大二團支部學(xué)期工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-15 13:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 風學(xué)風，一個班級班風的好壞直接關(guān)系到班級建設(shè)和每一個同學(xué)個人發(fā)展的好壞。團結(jié)文明、積極向上的班風和嚴謹刻苦、勤思善問的學(xué)風是整個班級建設(shè)“奠基石”，是一個班級在競爭中立于不敗之地的根本；對外它是班集體的形象，對內(nèi)它是一種氛圍、一種無形的力量，可以潛移默化地影響全班同學(xué)的思想和行為。因此，塑造良好的班風，是我們班干部的重要任務(wù)，是班集體建設(shè)的重中之重。其間，有一定的成果，但是同時也發(fā)現(xiàn)了許多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：① 班委的自我批評與自我完善要建設(shè)一個成功的班集體，形成良好的班風學(xué)風，一定要有一支能干的班干部隊伍，所以我們的自身能力的高低，工作方法的對錯，在同學(xué)中的威信等等在對本班班風學(xué)風的建設(shè)至關(guān)重要。在這一學(xué)期中我們幾名班委不定期召開班委會，討論各階段工作上的問題，商量解決辦法，加深了彼此之間的默契，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，在平時的工作中我們也常常交流，反思總結(jié)每一件日常事務(wù)的得與失。這樣就加強了我們班委的整體意識和責任意識，也增強了我們的組織能力，口頭表達能力，社會活動能力。我們也常常與其他班班委溝通，定期交流工作、學(xué)習經(jīng)驗，取長補短，促進班委會的更好發(fā)展。② 小組學(xué)習，增強同學(xué)們的團隊精神和協(xié)作能力。本學(xué)期我們將班上同學(xué)分為幾個學(xué)習小組，從實驗課的學(xué)習以及操作，課堂作業(yè)的完成，到各種活動的參加，均以小組的方式完成班委先幫助各小組明確組內(nèi)分工和相應(yīng)職責，讓同學(xué)們逐步形成與他人合作的習慣，讓同學(xué)們能夠逐步的學(xué)會自主學(xué)習，學(xué)會互相交流溝通，形成責任意識和集體榮譽感。③ 搞好班級文化，促進班風建設(shè)班級文化是班風建設(shè)又一重要內(nèi)容。健康高雅的班級文化是班風的外在表現(xiàn)，是優(yōu)秀班級的重要表征。這學(xué)期，我們通過一系列的活動，包括安全教育，組織學(xué)習臨床專業(yè)認證知識等，努力營造一個良好的、健康的班級文化，引導(dǎo)同學(xué)們積極的價值取向，發(fā)掘潛能、調(diào)節(jié)心態(tài)，促進同學(xué)們素質(zhì)的全面提高。④ 規(guī)則化管理，規(guī)則意識深入人心俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓?！鞍匆?guī)則辦事”是人們生活中的一個基本準則。只有大家都按照規(guī)矩辦事，才能使班級健康向上的發(fā)展?？茖W(xué)的管理需要一套嚴格的、可操作性強的規(guī)章制度，但是有了一整套嚴格的制度并不等于就有了科學(xué)的管理。常有這樣的現(xiàn)象：同一個學(xué)校，不同班級班風各異，甚至出現(xiàn)兩極分化。出現(xiàn)這樣現(xiàn)象的原因在于如何看待同學(xué)，如何進行管理。一種做法是將同學(xué)置于管理的對立面，以堵代疏，以罰代管，以權(quán)代理，其結(jié)果是班委和同學(xué)對立情緒日趨嚴重，既損害了班干部的形象，也影響了同學(xué)們的身心健康；另一種做法是，視同學(xué)們?yōu)楣芾淼闹黧w，讓同學(xué)們參與管理，在管理中培養(yǎng)其規(guī)則意識和遵守紀律的自覺性。本學(xué)期，無論是參加各種活動，還是班級日常事物的管理，我們都制定了詳細的規(guī)則，逐漸提高同學(xué)們對規(guī)則的認同度，讓同學(xué)們在活動體驗中強化了規(guī)則意識。⑤ 參加舉辦活動方面各種活動不僅是一種放松、減壓的方式，還可以為同學(xué)們提供人際交往，接觸社會的實踐平臺，提高班級凝聚力，提高同學(xué)們的人際交往能力、責任心，也能培養(yǎng)同學(xué)們的責任心和團隊合作精神。本學(xué)期，我們參加了學(xué)校組織的運動會，籃球賽，辯論賽，實踐報告會，感恩活動；組織了安全教育活動，讀書周，臨床專業(yè)認證學(xué)習；舉辦了一場學(xué)習經(jīng)驗交流會。通過參加、舉辦這些活動，加強了同學(xué)之間的友誼和班級凝聚力，通過這些豐富多彩的活動，也使同學(xué)們的精神世界得到充實，在一定程度上調(diào)動了廣大同學(xué)參與集體活動的積極性，充實了同學(xué)們的校園生活。對新學(xué)期的目標與展望：下個學(xué)期我們就進入大學(xué)第三個學(xué)年了，對于我們醫(yī)學(xué)生來說，大三是很關(guān)鍵的一年，在這一年，學(xué)習任務(wù)將變得更重，對此我們將把工作的中心放在學(xué)習、學(xué)風建設(shè)上，幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，同時加強同學(xué)們的互助精神，增強班級凝聚力。同時對課堂紀律等不放松，繼續(xù)加強優(yōu)良班風、學(xué)風的建設(shè)工作。對下學(xué)期的工作計劃 ①“一幫一”活動讓學(xué)習成績較為
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