【文章內(nèi)容簡介】 隊生活2年8個月，榮立二等功1次，三等功2次，受嘉獎多次，被評為“模范共青團員”“節(jié)約標兵”，被選為撫順市人民代表大會代表。雷鋒的模范事跡和高尚思想在軍內(nèi)外產(chǎn)生巨大影響。國防部命名他生前所在班為“雷鋒班”。1963年3月5日毛澤東發(fā)出“向雷鋒同志學習”的偉大號召。1990年3月5日，黨和國家領導人分別題詞，號召全國人民進一步向雷鋒學習，弘揚雷鋒精神，為建設具有中國特色的社會主義而努力。在廣泛持久開展學習雷鋒活動中，全軍各部隊和全國各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出大批雷鋒式的英雄模范人物。雷鋒精神培育著一代又一代新人成長。雷鋒名言：一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。我愿永遠做一個螺絲釘誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去，但愿每次回憶,對生活都不感到負疚。我們是國家的主人應該處處為國家著想。如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。力量從團結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。凡是腦子里只有人民、沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之，如果腦子里只有個人、沒有人民的人，他們遲早會被人民唾棄。有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。我覺得一個革命者就應該把革命利益放在第一位，為黨的事業(yè)貢獻出自己的一切，這才是最幸福的。一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會出毛病。我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。2012年2月28日至29日，中宣部在京舉行第九屆中國公民道德論壇。中共中央政治局委員、中央書記處書記、中宣部部長劉云山出席論壇并講話，強調(diào)要認真貫徹黨的十七屆六中全會精神，在全社會深入開展學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，激揚人民心中蘊藏的美好思想品德，煥發(fā)人們建設文明風尚的巨大熱情，把公民道德建設不斷引向深入，為推動科學發(fā)展、促進社會和諧提供有力的思想道德支撐。劉云山指出，雷鋒是永遠的榜樣，雷鋒精神是不朽的豐碑。雷鋒精神以堅定理想信念為根本支撐，蘊含著愛黨愛國愛社會主義的赤誠真情，始終具有激發(fā)人民團結(jié)奮進的強大力量。雷鋒精神以人民至上為價值取向，把關愛他人、助人為樂當作最大幸福，始終具有感動人心、溫暖社會的道德溫度。雷鋒精神以艱苦奮斗為人生品格，崇尚勤儉節(jié)約，彰顯優(yōu)良傳統(tǒng)，始終具有引領社會文明風尚的長久魅力。雷鋒精神以敬業(yè)奉獻為不變信條，干一行、愛一行、鉆一行，始終把普通工作崗位作為實現(xiàn)人生價值的舞臺。新形勢下弘揚雷鋒精神，是推進社會主義核心價值體系建設的迫切要求，是時代和人民的熱切呼喚。劉云山指出，弘揚雷鋒精神是知與行相統(tǒng)一、教育與實踐相結(jié)合的過程。要著眼擴大認知認同，大力宣傳雷鋒事跡和雷鋒精神，宣傳雷鋒式的道德模范和先進典型，宣傳各地弘揚雷鋒精神的生動實踐，使雷鋒精神走進千家萬戶、深入人們心靈。要廣泛開展以“學雷鋒、樹新風”為主題的道德實踐，開展扶老助殘、幫困解難、便民利民等方面的志愿服務，把學雷鋒活動覆蓋到企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村、機關、學校、軍營，推動形成踐行雷鋒精神的熱潮，推動形成我為人人、人人為我的良好氛圍。要適應社會生活新變化，深入挖掘雷鋒精神的當代價值，豐富學雷鋒活動的形式載體，建設弘揚雷鋒精神的網(wǎng)絡平臺，不斷增強時代感和吸引力。學雷鋒、做好事，人人可學、處處可為，要引導人們從自己做起、從身邊做起，從日常小事做起，使學雷鋒活動多樣化、具體化、生活化。要建立學雷鋒活動常態(tài)化的保障機制，把學雷鋒活動作為推動社會文明進步的一項重要任務，融入國民教育、精神文明建設和黨的建設全過程，體現(xiàn)到經(jīng)濟社會建設各領域，納入文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位測評體系，充分發(fā)揮政策、法規(guī)的導向作用，形成齊抓共管、合力推進的工作格局，推動學雷鋒活動持續(xù)