【總結(jié)】用紙造一座"橋"第八節(jié)趙州橋瀘定鐵索橋江蘇蘇州寶帶橋云南麗江黑龍?zhí)稑虮本┍R溝橋北京頤和園西堤六橋之一西湖斷橋愛丁堡鐵路橋虎門大橋填空:1、按照橋的不同結(jié)構(gòu),橋梁可以分為很多的類型。最基本的有四大類型:、
2024-12-11 03:49
【總結(jié)】中小學(xué)課件冀教版小學(xué)五年級上冊科學(xué)作為生物大家庭中的一員,人類的生存同樣需要陽光,空氣,水和食物。人類的衣食住行對周圍環(huán)境有怎樣的需求呢?活動1:我們需要它們?nèi)藗兪窃鯓永脛又参锏模浚ㄗ屛覀冏鰝€頭腦風(fēng)暴游戲吧)?1準(zhǔn)備八張白紙,,分別寫有飲食,學(xué)習(xí),保健,休閑,居住5個不同的項目。,?2全班同學(xué)分為8個
2024-12-11 04:58
【總結(jié)】東城雙語初中東城雙語初中陳桂芹東城雙語初中一.噪聲的來源實驗演示:1,用小錘輕敲一塊鐵板,聽它發(fā)出的清脆聲;2,把這塊鐵板裝做不小心掉地上的樣子,聽它發(fā)出的碰撞聲.請同學(xué)們談感覺.東城雙語初中一.噪聲的來源:是發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音.噪音的波形圖樂音的波形圖
2024-12-11 05:53
【總結(jié)】《滑動與滾動》作業(yè)設(shè)計教材分析本課將繼續(xù)研究影響摩擦力大小的因素。摩擦力大小與滾動還是滑動這兩種運動方式有很大關(guān)系,用滾動代替滑動是減少摩擦力常用的方法之一,制止輪子滾動是輪驅(qū)動車輛剎車的通用方法。學(xué)習(xí)本課是為研究如何改變摩擦力的大小打下基礎(chǔ)。本課有兩個活動。第一,測量滑動和滾動摩擦力的大小。選擇測量小車輪子滑動時和滾動時的兩種摩
2024-12-02 11:37
【總結(jié)】青島版五年級科學(xué)上冊青島版五年級科學(xué)上冊探究聲音傳播的秘密聲音是向四面八方傳播的。實驗做中學(xué)通過以上實驗說明固體、液體、氣體都能傳播聲
【總結(jié)】滑動和滾動教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:摩擦力的大小與物體運動方式(滾動還是滑動)有關(guān)、對于相同的物體,滾動摩擦力小,滑動的摩擦力大;運動的物體失去動力后自己會停下來,是因為受到了摩擦力的作用;滾珠軸承使一種將滑動變?yōu)闈L動的裝置。過程與方法:做簡單的對比實驗;用簡單物品模擬滾珠軸承。情感、態(tài)度、價值觀:通過了解人類改進搬運重物的方法,感受
2024-11-19 22:47
【總結(jié)】敦小“121”學(xué)案設(shè)計(科學(xué))第(上)冊第(4)單元單元名稱運動與力課時安排共(8)課時第(6)課時課題名稱滑動和滾動教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:摩擦力的大小與物體運動方式(
2024-11-20 03:23
【總結(jié)】口腔是食物消化的第一站食物在口腔中發(fā)生什么變化?觀察方法:咬一口面包,對著鏡子咀嚼5次,觀察面包的變化;接著再一邊咀嚼一邊感覺面包發(fā)生的變化,咀嚼30次后用鏡子觀察面包的變化;最后吞下面包。1.面包發(fā)生了怎樣的變化?2.是口腔里的什么使面包發(fā)生了變化?舌頭、牙齒、
2024-12-11 05:12
【總結(jié)】清晨?聆聽音樂?簡要概述歌曲內(nèi)容?歌曲可分為幾個樂段?(根據(jù)歌曲情緒,節(jié)奏等的變化)清晨1=G2/4清新地趙樹海詞王夢麟曲1、2、3、4、易出錯返回動動手,選擇打擊樂器為歌曲伴奏??
2024-12-11 04:53
【總結(jié)】3、還魚兒一個美麗的家魚兒在被污染的水中多難受啊!不能再向小河里排污水了。我們能不能把污水變干凈了再排放呢?為了還魚兒一個美麗的家,讓我們來試著凈化污水吧!計劃與組織同學(xué)們想一下,我們用什么方法來凈化污水呢?我們需要準(zhǔn)備些什么呢?沉淀
2024-12-11 05:00
【總結(jié)】第6課食物在口腔里的變化教材內(nèi)容教科版小學(xué)科學(xué)四年級上冊第四單元第6課第76、77頁教學(xué)目標(biāo)1、理解牙齒、舌和唾液共同參與了食物在口腔里的消化,它們的功能各不相同。牙齒有三種,不同的牙齒有不同的功能。了解食物在口腔里會經(jīng)歷初步的消化過程,保護好牙齒,有利于我們的身體健康。2、經(jīng)歷進行食物在口腔內(nèi)部變化和牙齒形狀
2024-11-19 12:06
【總結(jié)】打開包裝袋,將“燒貝殼”送入口中,對著鏡子咀嚼5次觀察“燒貝殼”的變化,接著再一邊咀嚼一邊感覺“燒貝殼”發(fā)生的變化,咀嚼30次后對著鏡子觀察“燒貝殼”的變化,最后吞下“燒貝殼”。1、觀察“燒貝殼”發(fā)生了怎樣的變化?2、觀察是口腔里的什么使“燒貝殼”發(fā)生了這樣的變化?的牙齒,看它們的形狀有什么特點。哪幾
【總結(jié)】天高云淡樹木參天小河潺潺工業(yè)廢氣亂砍亂伐水資源匱乏汽車尾氣污染看到這些,同學(xué)們的心情怎么樣?如果地球上的樹木和森林全部被砍了之后將會是怎樣呢?將會是這樣!將會是這樣!如果工廠每天排放污染氣體又將會怎樣?地球?qū)?/span>
2024-12-11 04:38
【總結(jié)】Unit6plantingtreesPeriod4第4課時Morereadingandwriting(P74-75)LeadinginWhatcanyouseeinthepicture?alotoftreesplantingtreesWhenistheTreePlantingDa
2024-12-11 05:03
【總結(jié)】lesson9Whatcolouristhecap?bag書包cap便帽hat禮帽box盒子colour顏色藍(lán)色的blue黑色的black白色的whitered紅色的黃色的yellow綠色的
2024-12-11 05:40