【文章內(nèi)容簡介】 的行動還您一個驚喜！如果想深入了解中學，我可以安排家長與老師、學生交流。第三篇：在小學畢業(yè)班家長會上的講話[推薦]在小學畢業(yè)班家長會上的講話尊敬的村“兩委”領導、各位家長：大家好!感謝你們從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會，我謹代表學校全體教職員工對大家前來參加家長會表示熱烈的歡迎！感謝大家對學校工作的長期關心與支持！讓孩子健康地成長，這是老師和家長的共同心愿。今天召開畢業(yè)班家長會，主要目的也是希望在座的各位家長多了解自己孩子在校的表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系。你們的孩子馬上就要小學畢業(yè)了，剩下的時間不足2個月了！孩子學習生活的第一階段很快就要結束，即將進入初中繼續(xù)更高的學業(yè)，這對孩子來說，將是他人生的第一個轉折點,我想講幾方面的內(nèi)容。首先，我分析下畢業(yè)班的情況 ：我們這一屆的畢業(yè)班老師是學校的骨干力量。其中語文教師兼班主任劉瓊英老師，是“對口”的小教大專班畢業(yè)的，具有較高的小學教育業(yè)務水平和豐富的教學經(jīng)驗；數(shù)學教師黃宗業(yè)老師，是學校教導處主任，主要負責學校教學和教導等方面的日常組織管理工作，深入教學研究多年，是學校教學先鋒。兩位老師都是小學高級教師，自身業(yè)務素質較高，教學經(jīng)驗相當豐富，上期以來做了畢業(yè)班大量工作。其次，學校領導對畢業(yè)班高度重視，尤其是經(jīng)驗豐富的老校長陳校長多次過問、深入和指導畢業(yè)班的工作開展情況，為畢業(yè)班管理工作出謀獻策。另外，據(jù)我了解本屆畢業(yè)班學習底子雖然不是很足，但是大多數(shù)學生的學習生活習慣還是比較好的，絕大多數(shù)同學都能遵守學校紀律，上課認真聽課、認真完成作業(yè)。在在座各位家長們的關心、期望和學1校的關懷重視下，孩子們正在不辭勞苦地努力學習，你追我趕，揚長避短，不斷突現(xiàn)特長生和全面發(fā)展的學生，全體相互競爭共同進步，正一步步通向成功的彼岸。當然我們在看到本屆畢業(yè)班存在優(yōu)勢的同時也應該看到不足之處：我們少部分學生存在以下幾點問題：學習習慣差，課堂上還不夠專心；學習缺乏自覺性，作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉，還有不完成的現(xiàn)象；有些學生就是存在偏科現(xiàn)象，差生相對比較多，主要原因是不肯花時間，不肯讀、不肯背。我們畢業(yè)班老師還沒有制訂好符合班情和生情的復習指導計劃，我們學校還沒有出臺一套行之有效的畢業(yè)班復習方案，組織引導學生做好小學階段全面復習工作。在不足2個月的時間里，我希望學校教導能夠盡快做出畢業(yè)班復習計劃、方案，營造一個適度緊張、積極向上的畢業(yè)班氛圍；村“兩委” 能夠進一步加大力度，維護好學校周邊治安，確保學校安穩(wěn)，保證全校300多名師生的生命財產(chǎn)安全，為畢業(yè)班順利通過畢業(yè)檢測保駕護航。老師、家長要同心協(xié)力，關心、督促孩子們利用在畢業(yè)前時間來一個學習沖刺，復習鞏固好小學階段知識，爭取在畢業(yè)檢測中取得好的成績。其次，為下一步深入做好畢業(yè)班工作，我向家長們也提出如下幾點建議：幫助孩子制訂一個目標。我想各位無論是從事經(jīng)商、企業(yè)、哪怕是家庭生活，只有有了目標才會有方向，有動力，其實孩子也一樣，而且他需要我們大人給他以引導，給他以方向，所以我們家長需要多花心血和時間去正確地引導孩子，幫助孩子分析自身的現(xiàn)狀（學習上的情況、優(yōu)勢、問題），鼓勵孩子向正確方向發(fā)展。千萬不能聽之任之，放任自流，你要相信自己的孩子是有潛力的，是經(jīng)過努力完全有能力實現(xiàn)這個目標的。給孩子樹立自信、鼓勵點滴進步。在很大程度上，學生的學習積極性靠外部驅動，尤其孩子，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少成績。有家長注重孩子學習環(huán)境的布置，有專門的書架，放上孩子的書，讓孩子能向別人展示自己的書，還有日記本需要準備專門的，以便能很快展示自己的作品。在別人面前，我們應該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學習上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信，指導方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。對子女多一點關心。其實每一個孩子都需要家長的關心，需要家長的溫暖，能夠感受到來自家長的關心，孩子會覺得自己在家庭、在父母心中的分量，就會產(chǎn)生一種幸福感、安全感，也就能更加安心地學習、做人。我覺得這樣的關心不是在孩子身上多花錢，而是多花時間，跟孩子多一些交流、多一些溝通，特別是當孩子犯錯誤，或者某次考試成績不好時，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。更重要的是要分析原因，然后對癥下藥，如果孩子已經(jīng)盡力了，就不能簡單粗暴，如果的確是學習態(tài)度的問題，那也不能遷就，要讓他自己心中也有一個評級自己的尺度，那就是態(tài)度是底線，態(tài)度決定一切。另外作為家長，孩子每天什么時候回家，做了些什么，節(jié)假日孩子在家里干些什么事，平時喜歡到哪里去玩，與誰在一起玩，都要做了如指掌。要讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當?shù)挠螒蚺c活動，特別是不要讓他打游戲機或進網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲。為孩子樹立一個榜樣。俗話說：“以身教者從，以言教者訟”，“家長是孩子最好的老師”。我們的一言一行，都在影響著孩子的性格和品行，如果我們一整天不關心孩子的學習情況與作業(yè)情況，那么孩子可能就會認為學習沒什么重要的；如果我們整天打牌玩樂，那孩子就無法定心和安心，曾經(jīng)有家長不解地問我，為什么當他家里有人打牌時，他的孩子表現(xiàn)得特別的興奮和開心？我說很簡單，因為你不可能有精力去管他了，他可以自由自在地玩了，他當然開心拉，可在這開心背后，你知道損失的是什么嗎？我們的家長往往意識不到這一點，總是一味地埋怨孩子學習不自覺，羨慕別人家的孩子如何如何，你要知道，如果你自己都不能克制自己，你又為什么要求孩子呢？所以你要多與孩子交流，多關注孩子的學習。檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學習。抽讀、抽背、聽寫、考題等。與老師多一點交流溝通。在接觸中我們發(fā)現(xiàn)，有些家長是過分以來依賴學校、老師，認為孩子進了校門就是學校的事，就是老師的事；還有些家長則不信任老師，我行我素。我覺得這兩種現(xiàn)象都不好，首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！其次，我們作為家長要配合學校和老師，家長要真正地關心孩子，不能以工作忙為借口，將孩子托付給老人。要經(jīng)常來學校向班主任和任課老師了解學生在校情況，同時向老師反映學生在家的表現(xiàn)，這樣才能達到相互了解，共同配合，共同教育的目的?？傊?，從現(xiàn)在開始，學校、老師、村“兩委”、學生家長，我們要攜手合作，集中全部精力，關注學生的思想，關注學生的學習、生活。為孩子健康成長而共同努力。如上是本人的幾點意見，有不對的或欠缺的地方請大家批評指正!最后祝愿畢業(yè)班的孩子們個個走向成功—勝利通過畢業(yè)檢測!祝各位家長合家幸福、萬事順利！謝謝!2011年5月6日第四篇：在小學畢業(yè)班家長會上的講話在小學畢業(yè)班家長會上的講話高峰鎮(zhèn)新河小學校長：凌征本尊敬的各位家長：大家好！感謝你們從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會，感謝大家對我們工作的真誠理解和大力支持。本次家長會，可能也是您的孩子在小學階段的最后一次期中家長會，因此希望每位家長珍惜這次機會！讓孩子健康地成長，這是老師和家長的共同心愿。今天召開畢業(yè)班家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系。小學階段的最后兩個多月，轉眼即過！你們的孩子馬上就要小學畢業(yè)，孩子學習生活的第一階段很快就要結束，即將步入少年時期，進入初中繼續(xù)更高的學業(yè)，這對孩子來說，將是他人生的第一個轉折點,我想講幾方面的內(nèi)容。首先，我簡要介紹學校近年來的一些變化情況：我?？傉嫉孛娣e10200平方米，一棟教學樓，一棟教學實驗樓，一棟綜合樓，兩棟教師宿舍，教學設備、活動設施基本齊備，屬三類標準?，F(xiàn)在我校在校學生有454名，其中義務教育在校生356人，附設一個學前班招收98人?，F(xiàn)有教職工17人。我們的辦學理念是：教育為每位孩子服務，為每個教師發(fā)展服務。如今學校有美麗的校園綠化景觀，我們的目標是要把學校辦成現(xiàn)代化學校、書香校園、文化校園、綠色校園。我們的學校是有著光榮傳統(tǒng)的，可以說是人才輩出，特別是從近幾年的中考、高考就可以看出來：如近幾年我校打破了自解放以來沒有玉林高中生的歷史，每年都有12名學生上玉高線或34名學生上一中線；近幾年考入大學的人數(shù)也不斷增加，如去年上大學線的就有10多人，上重點線的（二本以上）有10多人。作為一名小學教師看到有這么多的學生從這個校門出去往高的學府深造，也感到無比的自豪。上個學期在全體師生的不懈努力下，校風班風較好，教風學風嚴謹，質量穩(wěn)步提高，活動有聲有色，各項工作取得優(yōu)異成績。目前學校的教學質量、辦學效益和知名度也在不斷地提高，得到社會和家長的一致信任和好評。獲得了2011縣教育局安全管理先進獎，縣義務教育常規(guī)管理先進單位獎。二、畢業(yè)班的情況分析學校高度重視本屆畢業(yè)班的教育教學質量，選派了學校中比較優(yōu)秀的骨干教師擔任本屆畢業(yè)班教學，我們這一屆的畢業(yè)班老師是一個團結向上的班組，可以說都是學校教學骨干中的中堅力量。他們其中有興業(yè)縣優(yōu)秀班主任，也有我校的主要領導之一（教導主任）和教研組長等中層干部，他們學歷高、教學富有經(jīng)驗的教師。一年來，學生在德、智、體、美諸方面均有長足的進步，學科成績均有顯著的提高。雖然我們這所學校有著良好的傳統(tǒng)，但是我已經(jīng)深切地感受到我們六年級的任課老師在平時的教育教學中，是那樣地認真負責，也時時處處都在關心著每一位學生。他們每天都早早地到校，帶領學生早讀，準時到班上進行午間管理，有時放學后對個別學生還要進行輔導。平時不是埋頭批改作業(yè)，就是給學生進行耐心地講解；如凌發(fā)偉老師既是教導主任，又是一位畢業(yè)班教學經(jīng)驗豐富的教師，已經(jīng)