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大班畢業(yè)典禮園長致辭5篇范例(編輯修改稿)

2024-11-15 13:06 本頁面
 

【文章內容簡介】 ,在這里你們邁出了人生太多的第一步,第一次自己洗手入廁、第一次自己吃飯穿衣,第一次自己鋪床疊被,認識第一個數字,第一個拼音字母,第一個漢字筆畫,在這人生的起跑線上有我們在為你們護航,現在你們準備好了,你們出色的完成了幼兒園的學習,交出了一份滿意的答卷。親愛的孩子們,你們即將成為一名光榮的小學生,我為你們驕傲,為你們的成長自豪!希望你們以后能好好學習,把在幼兒園學到的各種能力和良好的習慣帶到小學去,成為最棒的小學生、最優(yōu)秀的少先隊員。孩子們不要忘記,星子縣實驗幼兒園里有永遠牽掛著你們的啟蒙老師和園長媽媽,我們期待你們的進步與榮譽,請記?。盒亲涌h實驗幼兒園為有你們而感到驕傲!大班畢業(yè)典禮園長致辭9各位同學:大家好!今天是升入初三以來我第一次把同學召集起來開會,我不知道各位同學盼望我講些什么,我只盼望大家還知道一個事實,你是一個初中畢業(yè)班的學生,知道按初三畢業(yè)班的標準要求自己。你已經是初中段的最高年級了,你做人做的怎樣,成績考得怎樣?你人生下段的目標是什么?假如每個問題你都有個明確的答案和正確的選擇的話,我相信:你的初三將會是無悔的。同學們,在這個世界上,在成功的人群中,許多人并不見得很聰慧,在失敗者的隊伍里面許多人并不見得很愚笨,因為有些東西比聰慧的腦袋更重要,那就是夢想、勤奮和意志。一個人的貧窮很大程度是懶惰造成的,一個人的成功很大程度是意志的成功!其實,人與人的差異很少是先天的,大局部都是后來形成的。還是以學習為例吧:人剛生下都是一樣的,要說有差異,那最多也就只有男女的差異。然而,從你上幼兒園開始,隨著時間的推移,環(huán)境的改變,學習的用心程度、勤奮程度、意志堅決程度就會慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會導致人與人之間的差距,于是,有些人成績很優(yōu)秀,有些人成績就很落后;這種差距再擴大,就會影響到將來人生:有些人很出色,有些人就很平凡;有些人過得很幸福,有些人就生活得很痛苦。同學們,現在你是一個初中生,你的將來還不確定,要想在這個劇烈競爭的社會成為一個很成功、出色、幸福的人,那就問一問你自己,你現在很出色嗎?在做人、讀書和做事上,你都盡力了嗎?你的父母還能為你感到驕傲嗎?你是否能捫心自問理直氣壯地說:爸爸媽媽,你的兒子很用功!你的女兒很優(yōu)秀!你的女兒不會給你們丟臉的!你的兒子不會讓你們失望的!你的女兒一定會讓你們幸福的!再想想你有以下行為嗎?每天,天剛朦朦亮,很不耐煩地睜開雙眼,一足踏進這個世界,又以一臉的茫然無奈走進校園,跨進教室,然后木然地坐在座位上,呆呆地望著黑板,晨讀聽不見讀書聲,盡管有許多需要記憶的知識。一切都是那樣的枯燥乏味,一切都是無可奈何沒有法子。常常聽不進老師的勸說,心里不知道都想些什么,也不知道自己要做什么要怎么做,課時一節(jié)節(jié)下來,日子一天天過去,沒有什么太大的收獲,也沒有什么太多的感受。老希望著下課,老希望著周末,老希望著節(jié)假日,老放不下太多的誘惑。總讓老師失望,總想卸掉父母重托,放棄讀書上大學的夢想。同學們,假設上邊的描述都是你,這就是你還不能最優(yōu)秀最出色的原因。當一個人落后的時候,處在人生的低谷,特別是在理想和前途都很渺茫的時候,往往有兩種力量能從人的骨子里面把人激起,催人奮進讓人走向成功走向興旺。第一種力量就是:親情的力量,即父母和親人的關愛和為了報答父母親人的恩情;第二種力量就是:無情的力量,即別人的冷眼、漠視、看低、看扁,為了做出來給別人看,證明自己并不比別人差的雄心壯志!你訂的計劃和目標總是堅持不了幾天;你連一個人獨處一個人走路都不自在,總是很違心地跟在別人的屁股后面轉,白白消磨了大好時間;困一點,累一點,你就把今天該做的事推到了明天——所有這些,你能說努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報,努力和成功不能劃等號,但是,不付出就絕不會有回報!不努力就絕不會成功!同學們,不要擔憂努力后的39。結果怎樣,得不得到回報,請你記住一句話:盡心就是優(yōu)秀,盡力就是成功!人生在世,什么都可以沒有,但就是不能沒有志氣。人最難戰(zhàn)勝的對手就是自己,首先分析我們這些同學存在的問題。如今我感覺同學們現在的學習狀態(tài)可以用四個字概括“急躁、懶散”。具體表現為:沒有明確的學習目標,沒有良好的學習慣,沒有嚴謹的學習態(tài)度。大致有以下幾種不良傾向:學習急躁,不用心,不用心。容易跑神,課堂效率低。不夠勤奮,懶惰,學習積極性不高,自覺性不夠,被動學習。不深入,不系統(tǒng),淺嘗輒止。平常作業(yè)或測試,粗心馬虎,不認真,不認真,成績還不太理想。有些學生學習目標不明確,對自己信心缺乏,當天和尚撞天鐘,得過且過,對老師布置得學習任務不管不問,從不完成。其次,對同學們的學習提出以下建議:要給自己定個適合的考學目標,一旦分數低于該目標,就要及時調整計劃,改變復習節(jié)奏。態(tài)度決定一切,為自己訂立一個目標,時時告訴自己,“我是一個身負重任的人”,懶惰就不再是難以克服的困難了。適當放大自己的進步,告訴自己“我能行”,在學習遇到瓶頸時尤其重要。當人知道自己可以得到更多時,就沒有了停下的理由。千萬注意聽講,記下聽不懂的地方,及時消化課堂知識,不留疑點。45分鐘,一秒鐘也不走神。聽不懂的問題,課間10分鐘抓緊抓住老師講解。做題不在于多,在于精,課外題只是一種輔助。學習要講效率,不斷摸索出適合自己的學習方法。無論是平常的學習還是復習,都要舉一反三。學習中還要學會“反思”,每科都要建立一個錯題集。每一次作業(yè),每一次考試,只要有做錯的題目,都要對“錯誤”之處深刻反思,為什么會錯?是哪個知識點掌握不牢?建立“錯題集”,把每一條做錯過的題目,訂正之后,都留下“反思總結”,考試前多看看,類似的題目就不會錯了。不斷找出知識“盲點”,針對性地彌補。初三學習任務重,練習資料多,復習不可能面面俱到,只有找準“盲點”,對癥下藥,成績就會一步步提高。不恥下問,得到的往往不只是個別題目的答案,更會有其他意外收獲。要多跟老師打交道,在學習過程中遇到問題,不管是學習上的、心理上的還是生活上的,都應該相信老師,向他們請教,與他們分享。請教別人能使自己保證真正明白他們的講解,聽到不懂的地方應放下面子,大膽提問,直至真正明白為止;切忌似懂非懂,結果當時明白,事后又不懂了。檢測自己是否真正明白的最好方法,莫過于憑自己的理解為其他的同學講解。若能對同學提出的問題作出合理的解釋,就證明你已真正明白了這個問題。為同學解答問題不僅能關心你夯實根底,而且其他同學提出各種問題更有助你從多方面深刻地探究問題,起到一舉兩得的作用。要保質保量的完成教師布置的學習任務。平常不難發(fā)覺,那些學習成績好的學生,作業(yè)完成都非常認真,他們對教師布置的學習任務非常重視,總是想方設法完成,每天都學有所獲。相反,那些成績差的很少是真正智力低下的,往往是自作聰慧,對老師布置的任務總是投機取巧,偷工減料,每天在學習上留下很多欠賬,最終導致成績一塌糊涂,貽誤一生。同學們,播種一種態(tài)度,收獲一種習慣,播種一種習慣,收獲一種成功。盼望同學們能養(yǎng)成良好的習慣,珍惜每一天,把每一分每一秒的時間都合理利用好。我不是最優(yōu)秀的,但我是最努力的。同時,五個班的同學比一比,賽一賽,比班風,比學風,比一比那班成績好!大班畢業(yè)典禮園長致辭10尊敬的各位來賓、各位家長,親愛的小朋友們:大家上午好!今天是個難忘的日子,是XXX幼兒園在這舉行首屆大班畢業(yè)典禮文藝演出的日子。首先,請允許我代表XXX幼兒園全體教職工向一直給予我們關心和支持的家長朋友們致以最崇高的敬意!向為小朋友的健康傾注了全部心血和智慧的老師們表示衷心地感謝,并向即將成為小學生的小朋友表示最熱烈的祝福,在舉行畢業(yè)典禮這個特殊的日子里,看著朝夕相處的孩子們,作為孩子們的園長和老師,心里有說不出的高興,也有難舍的心酸。家長朋友們,開園來,我們幼兒園的各項工作,得到了您大力的支持和幫助,使我們幼兒園取得了一些令大家欣慰的成績,在此,對各位家長朋友們表示最衷心的感謝!親愛的孩子們,你們長大了,就
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