尋找有針對性的教育方法，特別是家長對老師工作的理解和寬容，大大促進了我園教學質(zhì)量的提高？？。這一切看似平常，意義卻非常深遠，對幼兒是以身垂范，對老師是極大鼓舞，倍受評估專家的肯定和稱贊。我們深深地感受到了家長對我園的真誠關(guān)愛，這也是我園騰飛發(fā)展的重要力量源泉！教育不僅僅是教師的`工作，也是家長的工作，正是你們對孩子們的一份責任和愛，以及對教師工作的幫助和支持，才使得我園不斷前進。我們的孩子需要家園共育的環(huán)境，我們的教育需要家長的理解和支持、幫助。真誠希望在今后的日子里，我們能夠更加緊密地合作，讓我們的孩子在家園的共同培育下茁壯成長！我們再次對各位家長表示誠摯的感謝！讓我們攜起手來，共同努力為幼兒開辟一片健康成長、全面發(fā)展的藍天！相信我園一定會在各位家長的繼續(xù)支持和關(guān)愛下，不斷邁上新臺階！xxx幼兒園20xx年1月16日第三篇：幼兒園給家長感謝信幼兒園給家長感謝信幼兒園給家長感謝信1尊敬的家長xx：新學期區(qū)角活動的更新制作已接近尾聲，非常感謝家長對區(qū)角材料的搜集，讓我們教室的區(qū)角活動環(huán)境煥然一新，相信小朋友會更加喜歡中五班這個大集體，有了家長們的大力支持，我們也相信，孩子們會玩的更快樂，彼此地交流也會更愉悅!在接下來的日子里，我們希望家長們一如既往的理解、支持、配合我們的工作!讓孩子在幼兒園快樂學習、健康成長!此致敬禮！xxxxxxx年xx月xx日幼兒園給家長感謝信2親愛的第三花園的主任和老師:大家好！我是小班XXX的家長。值此教師節(jié)之際，我謹代表徐天路的親朋好友，向您致以最誠摯的祝福，并祝您節(jié)日快樂。孩子兩歲進公園，現(xiàn)在三歲半。在這一年半的時間里，我有幸接待了六位老師。有了他們的辛苦培養(yǎng)和照顧，孩子一天天長大，我真的一點一點感受到他的變化，心里很開心，也很感激。孩子身體素質(zhì)不好，經(jīng)常在入園的那一年生病，有時上星期甚至請假三周。但是老師們一直都比較關(guān)心體貼:經(jīng)常和父母溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵孩子參加體育鍛煉...因為他們經(jīng)常請假，跟不上進度，老師耐心的勸他跟上其他孩子的步伐，不讓孩子有一點落后的自卑感。現(xiàn)在孩子的身體素質(zhì)大大提高了，出勤率提高了，學習也越來越旺盛了。每當我問他幼兒園好不好，老師好不好，他都說好。雖然答案很簡單，但我很欣慰他與幼兒園和老師的親近，因為這是他全面接受學前教育的前提。其實我不太關(guān)注孩子能學到多少知識。我更注重他們的身體素質(zhì)、道德素質(zhì)、行為習慣和學習興趣。園區(qū)合理的飲食結(jié)構(gòu)、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業(yè)的教師，恰恰為孩子們創(chuàng)造了健康快樂成長進步的良好空間?，F(xiàn)在，徐天路有了一定的學習能力，對英語和繪畫有了濃厚的興趣；生活中，可以自己吃飯，收拾玩具，刷牙，洗襪子；在活動中要謙虛、合作、樂于助人、寬容。同時，他還有更有價值的想象力和創(chuàng)造力，好奇心和進取精神…學前教育是兒童一生中最重要的教育。作為家長，我們衷心感謝xx三園的園長和老師們?yōu)樾焯炻返某砷L付出的辛勤勞動和汗水。一直想表達一下感激之情，今天終于實現(xiàn)了這個愿望。讓我們借此信表達我們衷心的感謝和崇高的敬意。最后祝XX三園全體老師工作順利！祝孩子們健康快樂！此致敬禮！Xxx父母20xx年x月x日幼兒園給家長感謝信3尊敬的四大園區(qū)領(lǐng)導和老師們：大家好！我是四園xx班的媽媽。作為父母，我們看到了所有老師在孩子的小小進步中為孩子的成長所做的努力。無論哪個班的老師阿姨走進四園，臉上都洋溢著喜悅的笑容。每一個老師都那么有活力，對每一個家長和孩子都很熱情。每天早上看到和藹可親的導演微笑著問候每一個孩子，讓我們覺得四園就像一個溫暖的“大家庭”，我們只是家庭的一員。孩子20xx年12月出生，一直由老人照顧。這孩子有些壞習慣。這孩子已經(jīng)在公園里呆了將近一個月了。這期間，他變化太大；從哭鬧到拒絕來幼兒園，孩子可以通過家長的勸說，愉快地來到幼兒園，體會到可以簡單地把玩具放回原處，生活中沒有任何套路，可以在家里自由玩耍，聽家長講故事，講一些幼兒園的知識。作為父母，真的有太多無法用語言表達的感謝。由于工作繁忙，有時他們忽視了對孩子的系統(tǒng)和認真的教育。我覺得作為家長和老師真的是這樣。孩子們來到四園之后，我們真的覺得，我們在園里、在班里所做的，真的是我們所想所需要的。幼兒園的管理是那么的有條不紊，班里的老師是那么的和藹可親。最難能可貴的是，蘭在班里的老師雖然年紀很輕，卻像母親一樣關(guān)心孩子，愛護孩子。每次見到她，她都能把孩子的表現(xiàn)和近況詳細說出來。在我們看來，這說明她是一個細心的老師，一個好老師。隋老師經(jīng)常給我們家長很多針對孩子近況的小竅門和好方法，在我們的“實施”中真的很有效。當我們在教育上遇到困惑時，父母來找她咨詢，她總是不厭其煩地為我們“出謀劃策”。王阿姨的敬業(yè)精神讓我們的父母很佩服她。每次面對我們的父母，無論是吃飯還是帶孩子，她的目光總是關(guān)注著每一個孩子。孩子不小心尿褲子尿床的時候，王阿姨不僅把衣服褲子洗干凈，還用溫水給孩子洗身體。連濕漉漉的小床墊都洗得跟新的一樣干凈。面對這樣一絲不茍，認真負責的老師和阿姨，我真的覺得除了自己的工作，班里的老師也要關(guān)注每個孩子的發(fā)展。老師要利用自己的時間上傳博客。從博客上，我們可以看到他們孩子的微笑和一舉一動，他們的內(nèi)心得到了解脫和感動。老師們！作為家長，我們真的很佩服你的工作態(tài)度，無私奉獻，對孩子的熱情。這里我想說的是：“老師阿姨們，你們平日的辛苦付出了太多的心血和愛心。我們的父母已經(jīng)沒有什么可回報的了，只有真誠的感謝和無盡的祝福送給你——我最尊敬的老師，希望你以后能有一個美好的夢想和美好的生活！”同時感謝四大園區(qū)的領(lǐng)導，感謝你們培養(yǎng)出這樣敬業(yè)無私負責的好老師！最后感謝幼教中心的領(lǐng)導們，感謝你們有這么好的幼兒園，質(zhì)量過硬，作風嚴謹，讓我們的家長感到安心和滿意。xxxxx年xx月xx日幼兒園給家長感謝信4尊敬的各位家長你們好，今天，我班開展了第二次家長開放日，活動內(nèi)容有家長會，教育活動以及親子手工制作。在這里我衷心的感謝家長們都能涌躍的參加我們的活動，你們的參與給了我很大的信心與鼓舞，使本來人數(shù)不多的乖乖兔班熱鬧起來，充滿了歡樂的的氣氛。在這一次的活動中，我覺孩子的表現(xiàn)有了很大的進步，他們不再依賴在家人的懷抱里了，還能主動的在集體面前表演，出乎我的預(yù)料之外。可仍有個別孩子因有家人在場而有情緒，但是媽媽，你放心，你的孩子平時并不是這樣的，他也有很大的表現(xiàn)欲，他也有在認真的學習，只是欠缺了一點勇氣。當然，我在活動后也作了反思，覺得以后應(yīng)更加的關(guān)心孩子，更多的與孩子溝通，讓他們有更多表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子們自信心。希望在往后的日子里，家長們能夠繼續(xù)支持我們的工作，謝謝大家！20xx年月日幼兒園給家長感謝信5家長朋友們：你們好!感謝您把孩子的成長與未來托付給我們，感謝您一直以來對我們工作的理解支持。我們深知，中四班的昨天浸入了您無限的信任，中四班的明天也將寄托您殷切的希望。上學期在您的大力支持和配合下，我園的各項工作取得了長足的進步，尤其是我園的親子教育、幼兒社會實踐、日常等活動的形式更加新穎與多元化。幼兒的交往能力、語言的表達能力等綜合的素質(zhì)也得到了較好的發(fā)展，他們對周圍的世界更加好奇、更為關(guān)注。中秋節(jié)，幼兒園大廳里掛著一串串您與孩子親手制作的燈籠。圣誕節(jié)您又把在家和孩子共同制作的圣誕吊飾帶回園裝。您還經(jīng)常讓孩子帶回各種各樣制作玩具的廢舊材料，您的每一個幫助都讓我們老師為之感動，謝謝您，親愛的家長!您的每一次關(guān)注、每一個建議、每一個幫助，都讓我們感動，促我們奮進，正是由于有了您的信任和參與，孩子們所度過的每一個日子才那么充實和富有意義。正是由于有了您的信任和參與，我們在前進的征途上才擁有了源源不絕的信心和力量。希望在今后的日子里，我們能夠更加緊密地合作，讓我們的孩子在家園的共同培育下茁壯成長!xxx幼兒園時間：20xx年xx月xx日幼兒園給家長感謝信6尊敬的園長、老師：您們好!你們好!我們是xx的父母，xx在幼兒園學習已經(jīng)快兩年了,通過這兩年的集體生活，我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事，十分感謝幼兒園的何園長和中一班全體老師們對xx的愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。xx是一個內(nèi)向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔憂，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活。不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環(huán)境、陌生的人群，擔心天性善良的他會被其他孩子欺負。擔心不知深淺的他會讓老師不耐煩。擔心不會自己吃飯的他會餓著、擔心生病、擔心.......入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責任心關(guān)心他、愛護他,用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心里，現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力，老師對家長周到熱情，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通，幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子，是他們的“好媽媽”。特別是負責生活的雷老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒有歇息的時候，你們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上。感激，流進我們的心窩。我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過、關(guān)心過、幫助過xx的所有老師，感謝園長的辛勤工作，感謝園長領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園。祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、“三八”節(jié)日快樂!此致敬禮！xxx20xx年xx月xx日幼兒園給家長感謝信7尊敬的園領(lǐng)導：你好！我是孩子的家長，我孩子就讀于班班。我非常的高興。因為我的孩子比較任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，給誰照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從進入桃李芳園藝術(shù)幼兒園后，在她的老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習慣。雖然孩子再有一年就要畢業(yè)了，但是她們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。班大老師雖然很年輕，但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進行引導，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我這個做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂，安安心心的上班。因此我非常感的這三位老師，想借這封信來表達我對老師們的感激之情，望園領(lǐng)導傳達。此致！敬禮！xxx20xx年x月x日幼兒園給家長感謝信8尊敬的xxxx幼兒園領(lǐng)導和老師：我是xx小朋友的家長，今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信的。說實話，和許多家長一樣，在孩子入園前，我們也感到十分的困惑，因為幼兒園是孩子接觸社會，參與集體的第一步，不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步，尤其我們是去年才入住到xxxx的，對于xx來說，這里完全是陌生的。在老師們的耐心照顧和正確引導下，xx就跟變了個人似的，突然之間長大了，懂事了許多。他養(yǎng)成了很多良好的生活習慣，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會放回去，在家里不吃菜，在幼兒園卻吃的相當好。獨立能力也在不斷提高，能獨立按時睡覺，吃飯時也很規(guī)矩，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做。記得最清楚的就是“我們老師說”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我給爸爸倒水，搬凳子；吃飯后幫媽媽洗碗、掃地；出門時幫媽媽拿東西，大東西拿不動就拿小的；懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽，自己吃小的。記得于老師說過一件事也叫我很感動，在幼兒園看到于老師總是站著，便搬來小板凳叫老師坐，吃水果的時候也要分給