學習劉芳事跡心得體會大全(四篇)(編輯修改稿)
2024-11-15 13:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 工作，努力進取的精神是分不開的。通過學習他們的先進事跡，我學到了很多：一、以樂觀的態(tài)度面對工作和生活在講座的開始，劉芳老師用一個幽默的笑話吸引了我的注意力。并向我們講述了他眼睛失明的進程，在這個進程中我們才發(fā)現(xiàn)劉芳老師實際上是個盲人。但是我們從她的身上沒有看到一點的氣餒、一點的憤世嫉俗，有的是對生活的無窮肯定；有的是對生活的樂觀。她教導我們不要怨天尤人，要用自己有限的生命發(fā)揮無窮的作用。她用很多自己生活中的例子講述她的教學生涯、生活例子，幽默風趣。在我聽到的這些故事里充滿了樂趣，但是對失明的劉芳老師來講，里面又有多少辛酸呢。她的故事深深吸引了我，讓我反思，她碰到了那么多困難都能夠堅持教學、樂觀面對人生。我們還有什么抱怨的呢？二、要養(yǎng)成努力學習，刻苦研究的好習慣在劉芳老師失明的那段時間，她并沒有抱怨世界不公，也沒有去想以后的生活怎樣過，唯一的想法是我還有那么多書還沒有看，然后她利用剩余的光明瀏覽大量的書籍。相對劉芳的遺憾，我們更加要學習。我們假如不留意讀書學習，不留意知識的積累，不留意研究新題目，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主張，工作流于一般化，難以適應新情勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像劉芳老師那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來講就是要 不斷地學習相關的教學理論知識，積極聽各種講座，參加各種培訓，并做好相干的業(yè)務學習筆記，堅持不斷地學習，盡快進步專業(yè)化水平，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識，努力適應今天新時代對老師的更高的要求。上好每節(jié)課。能掌控好課程標準和教材要求，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，首創(chuàng)性地上好每節(jié)課，突出信息技術學科的科學性、實踐性和趣味性的特點，以學生為主體地展開課堂教學活動。認真研究教材上好每節(jié)課，并堅持經(jīng)常寫課后反思，從反思中努力進步自己，養(yǎng)成教學后反思的習慣，針對課堂上的題目和不足進行反思，學會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術努力推開工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，鍥而不舍的學，結合現(xiàn)實去學，把學到的知識用于指導工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。二、做好特校老師觀看劉芳的事跡后，劉芳老師在給我們講她的勵志故事時也教導我們很多做老師的道理。要學生喜歡你的課堂，首先你得先喜歡課堂。試想一下，當你走進課堂心里想的是還有幾分鐘下課，那么學生心里面也在想這節(jié)課什么時候上完。而當你布滿豪情的將學生帶入你所設計的情形里面，他們則會感慨一節(jié)課怎樣這么快。所以我們既然成了教師，我們就要愛這個職業(yè)。老師不但要教導學生知識，還要教導他們做人，老師的一言一行都會影響學生。經(jīng)常聽到他人說一個班級有個什么樣的班主任，就有什么樣的班集體，這句話正是說明了老師的行為規(guī)范會影響學生。所以老師要做到以身作則，積極應對生活的挫折、不給學生帶來負面情緒。無疑，劉芳老師的事跡是感動的，由于它是真實的，能感動人的只有真心。正由于這樣，我們更要向他學習，努力做一個好老師。進入特校工作已快十二年了。在這期間，作為一位普通教師的我，見證了學校發(fā)展的點點滴滴，也經(jīng)常在思考：作為一位普通的科任教師，我能為學校的發(fā)展做些什么呢？2015年11月23日第三篇：學習劉芳事跡心得體會學習劉芳事跡心得體會劉芳，一個普通教師的名字，她，從2008年開始多次站在道德講堂上，讓聽報告的人潸然淚下，稱她為中國的海倫，前幾天我們修文中學有幸請到了劉老師親臨我校，為修中和二中教師上了一堂生動的道德課，使我內(nèi)心受到了極大的震撼。1993年，劉芳來到白云三中成為一名語文老師，至今已經(jīng)度過了二十個春秋了，可是1997年她被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者，面對不治之癥她選擇了和命運做一次英勇的搏擊。在視力逐漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書籍，這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣，也讓她在今后的教學中有了更大的知識儲備。她有兩個人生感悟，一是她從事的是自己熱愛的職業(yè)，必須要選擇堅持。二是周圍許多人的扶持給了她很大的安慰和鼓勵，她選擇做一個內(nèi)心強大的人，好回報社會。所以劉芳至今仍在三尺講臺上耕耘著，殘缺和健全對她來說沒有太大的區(qū)別，她以健康的心態(tài)、愛崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個人，成為白云區(qū)師德師風建設中的一個典型。20年中，劉芳堅持
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