【文章內容簡介】 認真考核，考紀考風都得到加強。組織部也在努力提高部門素質和工作能力?？傊?，組織部將細心、耐心、和恒心地做好常規(guī)工作，同時也虛心地請教其他部門，加強和其他部門得聯系、溝通。在工作中揚長避短，以期把工作做得最好。學生會四月份月總結15光陰似箭，轉眼間一個月又過去了。勞衛(wèi)部作一直為一個常規(guī)部門，在為做好自己的本職工作而努力著，堅持著，為室友，為同學，創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。勞衛(wèi)部的工作取得了一些可喜的成績，當然工作中難免有一些失誤，我們相信隨著我們工作經驗的增加，這些問題都會得到解決。以下是本部門的職責：一、負責學生教室及寢室的衛(wèi)生大檢，二、定期召集各班勞動委員進行工作交流。三、負責學校衛(wèi)生檢查中出現的特殊情況說明。四、負責每學期的工作計劃、工作總結。五、負責宣傳加強勞動的意識的必要性。六、負責本部成員的日常工作安排。七、加強與系勞衛(wèi)部的工作交流，加強衛(wèi)生環(huán)境。八、除完成本職工作外，積極配合其他部門相應的工作。各勞衛(wèi)部成員要嚴格要求自己，努力把工作做的更好，為我學部廣大師生服務。在工作中培養(yǎng)自己，鍛煉自己。四月份是學院的學風建設月，在這其中衛(wèi)生工作發(fā)揮了它應有的作用，勞衛(wèi)部依然會保持求真務實的態(tài)度，以加強同學們的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的生活習慣為目標而踏實，努力工作。營造良好的學習氛圍，以下是這個月的工作總結：一、如實做好本部工作，增強全系同學勞衛(wèi)意識，加強本部成員工作責任感。堅持做好每周的寢室衛(wèi)生大檢（每周一寢室衛(wèi)生大檢和周四的衛(wèi)生大檢），并做好每月的不定期抽查。宿舍衛(wèi)生的檢查力度，保持寢室的清潔，為同學們提供一個良好的學習和休息環(huán)境。每周定期檢查與不定期的抽查相結合，并組織各系部長去七里坪考察學習，在這其中也加強了同各系的聯系，共同努力搞好4月份“寢室衛(wèi)生評比大賽”。二、搞好與學生聯合會各部門的關系，并加強其成員間的聯系，這個月學聯舉辦了一次大型活動“松坡園之行”舉行聯誼活動，為學聯的壯大貢獻自己的一份力量。在做好自己本職工作的同時幫助其他部門搞好其舉辦的活動。三、近期迎來了由體育部舉辦的籃球賽，這也是學聯舉辦的比較大的活動之一，作為學聯的一個常規(guī)部門我們應該積極的負責好前期直到結束的衛(wèi)生工作，同時要幫助其圓滿完成這項活動。四、我部將對各系勞衛(wèi)部進行嚴格的考核，并在每次的大檢結束后予以公布總結，并將直接反映到學校主管老師，因此各系部長應該積極的做好本部門的日常衛(wèi)生工作，在這個特殊的一個月寢室衛(wèi)生工作取得了可喜的成績。以上是我部在20xx年四月的工作總，由于時間關系，可能在某些方面不過全面，還請各位老師和各系部部長給提出寶貴的意見和建議，我部將積極采納以有利于以后工作的有序行！不斷地朝我們的方向前進。我們的工作取得了很好的成績,工作中難免會有一些疏忽,失誤,我相信隨著我工作經驗的增加,這些問題都會得到的解決,這不僅是對自己負責,同時也是對我院負責。學生聯合會勞衛(wèi)部二零xx年四月二十四日擴展資料：學生會四月份月總結學生會四月份月總結學生會四月份月總結1時間如流水飛逝，轉眼間4月就從指縫間悄悄走過，回首四月，這是個忙碌的月度，也算是個很充實的月，感覺4月的活動很多，校里面的，院里面的，系里面的，這個月中收獲了不學前班拼音少東西，同時也付出了不少東西。這兩者都是成正比的。宣傳部這個月的工作沒做多少，雖然有很多活動，但宣傳工作卻做的很不好，在例會上也一度被其他同事指出我們工作中出現的許多問題，其實宣傳部也有我們自己的困境，宣傳工作一直就是個很難做的工作，我作為宣傳部部長也不是從系學生會建立就在里面工作的，所以對于很多工作根本就不是很了解，宣傳部，我的認識僅僅是每次活動畫好宣傳板就萬事好了，其實根本就不是那樣的，宣傳方式有很多種，但不知道是為什么，每次活動的宣傳工作總是做不到位，作為宣傳部部長，我也很苦惱，但是我根本不是藝術出身，宣傳板畫的好不好看我也很無能為力，所以請不要責怪我們。另一方面，我們宣傳部的干事也出現了一些問題，除了和以外的另外幾個總是聯系不到人，不知道是不是我個他們的關心不夠還是怎么了，但是其他的事情通知的時候發(fā)要么短信不回，要么打電話無法接通，所以有時候共做很難安排下去，有些事情不得不親力親為，但所有的工作我都最起碼的按時按量的完成了，只不過沒達到挑剔的人們的要求罷了。其實這個月感覺在學生會的工作沒有以前有干勁了，也被別人提了不少意見，每天都感覺很忙，也很累，在這個工作期間，感覺工作一直不在狀態(tài)，好像進入了一個高原期，做什么都沒有精神，雖然是這樣的一個工作狀態(tài)，但是其他部門的各種活動還是在積極參與的，主要有信息部和辦公室的招聘團，每次課都去聽，并且認真做了筆記，這樣的活動不僅積極參與了活動的同時也提升了自己在以后找工作筆試，面試方面的各種技巧。在4月初的體育部的羽毛球賽中，雖然我是宣傳部的部長，但也參與到其中，辦的還是不錯的，雖然其中有許多問題，但最起碼這個球賽順利完成了。每周的例會有時候會覺得頭疼，感覺每次開例會都說不到重點上，其實每周例會的總結也就是那么多，我覺得應該由干事或部長以及指導老師指出在平時工作中出現的一些問題和解決的措施出來，這樣才能在以后的工作中避免同類錯誤的出現，每次例會都是把以前在工作中出現的問題拿出來說事，卻不改正工作中的問題。而其每次的例會都很拖沓，很多都是虛的東西都拿到臺面上來說就沒啥意思了。學生會四月份月總結2時間過得真快呀！從剛面試學生會到現在正式成為學生會的成員之一，已經有一個學期的時間了，一路走來，酸甜苦辣，讓我更加了解生活在學校這個小社會中，該如何去做好身邊的每一件事情。當然很榮幸能夠進入學生會，并盡自己的微薄力量為學院，為系部，為同學們提供服務。盡管大家都在不斷的努力做好本職工作，但由于缺少工作經驗，導致工作的展開并沒有想象的那么順利。但我們并不氣昧，將會吸取以前的教訓，更加努力地向學姐學長學習。以下是本部一個學期以來的工作和表現：一、日常工作：每周日至周四組織勞衛(wèi)部成員檢查教學樓的衛(wèi)生情況并對出現問題（未打掃、打掃不徹底或不及時等）的教室及時進行解決、處理。并評出前三名和后三名，于第二天上午進行黑板公布。每周三組織學生會成員對經貿系每棟寢室及教學樓進行衛(wèi)生大檢查，并與各系代表參與衛(wèi)生評比，做好各系部的衛(wèi)生檢查與評比工作。通過每周的定期檢查，同學們的衛(wèi)生意識提高了，每周都打掃的比較干凈，各樓衛(wèi)生也日益得到了改善，我們每周總結的衛(wèi)生情況由也原來出現的較多問題（如：樓梯沒有拖干凈，走廊上的黑色污漬沒有清理徹底，樓道有垃圾……等）到現在的走廊、樓梯打掃得比較干凈！二、日常表現：各部之間要相互聯系，加強合作關系。對于工作表現好的個人應該提出表揚，工作積極性差的個人應預以及時提醒，批評指正。在工作中互幫互助，團結友愛，提高了工作效率，大家應繼續(xù)發(fā)揚這種精神。每一個成員都要做到積極主動，做事要有帶頭作用，明確自身的職責。從整個衛(wèi)生檢查的結果來看，雖然整體情況沒什么多大的問題，但保持干凈的時間很短，各系部的同學辛辛苦苦把公共區(qū)衛(wèi)生打掃得干干凈凈，可是過不了多久就有其他人在路過時隨手亂丟亂扔。一個學期下來，在勞衛(wèi)部里和所有成員風雨與共，一起團結協作解決問題和困難。在這其中甚至有些事情大家都還是邊做邊學，當然也還是有過不少的碰壁，走過不少的彎路。在勞衛(wèi)部里能使得我們的能力得到不斷的鍛煉和提升。服務同學，在為學院的發(fā)展付出自己的綿薄之力之時也鍛煉了自己。學生會四月份月總結3在這個月里，我部門成員都積極、主動地工作。特對四月份本部門工作總結如下：4月x日：進行新團員第一輪培訓。4月x日：進行新團員第二輪培訓。4月x日：進行新團員第三輪培訓。4月x日：進行新團員入團考核。、二、三輪調查時我們部門因為粗心大意的原因而忽略了對20xx會計整個支部共x個準備入團的同學進行調查?？赡芤驗樵趚月份收取各支部的團員證時同時收各支部得入團志愿書由于忙碌得而把整個支部給忽略了。事后，我們對此進行補救工作。讓20xx會計的x個初定新團員的同學直接進入第二輪新團員培訓，接著，我們在對他們進行新團員調查。并且我們部門里的各個干事也進行慚悔的思想工作。這是我們的粗心大意所造成，以后我們會謹慎行事。在每個學期初，我們部門都會對部門的物品進行一次大的清檢。這個學期初，我們照常的執(zhí)行這一工作。但是在這個學期，我們忽略了很多物品的清點，如海報用的白紙。對此，我們立刻的對白紙進行清點，并且對這個學期新進的物品也已登記入賬。對此，我們部門也感到萬分慚愧。我們會記住這個錯誤，銘記在心，以免重犯。，我們部門也一如常地對新團員進行培訓。只是這工作我們是與以前的團訓部共同合作，而且這份工作也是由他們跟進。但是，自從校團委被安排成四個部門以后，新團員的培訓工作就交由我們組織部負責。但是由于我們剛接觸新團員整個培訓工作，在這次培訓工作中做得不太好，有很多地方都得不詳細。不周詳。引此為鑒，我們會在以后做得更好。，我們遵循考核的規(guī)則，全力以赴的進行新團員考核。盡管，此次是自部門改革后組織部第一次進行新團員考核，但是整體效果良好，新團員的認真考核，考紀考風都得到加強。組織部也在努力提高部門素質和工作能力?？傊?，組織部將細心、耐心、和恒心地做好常規(guī)工作，同時也虛心地請教其他部門，加強和其他部門得聯系、溝通。在工作中揚長避短，以期把工作做得最好。學生會四月份月總結4四月，是忙綠的季節(jié)，是成長的季節(jié)，是收獲的季節(jié)；在這個忙碌、成長、收獲的季節(jié)里，在學習部各成員的努力下，我們學習部和這個季節(jié)一樣，在忙碌的同時，也收獲了成長，積累了經驗，一路走來，我們學習部碩果累累。一、總述我們學習部四月份的工作主要是圍繞讀書節(jié)開展的，為了迎接讀書節(jié)，積極響應學校的號召，激發(fā)我院學生的讀書興趣，根據我院學生的實際具體情況，我部有目的的開展了一系列有意義的讀書活動。其次是一些學習部的常規(guī)工作，例如數學與土建學院的早晚自習查勤、優(yōu)秀班集體的評比工作等等。二、分述（一）讀書節(jié)活動1．《感恩于先》主題演講比賽這次的主題比賽分為初賽和復賽兩個部分，初賽是先經過各班的報名，在經過我部的組織篩選后，最后確定參賽人員名單進行的，一共39名同學參賽，演講的形式是琢各個上臺站立式演講，沒要求脫稿，限制時間為六分鐘，經過這次比賽，一共選出了19名表現優(yōu)秀同學；決賽是在初賽結束后四天進行的，對初賽選出的19名選手，我們要求他們脫稿演講，并把活動形式分為兩個部分：四分鐘的命題演講和一分半鐘的即興演講，活動結束后，一共評選出兩個一等獎、三個二等獎和五個三等獎，兩個獲得一等獎的同學參加學校的比賽?；顒拥臅r間：．讀書格言征集展覽這次活動的形式，是在經過各班的組織篩選后，根據他們上交的系列讀書格言，我部在進行一次篩選工作后，再交給校團委征集展覽的。我院一共有21條讀書格言上交到學校，具體評選工作還在進行中。3．“讀書之星”的評選這個“讀書之星”的評選是學校每年都要舉行的評選活動，學校對此都非常重視。我部工作的主要工作是宣傳、篩選、修改、整理、上交，在我部成員的積極配合之下，我部對同學們進行有關評選“讀書之星”方面的宣傳，對各班同學上交讀書材料進行篩選，選出比較優(yōu)秀的作品，然后對這些作品進行修改和整理，最后上交至校團委。經過這次的評選工作，數學學院、三個班級和四個寢室以及四位同學參加了校里的“院部、班級、寢室、個人”讀書之星的評選，評選結果還沒出來。4．組織人員參觀校里的《感恩先行》主題演講比賽5．舉辦讀書節(jié)的特色活動這個活動需要說明的是：因為時間倉促，所以就把這個活動加在辦公室的攝影大賽之中了。時間：20xx年5月2日地點：54（一）常規(guī)工作．土建學院的早晚自習查寢3．優(yōu)良學風班級的評比以上常規(guī)工作正常有序進行三、心得與啟示（一）．好的方面1．開展活動方面這一系列開展的活動都是有計劃、有步驟的正常進行，沒有出什么大亂子，整體效果較好。2．部門成員方面在整個活動的開展過程中，我部四個人都是盡心盡責去做的，不管遇到什么樣的困難，我們都團結一致，共同協作，一起解決的，這樣一來，我們不僅積累了豐富的工作經驗，而且也大大地提升了我們的耐心、積極性和團隊意識等等。3．同學方面通過這些活動的開展，不僅一定程度上激發(fā)了同學們的讀書興趣，鍛煉了同學們各方面的能力，而且也讓我們知道了同學們的優(yōu)缺點，對全院的學生有一個初步的了解。（二）一些問題當然，在發(fā)現好的方面的同時，也發(fā)現了一些不好的方面，即暴露了一些問題1．部門內的問題（1）我部成員工作不夠細致在“讀書之星”評選之間，由于我部成員一個小小的失誤，導致我院學生讀書借閱量的結果遲了兩天才發(fā)布，差一點就誤了大事。由此可以看出一個問題：我部成員不夠細心，做事有點馬虎。（2）考慮問題不夠周到其實讀書節(jié)的特色活動是可以和《感恩先行》主題演講比賽一起進行的，這樣不僅節(jié)省時間，而且還可以提高活動質量，豐富活動內容?？墒怯捎陂_展活動時沒有從全局的角度出發(fā)，統籌規(guī)劃，導致最后因時間不夠而匆匆收場。2．院部學生問題（1）同學們參賽積極性不高從這幾次開展的活動來看，參賽的人數很少是同學們參賽積極性不高的重要表現，以下數據可以說明這個問題：《感恩先行》主題演講活動初賽只有39人參加，有些班級竟無一人參加；“讀書之星”的評選材料只有寥寥可數的幾個班級、寢室、同學參加。有些同學說近期有很多活動，很忙，所以沒有時間參加，我想這只是一個借口罷了，試問：如果你真的想參加這個活動，怎么可能沒有時間呢？(2)同學們的學習狀況不佳從以下兩個方面可以發(fā)現這個問題：我們數學學院沒有一個同學進入學校《感恩先行》主題演講比賽；“讀書之星”評選活動中發(fā)現讀書借閱量普遍不高，個人最高的只有一百零幾本，有些班級竟只有三百多本！從中可以看出：同學們的學習、成長方面確實存在問題。3．其他問題從這一系列活動中，我發(fā)現幾個問題：參加活動的同學都是熟面孔，都是那幾個常參加比賽的同學們；同學們參加比賽的熱情確實不高。為什么參加活動的只是那幾個常見的人呢？為什么會出現這樣兩級分化的狀態(tài)呢？為什么同學們對參與活動不感興趣呢？是不是同學們的價值觀出了問題呢？是我們開展的活動不夠好，不能吸引同學們？還是同學們覺得我們開展