【文章內容簡介】 2班，在班訓“態(tài)度決定高度，夢想改變未來”的指引下，一起努力建設具有特色的和諧班級，譜寫了一曲曲華麗的篇章。一、加強班級管理，完善班級制度班級現(xiàn)有37名同學，其中班委9名。班級多人參加社團并在其中擔任要職。一個好的班級，除了要有一個先進的班委會，更是離不開保證班級活力的班級制度。班級制度完善，協(xié)作分工明確為了提高各班干的工作效率，更好的為班級和同學服務，班級在第一學期中期制定了一套完整的班級制度體系，為班級工作的順利高效開展起了很大作用。班干部職位說明書是最重要的制度，職位說明書上規(guī)定了每個班干的職責和學期任務。班級的考核制度主要衡量一學期來對職責的履行程度，是否達到了為同學服務的工作目的?？己艘粋€學期有兩次，從班級同學評價，班委會內部評價和班助、輔導員評價三個方面，對完成職位說明書程度、管理技能、個人品德等進行全方面的考核。班上制定了一套班級會議管理制度，保證每一次班會的效率。為了班級信息的及時傳達，各宿舍的宿舍長作為班級聯(lián)絡員，負責傳達班級信息，采用班級飛信群、，短信、校內網等多種方式進行信息發(fā)布，并申請班級公共郵箱，將重要資料和信息向全班公示。一年中，這些制度為適應需要，不斷進行修改和完善。在這些制度的監(jiān)督下，班委成功舉辦了多次班級活動，辦事效率提高了很多，同學的積極性和對班級的熱情有了很大的提高，辦事效率提高了很多。經過一個學年的努力，班級慢慢成長為一個高效率、有合作理念的班集體。成立心理小組，促進心理健康班級挑選三名性格開朗、善于交流的學生（吳穎欣、王亞晶成為學校心理健康中心陽光使者，接受了心理健康教育的業(yè)務培訓）成立班級心理小組，向大家宣傳心理健康和心理問題防御知識，發(fā)現(xiàn)同學中出現(xiàn)不正常問題后及時與他溝通。一年中，心理小組多次印發(fā)心理健康知識傳單，發(fā)給班上每一個同學，并很好的解決了多個同學的心理問題，心理小組逐漸成為班級重要的一部分。在心理小組的努力下，大家都能保持良好的心態(tài)，抗壓抗挫能力有了一定提高，心理小組為班級做出了很大貢獻。二、堅定思想信念，促進黨團發(fā)展完善支部建設，規(guī)范推優(yōu)入黨支部現(xiàn)有正式黨員1人，入黨積極分子9人，三人通過黨課考試，31人提交了入黨申請書，占全班人數(shù)的84%。支部現(xiàn)設團支部書記，組織委員，宣傳委員各一人，每個成員政治堅定，作風扎實，分工明確，認真做好班級黨團工作和政治宣傳工作。土木二班支部常在團支書和黨員的組織下，帶領廣大團員學習《中國共產黨章程》，使大家對黨的性質、宗旨、紀律以及黨的歷史、黨員的權利和義務有了較為深入地理解。組織團員學習黨員發(fā)展程序，使得追求上進的同學們有了明確的努力方向，激發(fā)了同學們的進取心。在推優(yōu)入黨工作中，支部根據發(fā)展黨員的條件資格，本著向黨組織輸送新鮮血液的方針，嚴格把關，確保每一個名額都能完全符合推優(yōu)入黨條件。目前，孫斌同學和張偉同學已順利通過黨課考試，成為新一批黨員發(fā)展對象。在今后，支部將繼續(xù)積極配合黨支部的入黨積極分子培養(yǎng)工作，使積極分子在支部和班級中為其他同學起到良好的模范帶動作用。開展主題團會，穩(wěn)定班級思想剛來大學不久，班級召開了入黨動員主題團會。會上同學們都積極的參與到熱烈的討論中來，傾聽著他人的意見，表達出自己強烈的入黨意愿。會后，大家積極的填寫入黨申請書，向組織申請入黨。這次團會后，班級共有三十人向黨支部提交了入黨申請書。2010年4月24日，班級召開了“為玉樹祈禱”主題支部大會，在會上開始，班級所有同學默默為玉樹祈禱三分鐘，隨后大家觀看了玉樹地震后的場景和全國各地救援隊伍的救援工作，還特別介紹了共產黨員的在救援工作的先進事跡。在會中，大家感受到了我們國家強大的民族凝聚力和社會主義國家的優(yōu)勢，更是被地震中先進黨員的事跡深深打動，對國家、對黨有了更深的認識，體會到作為一名共青團員的歷史使命和責任感。在平時的生活中，支部組織了“兩會專題”討論會，“我是團員我該怎么做”的交流會等一系列主題支部會議，通過各種教育形式，支部團員提升了思想素質，深化了愛國情懷。趙樂同學在土木工程系本科生黨支部學習科學發(fā)展觀后，也積極組織班級參與科學發(fā)展觀，帶領全班同學閱讀科學發(fā)展觀讀物，在日常生活中以實際的行動來踐行科學發(fā)展觀。三、結合生涯規(guī)劃，打造優(yōu)良學風先進的班集體必要有良好的學習氛圍，土木2班結合學院工作要求，將建設優(yōu)良班風學風、營造專業(yè)學習與個人發(fā)展相結合，作為班級工作的重中之重。實行生涯規(guī)劃，確定人生目標為了幫助大家認清自己，認清專業(yè)，更好的確立自己的學習目標和人生目標，班級多次召開班會，講述生涯規(guī)劃的作用和要求，鼓勵各生涯規(guī)劃團隊制定詳細計劃并認真實行。認識到生涯規(guī)劃的巨大作用，班級決定將生涯規(guī)劃建設與學風建設相結合，更好的促進大家的學習。一個團隊中，大家聚在一起學習，不但改掉了一些同學的惰性，而且大家在相互幫助和競爭中取得了更多的進步，增強了團隊合作意識。在學期末，班級出現(xiàn)了班級集體復習的良好氛圍。在第二學期工程學院職業(yè)生涯規(guī)劃團隊的評比中，土木05團隊，土木07團隊分別獲第一名和第三名。2參加專業(yè)實踐，實現(xiàn)能力擴展作為工科的學生，就必須要有過硬的實踐能力。為了提高大家的實踐能力，將來更好的適應崗位，班級組織同學積極參加專業(yè)的實踐。在炎熱的太陽下，大家不怕辛苦，一絲