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正文內(nèi)容

八榮八恥(教案)(編輯修改稿)

2024-11-15 12:35 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 威信和聲譽,也損害了黨的利益和形象。從我做起,必須加強監(jiān)督和懲處。要按照《實施綱要》的要求,加強反腐倡廉的制度建設,加強對權(quán)力的監(jiān)督。對那些損害了人民群眾利益的害群之馬,按照黨紀國法堅決予以懲處。通過教育、制度、監(jiān)督和懲處,使堅持“八榮”、反對“八恥”成為每一位黨員干部和領(lǐng)導干部的自覺行動。樹社會主義榮辱觀,做文明自強之人3月4日,胡錦濤總書記提出了社會主義榮辱觀,要求全國人民以熱愛祖國,服務人民,崇尚科學,辛勤勞動,團結(jié)互助,誠實守信,遵紀守法,艱苦奮斗為榮;以危害祖國,背離人民,愚昧無知,好逸惡勞,損人利己,見利忘義,違法亂紀,驕奢淫逸為恥。正確區(qū)分榮與恥,維護社會主義的良好風尚。保持現(xiàn)代化建設的社會主義方向。榮辱觀古已有之,榮辱心人皆有之。不同的時代,不同的民族,持有不同世界觀、人生觀、價值觀的人們,其榮辱觀是不同的。恩格斯說,“每個社會集團都有他自己的榮辱觀”。社會主義榮辱觀,回答的是社會主義社會中,什么是光榮,什么是恥辱。樹立社會主義榮辱觀,既要發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),又要體現(xiàn)時代精神;既要立足本國,又要面向世界;既要把握今天,又要面向未來。如何樹立起正確的社會主義榮辱觀?答案很簡單,一句話“從我做起,從小事做起”。從我做起,必須理解“八榮八恥”的深刻內(nèi)涵?!耙詿釔圩鎳鵀闃s、以危害祖國為恥;以服務人民為榮、以背離人民為恥;以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥;以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥;以誠實守信為榮、以見利忘義為恥;以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥;以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥?!弊鳛槠椒驳娜?,使自己成為優(yōu)良品質(zhì)的主宰者。在舉國齊心協(xié)力爭創(chuàng)和諧,樹新時代作風的時候,我校響號召,大力開展社會主義榮辱觀教育活動,引導青少年堅定理想信念,增強責任感、使命感,社會主義榮辱觀教育活動。堅持黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,進一步加強和改進學生思想政治教育,讓我們樹立社會主義榮辱觀,自覺養(yǎng)成“文明守紀,勤儉自強”,遵紀守法,艱苦奮斗的良好品德,努力成長為有理想,有道德,有文化,有紀律的社會主義四有新人?!拔拿?、自強”是校園精神文明建設的主要思想,要文明,要自強,要積極進取,要樂觀向上?!耙恢嘁伙埉斨獊碇灰住?,不要浪費糧食?!俺捎汕趦€破由奢”,牢記勤儉是中華的美德,讓學生學會自立自強,勇于進取的堅韌品格。面對困難不低頭,與困難頑強斗爭!熏陶校園精神風尚,筑良好校風學風。讓社會主義榮辱觀與校園“文明守紀,勤儉自強”的精神結(jié)合,用社會主義榮辱觀指導活動的開展。圍繞這一主題,找出學生存在的問題,對薄弱環(huán)節(jié),加強、改進。大力宣傳弘揚社會主義榮辱觀的先進事跡和典型人物,用校園的典型事例啟發(fā)學生,樹立正確的價值取向,分清榮辱。用實際行動告別不文明行為,文明守紀,勤儉自強,在校園里做個文明的好學生,在社會上做個合格的好公民。人人榮辱分明,社會和諧,國事興;人人文明自強,校園和諧,空氣凈!樹社會主義榮辱觀,做文明自強之人一、認識我自己活動目標:1知道自己的長處和短處,應該發(fā)揚自己的優(yōu)勢。知道每個人都應該有自信心。2能從學習、性情、身體等方面分析、了解自己的特點,發(fā)揚自己的優(yōu)勢。3對自己有信心,欣賞自己。活動準備:1課前引導學生和長輩進行交流、溝通,征求長輩對自己的意見和看法,了解在長輩眼中,自己的特點和優(yōu)勢。2學生準備能說明自己成長變化的和能展示自己特長、優(yōu)勢的各種材料。3給學生每人準備一張記錄卡?;顒舆^程一、談話導入,激發(fā)興趣同學們,快樂的暑假已經(jīng)過去了,我們現(xiàn)在已經(jīng)成長為三年級的小學生了。大家的書包里裝上了新書,不少同學還換上了新衣服。大家都仔細看看現(xiàn)在,想想過去,特別同一、二年級相比,自己有了哪些進步,有了哪些變化?(板書課題)二、體驗變化,發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢認識自己的變化(1)為了證明自己的變化,課前同學們都作了充分的準備,有的帶來了小時候的照片,有的帶來了上幼兒園時穿的衣服,還有的帶來了上一、二年級時用過的課本、作業(yè)本和檔案袋、資料包等?,F(xiàn)在,大家先分小組交流一下自己的變化。(小組交流)(2)剛才,同學們在小組內(nèi)從身體和外表、品德習慣、文化科學知識等各幾個方面交流了自己的成長與變化。在這些變化當中,你認為自己最顯著的變化是哪幾個方面?現(xiàn)在,誰愿意說說自己變化與進步最為顯著的一、二個方面?(班內(nèi)交流)(3)小結(jié):通過剛才的交流,同學們都充分感受到。和過去相比,大家確實有了很大的變化。同學們在一天天長大,一天天進步,老師感到特別高興。相信你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶以及其他親人和長輩也一定會為你們的成長而高興的。展示自己的優(yōu)勢和特長。(1)經(jīng)過幾年的努力學習,同學們都各自形成了自己的特點和優(yōu)勢,有的唱歌、跳舞很棒,有的書法、繪畫不錯,還有的能做各種各樣的小制作。下面請同學們大膽地走上臺來,把你認為最值得自豪的方面展示給大家。(學生展示)(2)剛才,許多同學進行了現(xiàn)場才藝展示,都特別棒。由于受時間和條件的限制,還有一些同學的特長和優(yōu)勢不能在這里向大家展示,以后我們要創(chuàng)造條件,一定讓大家充分展示出來。下面,請大家思考一下,把自己的特長和優(yōu)勢進行總結(jié)和概括,然后寫在卡片上。(學生填寫卡片)探討如何發(fā)揚自己的優(yōu)勢。(1)出示問題,集體討論:我們應該怎樣發(fā)揚優(yōu)點,發(fā)揮特長呢?(先對照卡片說出自己的優(yōu)勢和特長,再談怎樣發(fā)揚優(yōu)點,發(fā)揮特長。)(2)讀故事,談感想。(本環(huán)節(jié)亦可由老師和學生補充其他有關(guān)的故事。)三、課堂總結(jié),深化認識小組討論交流,主動征求同學對自己的看法。歸納概括同學、長輩對自己的評價個自己的感受,寫在課本的卡片上。四、課外延伸,鞏固效果討論:你準備用什么方式鼓勵自己樹立自信心,不斷進步?小結(jié):通過以上的研究,同學們了解自己的特點,知道了發(fā)揚自己的優(yōu)勢和樹立自信心的重要性。大家無論干什么事情,都要有信心。相信大家通過今天的學習,今后一定會把事情做得更好!二、我來做活動目標: 知道應該學習料理自己的生活,盡量少給父母添麻煩。懂得自己是家庭的一員,應該承擔力所能及的家務活動。懂得“溫暖的家”要靠家庭成員共同來營造。初步具有料理自己的生活的能力。能承擔力所能及的家務。3學會關(guān)愛家人,關(guān)心家庭生活。愿意分擔家務,有一定的家庭責任感?;顒訙蕚洌?教師設計制作統(tǒng)計表(課前分發(fā)給學生,每人一份)。2 學生統(tǒng)計爸爸媽媽一天中做了多少事。3回想自己為家庭做了哪些事情,準備交流。4 準備教學課件?;顒舆^程:一、檢查任務,導入新課導語:同學們,課前老師布置了一項任務,讓大家統(tǒng)計一下爸爸媽媽一天中做了多少事。你們完成了嗎?誰給大家介紹一下?二、指導研究,合作交流 1 統(tǒng)計交流,表演體驗。(1)學生展示統(tǒng)計表(投影顯示,學生講解)。(2)教師重點出示幾位學生的統(tǒng)計表,作交流。同學們,這些同學的爸爸媽媽,一天中做了這么多的事,多么辛苦呀!他們這么做是為了什么呢?爸爸媽媽做的這些事中,有沒有我們能做的事呢?如果有,請用“√”在你的統(tǒng)計表中標出來。(3)再次展示部分學生的統(tǒng)計表,進行分析。(4)小結(jié):你們看,有這么多的事,都是我們能做并且應該做的。如果這些事我們幫爸爸媽媽做了,爸爸媽媽會怎樣?他們可能會說什么或做什么?(5)你想體驗一下做爸爸媽媽的感覺嗎?那我們就來一個“三人組合”,臨時組建一個家庭。分角色表演發(fā)生在家中早晨、中午或晚上的故事,也可以表演節(jié)日 假日或星期天,一家三口的家庭生活情景。(6)小組自導自演。(7)選一、二表演的好的上臺展示。2討論交流,深化知認識。(1)通過剛才的交流和表演大家都能感受到爸爸媽媽的辛苦。在日常生活中,我們能幫爸爸媽媽做些什么呢?(集體討論)(2)有的同學做家務活時遇到了一些問題,應該怎么辦呢? 投影出示:① 有的家務我不會做。② 有時候爸爸媽媽不讓我做。③ 有時候我想做可又怕弄壞東西。④ 有時候我想玩游戲不想做家務。(3)分組討論匯報。(4)通過剛才的討論,大家一定知道怎么辦了。今天我給大家?guī)硪粋€小故事看看故事中的小主人公是怎么做的? 投影出示:《第一次刷碗》(5)學生自由讀(或指名讀),然后集體討論。(6)小結(jié):在家庭中我們應該像文中的小主人公那樣,去主動學家務、做家務,才能讓我們的家變得更溫暖、快樂、幸福!3榜樣示范,指導實踐。出示四位小學生分別在家中拖地、疊被子、洗衣服、擇菜的情景。圖中這些小朋友都是爸爸媽媽的小幫手。咱們班肯定也有這樣的小幫手。你在家中都幫爸爸媽媽做了那些事?做這些事的時候,你是怎么想的?做完后你的心情怎樣?(學生敘述)三、自我評定,行為內(nèi)化通過剛才的交流,我知道許多同學已經(jīng)成為爸爸媽媽的小幫手。下面請大家拿起筆來,把“我們做到的”和“我還應該做的”寫下來吧。(生寫)四 課堂總結(jié),擴展延伸同學們通過這堂課的學習,你有哪些收獲?(學生自由表達)你想學做更多的家務活嗎?那就讓我們在“家務小巧手比賽”中再顯身手吧!三、上學路上活動目標:1熟悉上學路線和遇到的標志物。知道有關(guān)行路安全的常識。知道有關(guān)路線圖的知識。獨立上學,按時回家,盡量少給父母添麻煩。會讀路線圖,能畫出簡單的路線圖。有初部的自救能力。3樹立初步的安全意識,愛護自己的身體和生命?;顒訙蕚洌?
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