【文章內(nèi)容簡介】 威信和聲譽，也損害了黨的利益和形象。從我做起，必須加強監(jiān)督和懲處。要按照《實施綱要》的要求，加強反腐倡廉的制度建設，加強對權(quán)力的監(jiān)督。對那些損害了人民群眾利益的害群之馬，按照黨紀國法堅決予以懲處。通過教育、制度、監(jiān)督和懲處，使堅持“八榮”、反對“八恥”成為每一位黨員干部和領(lǐng)導干部的自覺行動。樹社會主義榮辱觀，做文明自強之人3月4日，胡錦濤總書記提出了社會主義榮辱觀，要求全國人民以熱愛祖國，服務人民，崇尚科學，辛勤勞動，團結(jié)互助，誠實守信，遵紀守法，艱苦奮斗為榮；以危害祖國，背離人民，愚昧無知，好逸惡勞，損人利己，見利忘義，違法亂紀，驕奢淫逸為恥。正確區(qū)分榮與恥，維護社會主義的良好風尚。保持現(xiàn)代化建設的社會主義方向。榮辱觀古已有之，榮辱心人皆有之。不同的時代，不同的民族，持有不同世界觀、人生觀、價值觀的人們，其榮辱觀是不同的。恩格斯說，“每個社會集團都有他自己的榮辱觀”。社會主義榮辱觀，回答的是社會主義社會中，什么是光榮，什么是恥辱。樹立社會主義榮辱觀，既要發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，又要體現(xiàn)時代精神；既要立足本國，又要面向世界；既要把握今天，又要面向未來。如何樹立起正確的社會主義榮辱觀？答案很簡單，一句話“從我做起，從小事做起”。從我做起，必須理解“八榮八恥”的深刻內(nèi)涵?！耙詿釔圩鎳鵀闃s、以危害祖國為恥；以服務人民為榮、以背離人民為恥；以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥；以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥；以誠實守信為榮、以見利忘義為恥；以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥；以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥?！弊鳛槠椒驳娜?，使自己成為優(yōu)良品質(zhì)的主宰者。在舉國齊心協(xié)力爭創(chuàng)和諧，樹新時代作風的時候，我校響號召，大力開展社會主義榮辱觀教育活動，引導青少年堅定理想信念，增強責任感、使命感，社會主義榮辱觀教育活動。堅持黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，進一步加強和改進學生思想政治教育，讓我們樹立社會主義榮辱觀，自覺養(yǎng)成“文明守紀，勤儉自強”，遵紀守法，艱苦奮斗的良好品德，努力成長為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義四有新人?！拔拿?、自強”是校園精神文明建設的主要思想，要文明，要自強，要積極進取，要樂觀向上?！耙恢嘁伙埉斨獊碇灰住?，不要浪費糧食?！俺捎汕趦€破由奢”，牢記勤儉是中華的美德，讓學生學會自立自強，勇于進取的堅韌品格。面對困難不低頭，與困難頑強斗爭！熏陶校園精神風尚，筑良好校風學風。讓社會主義榮辱觀與校園“文明守紀，勤儉自強”的精神結(jié)合，用社會主義榮辱觀指導活動的開展。圍繞這一主題，找出學生存在的問題，對薄弱環(huán)節(jié)，加強、改進。大力宣傳弘揚社會主義榮辱觀的先進事跡和典型人物，用校園的典型事例啟發(fā)學生，樹立正確的價值取向，分清榮辱。用實際行動告別不文明行為，文明守紀，勤儉自強，在校園里做個文明的好學生，在社會上做個合格的好公民。人人榮辱分明，社會和諧，國事興；人人文明自強，校園和諧，空氣凈！樹社會主義榮辱觀，做文明自強之人一、認識我自己活動目標：1知道自己的長處和短處，應該發(fā)揚自己的優(yōu)勢。知道每個人都應該有自信心。2能從學習、性情、身體等方面分析、了解自己的特點，發(fā)揚自己的優(yōu)勢。3對自己有信心，欣賞自己。活動準備：1課前引導學生和長輩進行交流、溝通，征求長輩對自己的意見和看法，了解在長輩眼中，自己的特點和優(yōu)勢。2學生準備能說明自己成長變化的和能展示自己特長、優(yōu)勢的各種材料。3給學生每人準備一張記錄卡?；顒舆^程一、談話導入，激發(fā)興趣同學們，快樂的暑假已經(jīng)過去了，我們現(xiàn)在已經(jīng)成長為三年級的小學生了。大家的書包里裝上了新書，不少同學還換上了新衣服。大家都仔細看看現(xiàn)在，想想過去，特別同一、二年級相比，自己有了哪些進步，有了哪些變化？（板書課題）二、體驗變化，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢認識自己的變化（1）為了證明自己的變化，課前同學們都作了充分的準備，有的帶來了小時候的照片，有的帶來了上幼兒園時穿的衣服，還有的帶來了上一、二年級時用過的課本、作業(yè)本和檔案袋、資料包等?，F(xiàn)在，大家先分小組交流一下自己的變化。（小組交流）（2）剛才，同學們在小組內(nèi)從身體和外表、品德習慣、文化科學知識等各幾個方面交流了自己的成長與變化。在這些變化當中，你認為自己最顯著的變化是哪幾個方面？現(xiàn)在，誰愿意說說自己變化與進步最為顯著的一、二個方面?(班內(nèi)交流)（3）小結(jié)：通過剛才的交流，同學們都充分感受到。和過去相比，大家確實有了很大的變化。同學們在一天天長大，一天天進步，老師感到特別高興。相信你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶以及其他親人和長輩也一定會為你們的成長而高興的。展示自己的優(yōu)勢和特長。（1）經(jīng)過幾年的努力學習，同學們都各自形成了自己的特點和優(yōu)勢，有的唱歌、跳舞很棒，有的書法、繪畫不錯，還有的能做各種各樣的小制作。下面請同學們大膽地走上臺來，把你認為最值得自豪的方面展示給大家。（學生展示）（2）剛才，許多同學進行了現(xiàn)場才藝展示，都特別棒。由于受時間和條件的限制，還有一些同學的特長和優(yōu)勢不能在這里向大家展示，以后我們要創(chuàng)造條件，一定讓大家充分展示出來。下面，請大家思考一下，把自己的特長和優(yōu)勢進行總結(jié)和概括，然后寫在卡片上。（學生填寫卡片）探討如何發(fā)揚自己的優(yōu)勢。（1）出示問題，集體討論：我們應該怎樣發(fā)揚優(yōu)點，發(fā)揮特長呢？（先對照卡片說出自己的優(yōu)勢和特長，再談怎樣發(fā)揚優(yōu)點，發(fā)揮特長。）（2）讀故事，談感想。（本環(huán)節(jié)亦可由老師和學生補充其他有關(guān)的故事。）三、課堂總結(jié)，深化認識小組討論交流，主動征求同學對自己的看法。歸納概括同學、長輩對自己的評價個自己的感受，寫在課本的卡片上。四、課外延伸，鞏固效果討論：你準備用什么方式鼓勵自己樹立自信心，不斷進步？小結(jié)：通過以上的研究，同學們了解自己的特點，知道了發(fā)揚自己的優(yōu)勢和樹立自信心的重要性。大家無論干什么事情，都要有信心。相信大家通過今天的學習，今后一定會把事情做得更好！二、我來做活動目標： 知道應該學習料理自己的生活，盡量少給父母添麻煩。懂得自己是家庭的一員，應該承擔力所能及的家務活動。懂得“溫暖的家”要靠家庭成員共同來營造。初步具有料理自己的生活的能力。能承擔力所能及的家務。3學會關(guān)愛家人，關(guān)心家庭生活。愿意分擔家務，有一定的家庭責任感?；顒訙蕚洌?教師設計制作統(tǒng)計表（課前分發(fā)給學生，每人一份）。2 學生統(tǒng)計爸爸媽媽一天中做了多少事。3回想自己為家庭做了哪些事情，準備交流。4 準備教學課件?；顒舆^程：一、檢查任務，導入新課導語：同學們，課前老師布置了一項任務，讓大家統(tǒng)計一下爸爸媽媽一天中做了多少事。你們完成了嗎？誰給大家介紹一下？二、指導研究，合作交流 1 統(tǒng)計交流，表演體驗。（1）學生展示統(tǒng)計表（投影顯示，學生講解）。（2）教師重點出示幾位學生的統(tǒng)計表，作交流。同學們，這些同學的爸爸媽媽，一天中做了這么多的事，多么辛苦呀！他們這么做是為了什么呢？爸爸媽媽做的這些事中，有沒有我們能做的事呢？如果有，請用“√”在你的統(tǒng)計表中標出來。（3）再次展示部分學生的統(tǒng)計表，進行分析。（4）小結(jié)：你們看，有這么多的事，都是我們能做并且應該做的。如果這些事我們幫爸爸媽媽做了，爸爸媽媽會怎樣？他們可能會說什么或做什么？（5）你想體驗一下做爸爸媽媽的感覺嗎？那我們就來一個“三人組合”，臨時組建一個家庭。分角色表演發(fā)生在家中早晨、中午或晚上的故事，也可以表演節(jié)日 假日或星期天，一家三口的家庭生活情景。（6）小組自導自演。（7）選一、二表演的好的上臺展示。2討論交流，深化知認識。（1）通過剛才的交流和表演大家都能感受到爸爸媽媽的辛苦。在日常生活中，我們能幫爸爸媽媽做些什么呢？（集體討論）（2）有的同學做家務活時遇到了一些問題，應該怎么辦呢？ 投影出示：① 有的家務我不會做。② 有時候爸爸媽媽不讓我做。③ 有時候我想做可又怕弄壞東西。④ 有時候我想玩游戲不想做家務。（3）分組討論匯報。（4）通過剛才的討論，大家一定知道怎么辦了。今天我給大家?guī)硪粋€小故事看看故事中的小主人公是怎么做的？ 投影出示：《第一次刷碗》（5）學生自由讀（或指名讀），然后集體討論。（6）小結(jié)：在家庭中我們應該像文中的小主人公那樣，去主動學家務、做家務，才能讓我們的家變得更溫暖、快樂、幸福！3榜樣示范，指導實踐。出示四位小學生分別在家中拖地、疊被子、洗衣服、擇菜的情景。圖中這些小朋友都是爸爸媽媽的小幫手。咱們班肯定也有這樣的小幫手。你在家中都幫爸爸媽媽做了那些事？做這些事的時候，你是怎么想的？做完后你的心情怎樣？（學生敘述）三、自我評定，行為內(nèi)化通過剛才的交流，我知道許多同學已經(jīng)成為爸爸媽媽的小幫手。下面請大家拿起筆來，把“我們做到的”和“我還應該做的”寫下來吧。（生寫）四 課堂總結(jié)，擴展延伸同學們通過這堂課的學習，你有哪些收獲？（學生自由表達）你想學做更多的家務活嗎？那就讓我們在“家務小巧手比賽”中再顯身手吧！三、上學路上活動目標：1熟悉上學路線和遇到的標志物。知道有關(guān)行路安全的常識。知道有關(guān)路線圖的知識。獨立上學，按時回家，盡量少給父母添麻煩。會讀路線圖，能畫出簡單的路線圖。有初部的自救能力。3樹立初步的安全意識，愛護自己的身體和生命?；顒訙蕚洌?