【文章內(nèi)容簡介】 施。反饋年級期中考試的總體情況。（各科教師分別介紹情況）進步名次：引導孩子面對初三的緊張生活，家長應注意的一些教育細節(jié)。（一）學習層面督促、檢查孩子的作業(yè)及完成情況。關注成績變化，找出癥結(jié)所在。正確處理學校教育和家教之間的關系。使用權威的、適量的、有針對性的復習資料。（二）思想變化層面鼓勵孩子樹立學習、生活的自信心。了解孩子對升學去向的想法。掌握孩子在校的學習規(guī)律。（三）身體健康層面注意孩子的營養(yǎng)搭配。了解孩子的`生活起居規(guī)律。鼓勵孩子多進行體育鍛煉。（四）與孩子溝通層面要心平氣和地和孩子交談，并選擇合適的條件與環(huán)境。多一些對孩子的尊重理解，不要給孩子施加過多的壓力。教會孩子進行正確的自我定位。（五） 學校為初三畢業(yè)班所做的重點工作。日常教學注重基礎，與中考的試題難易走向接軌。抓補差，任課教師要對班級的“尾巴”進行義務輔導。每月設月考，并作為推優(yōu)的相關依據(jù)。安排優(yōu)秀的教師任教畢業(yè)班，目前的這支隊伍有經(jīng)驗、認真、奉獻。學校定期進行質(zhì)量分析和年級會，總結(jié)經(jīng)驗，制定計劃，為學生的全面沖刺做好充分的準備。家長會活動方案9目的：拓寬教育渠道，進一步實現(xiàn)家校共育！共同提高教育教學質(zhì)量。思路設想：學生在家里的時間多于在學校的時間，各學校校長根據(jù)自己的實際情況定期召開學校家長會，讓學生家長參與到學校的常規(guī)教學中來，切實有效地提高本校的教育教學質(zhì)量，拓寬教育渠道。家庭學校他有著很大的教學空間，很廣范的教學理念，方法。據(jù)市幾所直屬學校的教學管理模式、經(jīng)驗得出是可行的，難度不大，可操作性強，實效性極高。根據(jù)調(diào)查得知，他們的知識層次介于初中文化水平和高中文化水平之間，對孩子的未來的要求是很高的，他們有能力對自己的孩子進行學習輔導和幫助。在此，望各校校長找準突破口，大力倡導家長深入學生一天的學習內(nèi)容輔導，來共同提高學校的教育教學質(zhì)量。內(nèi)容：教師、家長針對學生學習中的普遍問題進行座談，相互交流溝通。時間：XX年9月16—9月19日每天下午2：30。地點：各學校。會議前夕：家長自行翻閱課桌上孩子們的相關作業(yè)，(語、數(shù)、英)，了解相關情況，參觀校園，填寫簽到簿。會議儀程：一、各校校長致辭 二、家長代表發(fā)言建議有針對性預先聯(lián)系好一兩名優(yōu)秀學生家長，談一些成功家教的經(jīng)驗。三、班主任發(fā)言班級基本情況介紹。學校教學中對學生的要求，家長需配合的事項。家庭教育中應注意的一些環(huán)節(jié)，以利于學生更好地全面發(fā)展，可結(jié)合講一兩例有影響的成功家教案例，給家長以啟發(fā)。五、任課教師發(fā)言針對本學科特點，談談家校如何配合，搞好本學科的教學工作。六、總結(jié)：班主任做好本次家長會的總結(jié)，向家長提出期望。七、個別交流：教師與家長交流，回答家長提出的有關問題。八、會議結(jié)束：收交“家長建議”。注意事項：及早做好班級環(huán)境布置工作，力求新穎、簡潔、美觀、大方，主題詞明確。班主任主持，科任教師有針對性的配合發(fā)言。學生的作業(yè)有：①練習冊，②習字冊，③期中、期末試卷，④作文一套，⑤也可自由組合。家長會議材料統(tǒng)一于9月19日前交沈閘中心小學。家長會活動方案10為了促進幼兒的健康成長，進一步加強家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性。同時，根據(jù)班級幼兒的具體情況以及階段的教育任務，有計劃、有系統(tǒng)地設計和組織內(nèi)容不同、形式各異的家長會是班主任工作的一項重要工作。班級家長會的創(chuàng)新、實效不但能讓家長了解學校教育，走進班級教育，理解并主動配合班主任工作的，還能營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此，幼兒園對新學期班級家長會做出如下安排：一、會議時間與內(nèi)容：年段會議時間組織形式會議主題主要負責小班：xx月xx日晚18:20—20:20分班進行和諧的家園合作中班：xx月xx日晚18:20—20:20分班進行大班：xx月xx日晚18:20—20:段集中有效的幼小銜接二、會議前的準備各班家長會發(fā)言稿的準備并上交教務處（xx月xx日上午10:00前）——負責：各班班主任、教務處年段家長會發(fā)言稿的交流（xx月xx日）——負責：各年段組長家長會通知、簽到表的準備（xx月xx日）——負責：教務處年段與班級家長會方案的制定（xx月xx日）——負責：各年段組長、各班班主任“幼小銜接報告”老師（小學部張xx老師）的聯(lián)系——負責：園長室各會場布置情況的檢查（xx月xx日、xx日）——負責：園長室、教務處三、班級家長會內(nèi)容：家長會，是“告知”與“聆聽”！是與家長攜手，以期做得更好！在家長會上，作為中小班的老師，我們要告訴家長：為了每一個孩子的全面發(fā)展，老師在做什么?我們?yōu)槭裁匆@樣做?我們希望您怎樣配合?我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫助?我們要聆聽的是：對于我們的要求，家長有哪些困惑?在家庭教育中，家長最感困難的是什么?最希望我們在哪些方面提供幫助?介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況（要求能每個孩子都點到一下）。本學期的主題活動介紹及家長配合的情況（可舉例說明）?！冻砷L足跡》、《故事記錄本》的介紹及互相學習（家長間的教育經(jīng)驗）。向家長推薦好書。在行為習慣養(yǎng)成方面，需要家長配合做的。（上述要點僅供參考）四、會議要求班主任負責通知到每一位家長，要求每位家長參加（包括通知生病請假幼兒的家長，盡量爭取所有家長參加此次活動）。召開家長會時全園的教職工要參加，并統(tǒng)一著裝校服、領帶、?；?。教室整潔，展示用的幼兒用書等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與會議相應的板書、板畫。班主任接待家長主持會議；配班教師做好家長簽到、收集家長意見反饋表等工作。如果有孩子與會，要求保育員帶小朋友活動，可以是在區(qū)域看書或者作畫。耐心解答家長疑問，謹記“不要向?qū)W生家長告狀，不說幼兒園的39。不好，不說自己班級的不好，不說自己的不好”。五、環(huán)境要求幼兒園整體環(huán)境——負責：園長室、總務處、教務處家長會前一天進行全園衛(wèi)生大檢查，特別是一些衛(wèi)生死角要特別注意打掃干凈。家長會前進行全園環(huán)境檢查，做好查漏補缺工作。班級環(huán)境——負責：各班級衛(wèi)生間：衛(wèi)生紙、洗手液擺放整齊；毛巾、杯子逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時更換?；顒邮遥汗褡拥臇|西擺放整齊，保教人員個人的東西一律放在衣帽間；鋼琴、電視機、空調(diào)上不擺放雜物。要求展出優(yōu)秀的成長足跡和故事記錄本。招待家長考慮好家長的座位，事先準備好若干茶杯，一律喝開水，不泡茶。六、開好家長會的幾點建議：準備材料。會前精心設計家長會方案，班主任要集思廣益，認真準備講話稿或較為具體的提綱。介紹情況要既力求全面，又重點突出；既講成績，又談不足；既有事例分析，又有理論闡述。對家長要既有鼓勵，又有要求；既有商討，又要指導。講話人不宜過多，如有兩人以上發(fā)言，應事前商定內(nèi)容，務必各有側(cè)重，互為補充。創(chuàng)新形式。教師的角色要轉(zhuǎn)變——由以往當“家長的家長”、一個人口干舌燥卻常常徒勞無功地唱“獨角戲”，可以多考慮到教師、家長的互開會時我們可以不再是老師坐臺上家長坐臺下可以圍成一圈，相鄰而坐。家長會前可以和孩子一同設計溫馨的家長會邀請函取代傳統(tǒng)的記事通知，讓家長從溫馨的邀請中在會前就了解你所設計的主題讓家長有所思想準備，有目的的聆聽、參與到家長會中。營造溫馨和諧的氣氛。一般情況下，家長到會的時間早遲不一，因此在等待家長開會前夕，可以選擇一些悠揚的音樂播放，努力營造一種輕松愉悅的氛圍，可在會前準備“孩子的作業(yè)展覽”、“孩子生活學習攝影展覽”、“爸爸媽媽我進步了”等，供家長參觀?；?。家長會的重要作用之一就是教育者雙方相互結(jié)合，共同尋找對孩子實施正確教育的途徑。所以家長會就應該變教師一言堂式為研討交流式，即也讓家長說一說