【文章內(nèi)容簡介】 九死不悔。眾所周知，四川理工學院只是一所普通二本高校，在全國排名300多位，但是，四川理工人從不為此而遺憾。我們改變不了自己的地理位臵，我們可以改變學校的文化環(huán)境；我們改變不了自己不是“211”、“985”的類型，我們可以改變學校的精神高度；我們改變不了四周的山山水水，我們可以填平心靈深處坑坑洼洼——四川理工學院人只為自己努力不夠而遺憾，四川理工學院人只為自己應該做而沒有做好而慚愧。四川理工學院人有足夠的理由驕傲。正如千年來人們?yōu)榛囊爸凶摰赖脑缆磿候湴烈粯?；正如近百年來人們?yōu)槊╅艿托〉奈髂下?lián)大驕傲一樣。四川理工學院有屬于自己的驕傲——這個學校有重厚的歷史，這個學校有高遠的追求，這個學校的師生過去、現(xiàn)在和將來都會有精彩的演繹。這個學校見證了從最初的華東化工學院西南分院，發(fā)展成為今天的四川理工學院的全部歷程；這個學校彌漫著 “勤奮求實、艱苦奮斗、無私奉獻、校興我榮”為內(nèi)涵的“黃嶺精神”；這個學校在50年的發(fā)展過程中，培養(yǎng)了一代又一代優(yōu)秀的理工人。在商界：從這里，走出了瀘州老窖股份公司總裁、發(fā)酵工程專業(yè)88屆畢業(yè)生張良；走出了受到江澤民、胡錦濤總書記親切接見的食品87屆畢業(yè)生、瀘州老窖貴賓服務公司總經(jīng)理李愛萍；走出了五糧液股份公司副總經(jīng)理、發(fā)酵工程專業(yè)87屆唐圣云；走出了參與研發(fā)殲20戰(zhàn)機的，中航工業(yè)凱天電子公司總工程師、機械學院97屆畢業(yè)生蒲毅等。在學界：走出了美國南伊利諾伊州州立大學終身教授、化工機械專業(yè)80級畢業(yè)生羅朝俊博士；走出了翻譯家、中國作協(xié)會員、四川大學教授、博導、四川省有突出貢獻的優(yōu)秀專家、國務院政府特殊津貼專家，外語系85屆畢業(yè)生曹明倫博士；走出了青春文學作家、中文系94屆畢業(yè)生饒雪漫；也走出了我們學校的副校長、腐蝕與防護專業(yè)84屆畢業(yè)生龔敏教授；走出了瀘州職業(yè)技術(shù)學院校長、化工機械專業(yè)84屆畢業(yè)生賀元成教授等。在政界：走出了全國“最美青年檢察官”、化學工程與工藝專業(yè)2007屆畢業(yè)生高永飛；走出了四川省婦聯(lián)主席、英語專業(yè)91屆畢業(yè)生吳旭；走出了四川省政府金融辦公室主任、漢語言文學專業(yè)87屆畢業(yè)生王川紅；走出了自貢市政府副秘書長、材化學院92屆畢業(yè)生周耘；走出了自貢市婦聯(lián)主席，2000屆涉外企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)生萬春霞；走出了巴中市紀委副書記、監(jiān)察局局長，計算機專業(yè)92屆畢業(yè)生雷超；走出了自貢市經(jīng)信委主任、中文系90屆畢業(yè)生張曉東；走出了自貢市科技局局長、機械學院84屆畢業(yè)生楊洪春等。在基礎(chǔ)教育界：走出了遂寧市高級實驗中學校長、外語學院95屆畢業(yè)生羅爽；走出了自貢市22中校長、化學系95屆畢業(yè)生牟高琴；也走出了2008年感動中國十大候選人，為勇救學生犧牲生命，年僅26歲的2001級教育專業(yè)畢業(yè)生袁文婷等。黃嶺是四川理工學院的精神圣地。黃嶺，以及在黃嶺的山間林間追索理想之光的你們、我們和他們，是理工學院人的驕傲，也是歷代理工人母校情結(jié)的落腳點和精神寄托，黃嶺生活的每一個日日夜夜，都是四川理工學院人一生最美的回憶。作為你們的校長，我鄭重地向大家承諾，在今后的工作中，我將帶領(lǐng)我的同事們，竭盡所能地改善黃嶺校區(qū)的辦學條件，盡可能為大家提供一個舒適的學習生活環(huán)境，為同學們的全面發(fā)展提供良好的后勤服務和保障。作為你們的校長，希望同學們經(jīng)過大學幾年的學習生活，能成長為一名高素質(zhì)應用型的復合人才，能夠自信地走向社會并立足于社會；希望同學們能成長為一名具有健全人格和強健體魄的人，能夠為將來的更大的成功奠定堅實的基礎(chǔ)。要實現(xiàn)這些目標，除了我和我的同事們將我們的畢生所學傾囊相授以外，最根本的還需要同學們自身的不斷努力。因此，作為你們的校長，我結(jié)合自己的人生閱歷，給同學們提出期望，這也是學校對你們的期望。一、把握時代特征，培養(yǎng)全球視野。當今世界，科技信息化、文化多元化、政治多極化、經(jīng)濟全球化已成為這一時代的顯著特征，尤其是第二次經(jīng)濟全球化所導致的市場、科技、管理、人才、資本、信息無國界化，讓世界的每一個角落不再封閉，都成為了世界發(fā)展鏈上重要的一環(huán)。尤其西方發(fā)達國家充分利用第三次工業(yè)革命的歷史機遇，在相當領(lǐng)域范圍內(nèi)確立了自己在世界資源分配、國際產(chǎn)業(yè)或勞動分工中的主導地位。因此，是否能積極主動地融入到世界發(fā)展的潮流中，對于一個國家能否抓住發(fā)展機遇，占據(jù)發(fā)展主動具有決定性的作用。同理，作為當代大學生，如果期望自己能在將來的社會競爭中站穩(wěn)腳跟，成為一名具有一定社會影響力的人，就要求我們自己在進入大學以后，轉(zhuǎn)變思維方式，拓展思想范圍，理清思考方向，充分認識到當今世界的顯著特點，積極主動將自身的發(fā)展情況與當今世界的時代特征進行鏈接，為此，學校校園網(wǎng)上已經(jīng)給你們提供了藝術(shù)性、科學性俱佳的視聽材料如《大國的崛起》、《世界著名大學》等，希望你們從中受到啟發(fā)，用世界的眼光來看待和思考問題，從而在這一過程中培養(yǎng)自己的全球視野，最終成為一個具有世界眼光的人。二、肩負歷史使命，勇挑民族復興重擔。同學們，現(xiàn)代化建設“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略部署，到21世紀中葉，我國的建設目標是人民生活比較富裕，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，人均國民生產(chǎn)總值達到中等發(fā)達國家水平，人民過上比較富裕的生活；2012年底，總書記進一步提出了中國近代以來最偉大的夢想——“實現(xiàn)偉大中國夢”，即實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福，從而實現(xiàn)中華民族的偉大復興。你們生逢其時，到本世紀中葉，恰好是你們大展宏圖的時代，你們就是祖國的未來，是民族的希望，你們的所作所為將決定中國的命運。因此，作為新世紀的當代大學生，就必須樹立起為時代的發(fā)展和人類的進步而獻身的偉大志向，勇敢地肩負起時代賦予的歷史重任，將自己的個人前途和國家的發(fā)展有機聯(lián)系起來，以時代的使命為已任，把握時代的脈搏，跟上發(fā)展的源流，迎接變革的挑戰(zhàn),為此，學校在校園網(wǎng)上為同學們提供了《復興之路》的視聽材料，請同學們認真學習并進行深入的討論，使自己在實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史洪流中，把自己鍛造成為社會主義合格的公民和進步事業(yè)的積極參與者。三、珍惜大學時光，成就一番事業(yè)。李開復在《給中國大學生的信》中說到：大學是人生的關(guān)鍵階段。這是因為，這可能是你一生中最后一次有機會系統(tǒng)性地接受教育。這可能是你最后一次能夠全心建立你的知識基礎(chǔ)。這可能是你最后一次可以將大段時間用于學習的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長歷程，這也許是你最后一次能在相對寬容的，可以臵身其中學習為人處世之道的理想環(huán)境。同學們經(jīng)歷了10多年的寒窗苦讀，現(xiàn)在終于考上了大學，是一件值得慶賀的喜事?？墒?，人生沒有終點，新一輪的人生競爭已經(jīng)開始，同學們要想經(jīng)過大學幾年的學習，成為一名高素質(zhì)的復合型的應用性人才，還需要一段艱辛的歷練過程，請大家務必做好心理準備。為了把大家培養(yǎng)成具有“三心四能”的高素質(zhì)復合型應用人才，學校將從你們這屆開始，全面開展“十個一”的養(yǎng)成教育活動，希望你們除了在課堂和實驗室外，還要通過這些活動砥礪自己的品行、豐富自己的知識、增長自己的智慧。一是要學會思考，讓自己變得更加從容。曾子云：“日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳而不習乎？”，常常反省自己，是你們每一個人需要養(yǎng)成的好習慣。學校要求你們，每學期在班上做一次自我剖析總結(jié)，常言道“靜坐常思己過”，自我剖析不僅要思過，還要充分認識自己的優(yōu)點與長處，思考自己的發(fā)展方向與成長歷程，在思考中凈化自己、完善自己，這樣，當你面對充滿競爭與壓力的時候，你就可以從容不迫，你就可以自在人生。二是要學會感恩，讓自己變得更加真誠。“一枝一葉總關(guān)情”，我們來到世間，天地萬物給予了我們身體與心靈豐美的滋潤，我們要感謝世間的恩情，至少包括親情與師恩、友情和愛情。學校要求你們，每學年至少要給親人寫一封信、給老師或朋友寫一封信。這一紙書信，就是血脈相融、情義相連、心靈相通的見證，也是你們感謝親人的滋養(yǎng)、感謝老師的啟迪、感謝朋友的照顧的最好行動。三是要學會學習，讓自己變得更加睿智。我這里的學習，不是指你們過去十多年的那種學習——在幼兒園你們把天真弄丟了；在小學你們把童趣弄丟了；在中學你們把想象力弄丟了——這不是我們要的學習，我們要