【文章內(nèi)容簡介】 那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。茹淑嫻古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢？黃仕超學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。李振鵬你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習、工作時如此專注，還有什么做不好的呢？你是個聰明的孩子，如果能以牛頓為榜樣，認真，投入地對待每件事，一定會學有所獲。張遠潔你有良好的學習愿望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲。克服學習上的困難，不斷向前進。何飛燕你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭！林東彥是一個樸實的孩子。但是老師還是希望你能夠大膽的敞開心屝，增進與同學的交流，學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸，因為我們已經(jīng)看到了成功的曙光向我們照來！趙嘉敏你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習基礎(chǔ)較差，思維也不夠敏捷，老師希望你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！鐘榮盛你是個聰明、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。唐振泉你活潑好動，很頑皮，愛說話。有時上課不夠留心，還有些小動作，作業(yè)很馬虎，有時分辨不出寫了些什么字，和同學要好好相處，不要太小氣了。當然你也有你的優(yōu)點如：在 籃球場上，為班級爭得榮譽。不過老師更希望你能把更多的精力花在學習上。李文俊所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方；所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上；所有的老師包括班里的同學知道你現(xiàn)在要變成一位好學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧！陳凱欣你生性乖巧、懂事、是一個樂于助人，待人有禮的孩子。文靜的女孩。你關(guān)心集體、熱愛勞動，尊敬老師、彬彬有禮。你的學習目的很明確，態(tài)度也很認真。但在學習方法和時間安排上，要多動腦筋，善于思考，望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。馮瑞文在校尊敬老師，團結(jié)同學，熱愛班級是你的特點、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，座位旁邊總是有你丟的垃圾，多次指出不改確實讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名更優(yōu)秀的學生，老師期待著這一天。陳美玉你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記住：“天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。黃俊堯讓我歡喜讓我憂!不要上我每次都成為偉大的預(yù)言家,好嗎? 其實在老師眼里，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。你熱愛班級，樂于助人，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應(yīng)該多加思考，找出原因？其實這道理我也給你說明白了，關(guān)鍵的是你有沒有認真去做！第四篇：制冷 全班評語黃浩財黃浩財同學：你善良、熱情，心中裝著集體、同學。上課能專心聽講，注意力集中。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，讓師長放心，真的難能可貴。熱心班集體工作協(xié)助老師完成班務(wù)工作。尊敬老師，彬彬有禮。能歌善舞，是班級中的文娛積極分子。希望今后要保持持之以恒的精神狀態(tài)，戒驕戒躁、揚鞭奮蹄、不斷進取。曾應(yīng)梅 2009年6月29日 黃振威黃振威同學：為人誠樸，品行端正，溫文而雅，機智敏捷，你的身上洋溢著青春的氣息。成績逐步穩(wěn)定，能力也有提高，學習中，保持良好的學習心態(tài)，激發(fā)學習熱情，培養(yǎng)學習習慣。為人樸實，性格沉靜，雖然言語不多，但能感覺出你對班級的關(guān)心和參與。懂得尊敬老師、友愛同學。能歌善舞，是班級中的文娛積極分子。希望你繼續(xù)努力，成為品學兼?zhèn)涞暮脤W生。曾應(yīng)梅 2009年6月29日 何健新何健新同學：你是個貪玩、對自己不嚴格要求的學生。上課時有時分散精神，開小差。能認真完成老師布置的作業(yè)。但在學習上，沒有緊迫感，缺少動力。對人誠實，不說謊話。學會了懂得尊敬老師、友愛同學。記得胸襟要廣闊一點，退一步海闊天空。曾應(yīng)梅 2009年6月29日葉冠均葉冠均同學：一個學期的學習、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，誠實、熱情，尊敬師長，關(guān)心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。在尊師愛友方面你做得非常出色。能積極參加有益的文化體育活動。對各項工作都能盡職盡責做好。能協(xié)助老師把班工作做好。曾應(yīng)梅 2009年6月29日黃柏康黃柏康同學：在老師的眼里，你一向沉默寡言，忠實厚道，但在學習上，沒有緊迫感，缺少動力。學習上怕吃苦，懶動腦，進步不大。上課時有時分散精神，開小差。值日生工作能較好完成，關(guān)心集體，可你太文靜了，要多與同學溝通。同學相處，注意真誠和寬容。缺乏一個能激勵人心的目標，希望能給找到你前進的動力。曾應(yīng)梅 2009年6月29日 盧景維盧景維同學：你一向沉默寡言，忠實厚道，學習上，缺少恒心和毅力，故成績不理想。學習上怕吃苦，懶動腦在學習上,積極性不夠也許是底子薄，缺少興趣的原故吧？能認真完成老師布置的作業(yè)。但你性格內(nèi)向,不愛敞開心扉與老師同學交朋友。品行較好。但是非觀念不強，為人處事需要你三思而后行。曾應(yīng)梅 2009年6月29日 梁華勇 梁華勇同學：性子悠，慢條斯里，也缺乏學習的憂患意識。上課時有時分散精神，開小差。能認真完成老師布置的作業(yè)。學習上欠努力，成績提高不快。同學關(guān)系融洽。樂于接受老師的批評，但改進不大。不服輸是你性格中最大的缺點。希望你能把它變成你的優(yōu)點。曾應(yīng)梅 2009年6月29日 趙繼業(yè)趙繼業(yè)同學：品行端正，做事嚴謹，為人敦厚，性格耿直，能認真完成老師布置的作業(yè)。在學習上,積極性不夠也許是底子薄，缺少興趣的原故。班級活動能主動獻策出力，同學關(guān)系融洽。工作認真負責，能協(xié)助老師做好各項工作，對人誠實，不要說謊話。老師遇到困難都找你，你總是樂意幫助解決。你的行為表現(xiàn)令人滿意，但我總覺得在你的學習、生活中還缺乏一些激情。曾應(yīng)梅 2009年6月29日 趙展鴻趙展鴻同學：你活潑好動，很頑皮，愛說話，也缺乏學習的憂患意識。貪玩是你的缺點。自覺性不強，成績不佳。缺乏學習熱情，在校有點浪費時間，實在可惜。盼望你能改掉壞習慣。曾應(yīng)梅 2009年6月30日庾偉健庾偉健同學：你是一個不多言，不多語，文靜的同學。上課時有時分散精神，開小差。能認真完成老師布置的作業(yè)。課堂上不能大膽發(fā)言。你性格內(nèi)向,不愛敞開心扉與同學交朋友。有時思維不夠靈活，做事速度慢。盼望你能改掉壞習慣，努力學習。曾應(yīng)梅 2009年6月30日 何汝昌何汝昌同學：你活潑好動，愛說話。性子悠，缺乏學習的憂患意識。有時上課不夠留心，還有些小動作。能認真完成老師布置的作業(yè)。但在學習上，沒有緊迫感，缺少動力。樂于接受老師交給的任務(wù)。能接受教師和同學的批評，幫助。尊敬老師，團結(jié)同學。盼望你能改掉壞習慣，努力學習。曾應(yīng)梅 2009年6月30日 蘇順成你個性沉靜、不愛言辭。有時上課不夠留心，還有些小動作。能認真完成老師布置的作業(yè)。能認真完成老師布置的作業(yè)。自覺性不強，成績不夠穩(wěn)定。樂于接受老師交給的任務(wù)。尊敬老師，團結(jié)同學。盼望你能改掉壞習慣，努力學習。曾應(yīng)梅 2009年6月30日 陳樺輝陳樺輝同學：你的忠實厚道，樸直豁達，上課時有時分散精神，開小差。能認真完成老師布置的作業(yè)。學習上欠努力，成績提高不快。樂于接受老師交給的任務(wù)。能熱心幫助有困難的同學。學習沒有動力，缺乏積極進取精神。曾應(yīng)梅 2009年6月30日 葉炳光你的忠實厚道，樸直豁達，健康、可愛。學習踏踏實實，做人認認真真。上課能專心聽講，注意力集中。作業(yè)認真完成，書寫端正。學習上有畏難情緒，導(dǎo)致對知識點理解的深度和廣度不夠，事實上，你的能力并不在他人之下，勤奮、刻苦、克服懶惰，這是你成功的唯一之路。每次的值日工作都能出色完成。尊敬老師，彬彬有禮。望繼續(xù)努力，踏踏實實，無悔于今天。曾應(yīng)梅 2009年6月30日 廖俊威廖俊威同學：你是一個守紀、肯學、求上進的學生，為人謹慎，心性坦蕩。上課時能積極思考老師提出的問題。字體端正、整潔、漂亮。學習成績優(yōu)異，是個品學兼優(yōu)的學生。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務(wù)。積極參加學校組織的各項活動。羽毛球打得越來越好了。但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。曾應(yīng)梅 2009年6月30日 陳偉建陳偉建同學：你思想較單純，意志力薄弱是你的缺點。在學習上,積極性不夠也許是底子薄，缺少興趣的原故吧？能認真完成老師布置的作業(yè)。身體的原因，你的學習沒有很大的起色，這實在令老師憂慮。學習上怕吃苦，懶動腦，進步不大。但勞動中任勞任怨，肯吃苦。你對人誠實，不說謊話。老師很高興看到一個實實在在的你。盼望你能改掉壞習慣，努力學習。曾應(yīng)梅 2009年6月30日 梁偉寧梁偉寧同學：眉清目秀，個性沉靜、不愛言辭，做事認真。能認真完成老師布置的作業(yè)。學習勁頭不足，缺乏進取的動力，缺乏堅強的意志力是你的最大障礙。每次的值日工作都能出色完成。懂得尊敬老師、友愛同學。要培養(yǎng)良好的學習習慣，更嚴格要求自己。盼望你能改掉壞習慣，努力學習。曾應(yīng)梅 2009年6月30日 胡偉權(quán)胡偉權(quán)同學：你本質(zhì)純樸，也能虛心接受老師的批評和教育。但是不能理性的把握自己的言行，在學習上,積極性不夠也許是底子薄，缺少興趣的原故吧？能認真完成老師布置的作業(yè)。上課時有時分散精神，開小差。積極為班級做好事。要注意和社會上的人打交道的尺度。是非觀念不強，為人處事需要你三思而后行。曾應(yīng)梅 2009年6月30日 陳建忠陳建忠同學：你很聰明，也很可愛。IQ高，在娛樂活動中口若懸河，讓同學十分信服。但缺乏一個能激勵人心的目標，要知道它能給你前進的動力。能認真完成老師布置的作業(yè)。學習方法不夠靈活，缺乏一種刻苦精神。積極為班級做好事。尊敬老師，團結(jié)同學。是非觀念不強，為人處事需要你三思而后行。曾應(yīng)梅 2009年6月30日 梁浩賢梁浩賢同學：學習上，沒有緊迫感，缺少動力。上課時有時分散精神，開小差。能認真完成老師布置的作業(yè)。能完成老師布置的各項任務(wù)。尊敬老師，團結(jié)同學。其實，缺點并不可怕，可怕的是認識不到自己的缺點，因為這樣你就不能改正缺點，所以就不會有更大的進步。曾應(yīng)梅 2009年6月30日 胡志豪胡志豪同學：你生性好動，上課時有時分散精神，開小差。能認真完成老師布置的作業(yè)。學習上，缺少恒心和毅力，故成績不理想。能完成老師布置的各項任務(wù)。對人誠實，不說謊話是你的優(yōu)點。要注意貪圖安逸可能會使你失去最寶貴青春。盼望你能改掉壞習慣，努力學習。曾應(yīng)梅 2009年6月30日 莫黃山 莫黃山同學：你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多，對班級體關(guān)心不夠。上課時有時分散精神，開小差。你甜甜一笑的時候是你最迷人之時，這學期能尊敬老師，團結(jié)同學。但責任心仍不強，盼望你能改掉壞習慣，努力學習。曾應(yīng)梅 2009年6月30日 陳建榮陳建榮同學：你是健康、可愛、文靜的孩子。性子悠，慢條斯里，也缺乏學習的憂患意識。主見不夠強。能認真完成老師布置的作業(yè)。能遵守學校各項的規(guī)章制度。尊敬老師，團結(jié)同學。盼望你能改掉壞習慣，努力學習。曾應(yīng)梅 2009年6月30日 袁煒東袁煒東同學：品行端正，為人敦厚，性格耿直，上課能專心聽講，注意力集中。作業(yè)每次都完成得很好。你熱心助人，集體觀念較強，生活自理能力較強。團結(jié)同學，喜愛文體活動，積極參加集體活動。望繼續(xù)努力，踏踏實實，無悔于今天。曾應(yīng)梅 2009年6月30日 劉學成劉學成同學：你的行為表現(xiàn)總是讓人擔心。意志不堅定，貪玩，對自己不嚴格要求。上課酣睡，自習課酣睡，晚自習酣睡，課外卻過于活躍。學習上怕吃苦，懶動腦，進步不大。在學習上自暴自棄，言行上有些放縱，缺乏基本的責任心和自覺性。盼望你能改掉壞習慣，努力學習。曾應(yīng)梅 2009年6月30日 賴冠英賴冠英同學：你是一個不多言，不多語的學生。能遵守學校各項的規(guī)章制度。但你性格內(nèi)向,不愛敞開心扉與同學交朋友。學習勁頭不足，缺乏進取的動力，盼望你能改掉壞習慣，努力學習。曾應(yīng)梅 2009年6月30日 袁錫球袁錫球同學：品行端正，為人敦厚，性格耿直，但精力較分散，花在學習上的精力不多。上課能專心聽講，注意力集中。作業(yè)認真完成，書寫端正。學習上不要怕辛苦，多開動腦筋。關(guān)心班集體和熱愛公物。對人誠實，懂得尊敬老師、友愛同學。希望能正視自己的不足，勤奮學習。曾應(yīng)梅 2009年6月30日 何煥君 何煥君同學：你善良、熱情，心中裝著集體、同學。又是一個不多言，不多語，文靜的孩子。上課能專心聽講，注意力集中。作業(yè)認真完成，書寫端正。學習上比較認真，關(guān)心班集體和熱愛公物。雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。懂得尊敬老師、友愛同學。但你不愛言語，有時比較怕事。希望你繼續(xù)保持熱情，增添幾份魄力。曾應(yīng)梅 2009年6月30日 葉桂清葉桂清同學：你活潑可愛，積極進取，工作上任勞任怨，盡職盡責工整、正確的作業(yè)常常是同學的榜樣。你的正直、熱情也給人印象深刻。班級活動能主動獻策出力，同學關(guān)系融