【總結(jié)】觀察物體冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)觀察物體，通過對我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷奈矬w的觀察，同學(xué)們要積極主動的思考，并得出結(jié)論。笑笑淘氣下面這些圖分別是誰看到的？下一步點(diǎn)擊圖片后面是淘氣看到的側(cè)面是笑笑看到的1．下面哪一幅圖是淘氣看到的？（畫√）√試一試
2024-12-13 17:08
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)加、減法，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則，能夠正確的計(jì)算分?jǐn)?shù)的加、減法。可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。我們學(xué)過分?jǐn)?shù)的好多知識了，比如說對于一段長10米的繩子，我們把它分成10份，每一份長是1米，每一份就占這條繩子的，兩份就占，這個分?jǐn)?shù)的加減法相信同學(xué)們已經(jīng)很熟
2024-12-13 17:09
【總結(jié)】74125比較一下，哪個分?jǐn)?shù)大呢？冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)通分，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際問題理解并掌握通分的方法，能夠利用通分的知識解決相關(guān)的實(shí)際問題。交流討論：（1）什么叫做通分？
2024-12-11 10:58
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)商不變的規(guī)律，同學(xué)們要結(jié)合日常生活中的實(shí)際的例子，理解商不變的規(guī)律，并且能夠應(yīng)用該規(guī)律解決實(shí)際的問題。回顧：口算下面各題：4×6＝800×40＝4×60＝80×40＝
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊制作：河北省張家口市尚義縣新興街小學(xué)秦素玲本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法的意義，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際的例子以及練習(xí)掌握乘法的意義，并且能夠應(yīng)用乘法的運(yùn)算定律解決相關(guān)的實(shí)際問題。復(fù)習(xí)鞏固14×3=50×30=2×50=
2024-12-13 16:58
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：、觀察、交流、歸納等活動探索乘法交換律、乘法結(jié)合律。、乘法結(jié)合律，能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡便計(jì)算。結(jié)論的確定性。不計(jì)算，在里填上適當(dāng)?shù)姆枴?645×3232×645?203×4646×203?
【總結(jié)】乘法中的簡便計(jì)算教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生理解和掌握把一個數(shù)乘兩位數(shù)，改成連續(xù)乘兩個一位數(shù)的簡便算法。2.使學(xué)生在計(jì)算乘法時，能靈活運(yùn)用乘法運(yùn)算定律。3.培養(yǎng)學(xué)生分析、判斷、推理的能力，增強(qiáng)使用簡便算法的擇優(yōu)意識。教學(xué)重點(diǎn)：簡便算法的算理。教學(xué)難點(diǎn)：靈活運(yùn)用乘法運(yùn)算定律。教學(xué)工具：例4插圖。
2024-12-09 00:19
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)垂直，同學(xué)們要理解垂直的概念，能夠判斷兩條線段是否垂直，能夠畫一條線段的垂線。請你給下列各組圖形分類ab2134這兩條直線在同一個平面內(nèi)嗎？如果兩條直線相交成直角，這兩條直線叫做，其中一條直線叫做另一條直的，這兩
2024-12-13 17:10
【總結(jié)】用計(jì)算器計(jì)算冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)計(jì)算器，同學(xué)們要了解計(jì)算工具的演變過程，能夠使用計(jì)算器進(jìn)行一些簡單的計(jì)算，知道計(jì)算器的一些常用的鍵子的功能。發(fā)揮自己的想象能力，推算一下計(jì)算工具未來的發(fā)展情況。計(jì)算工具的演變史原始社會，人類智力低下，當(dāng)時把石塊放進(jìn)皮袋，或用貝殼串成珠子，用“一一對應(yīng)”的方法，
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義，同學(xué)們要知道什么是分?jǐn)?shù)，理解分?jǐn)?shù)是如何產(chǎn)生的，重點(diǎn)掌握分?jǐn)?shù)的意義，知道在一個實(shí)際問題中分?jǐn)?shù)的分子和分母都是什么意思，能夠找到被看作單位1的量。一筐西紅柿一束鮮花這是什么呀？1434請思考：？
2024-12-11 10:59
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們要來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，同學(xué)們要結(jié)合以前所學(xué)的商不變的規(guī)律，開動腦筋，自主探索分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，并能用這個性質(zhì)解決實(shí)際問題。在下面□中填上合適的數(shù)。1÷2=(1×5)÷(2×□)=(1÷□)&
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)，同學(xué)們要結(jié)合生活實(shí)際理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，能夠應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)解決相關(guān)的實(shí)際問題。110100==110100==角元分米分米厘米1
【總結(jié)】(1)把一個蘋果平均分給兩個小朋友，每人分得的蘋果的個數(shù)能用整數(shù)表示嗎？該用什么數(shù)來表示？分?jǐn)?shù)的意義冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際的例子理解并掌握分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生的意義，能夠應(yīng)用分?jǐn)?shù)的意義解決相關(guān)的實(shí)際問題。4354把一張正方形紙平均分成4份，每份是它的四分之一
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)，同學(xué)們要結(jié)合生活實(shí)際理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，能夠應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)解決相關(guān)的實(shí)際問題。商店1商店20買一塊橡皮用了。買一枝鉛筆用了。3角，所以=；3個，以看作3個，所以，=。=（
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)，同學(xué)們要結(jié)合生活實(shí)際理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，能夠應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)解決相關(guān)的實(shí)際問題。復(fù)習(xí)：在（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)：1分米=（）厘米=（）毫米1元=（）角=（）分3米=（）分米=（
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