【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ood morning！”，頓時(shí)讓人感覺(jué)到美好的一天已悄悄來(lái)臨。在校園中，師生之間的鞠躬問(wèn)好更是隨處可見(jiàn)。平時(shí)，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相謙讓?zhuān)酶卸?。每?dāng)有一個(gè)同學(xué)首先通過(guò)學(xué)校里的彈簧門(mén)，他都會(huì)拉住門(mén)讓后面所有的同學(xué)通過(guò)后再讓彈簧門(mén)自動(dòng)關(guān)閉。這一個(gè)小小的舉動(dòng)，贏來(lái)了其他同學(xué)贊許的目光和一聲聲感謝。其實(shí)，同學(xué)們千萬(wàn)不要吝惜你能提供的幫助、你那深情的問(wèn)候和燦爛的笑臉，因?yàn)槎嘁环葑鹬兀覀兊男@就會(huì)多一份融合、多一份和諧。其次，我們心中應(yīng)該有強(qiáng)烈的規(guī)則意識(shí)。在國(guó)外，無(wú)論是在排隊(duì)等候上車(chē)、超市排隊(duì)付款，還是司機(jī)在開(kāi)車(chē)行駛的過(guò)程中，都沒(méi)有一個(gè)人插隊(duì)，因?yàn)椴尻?duì)會(huì)造成秩序混亂，甚至帶來(lái)危險(xiǎn)，這顯然是一種非常不文明的舉動(dòng)。每當(dāng)走進(jìn)優(yōu)雅的西餐廳，聽(tīng)不到有人大聲喧嘩，能聽(tīng)到的是那悠揚(yáng)的音樂(lè)聲，看到的是人們輕聲交流的場(chǎng)景。在學(xué)校，每一個(gè)學(xué)生從不在走廊里奔跑、喧嘩，為保持校園的安靜作出了努力。其實(shí)，同學(xué)們可以從不插隊(duì)、不喧嘩、不隨意奔跑開(kāi)始培養(yǎng)自己的規(guī)則意識(shí)，讓我們的生活環(huán)境井然有序。除此之外，我希望每個(gè)同學(xué)都學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己能做的事自己做。在三個(gè)半月的加拿大生活中，讓我們看到了，加拿大的小學(xué)生都是自己定時(shí)整理房間，幫助父母準(zhǔn)備晚餐。在上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，從沒(méi)看到家長(zhǎng)幫忙背書(shū)包的情景，即使低年級(jí)的同學(xué)都是自己背著書(shū)包，手拿午餐包走進(jìn)學(xué)校。更令人記憶猶新的是，在學(xué)校組織六年級(jí)同學(xué)郊游的前夕，同學(xué)們有計(jì)劃、有組織的進(jìn)行了一次籌集郊游費(fèi)用的社區(qū)活動(dòng)，他們分成幾組，挨家挨戶(hù)收集廢舊瓶瓶罐罐，然后由家長(zhǎng)組成的后援團(tuán)將收集到的瓶子、罐頭運(yùn)到一個(gè)集中點(diǎn)，由另一批同學(xué)將其進(jìn)行分類(lèi)，最后由環(huán)保部分收購(gòu)，通過(guò)大家的整整一天的辛苦勞動(dòng)，收獲了一半的郊游費(fèi)用。我想通過(guò)這樣的活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們可以體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)，而且大大提高了自己的獨(dú)立性，為更好地適應(yīng)社會(huì)打下了基礎(chǔ)。同學(xué)們，讓我們每一天笑著生活，多說(shuō)一些“請(qǐng)”、“你好”、“謝謝”，多為他人想一想，多靠自己動(dòng)動(dòng)手，不斷提高具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的能力和素質(zhì)，早日成為一名學(xué)文識(shí)禮、舉止文明的國(guó)際小公民！謝謝大家！爭(zhēng)當(dāng)文明小公民演講稿9尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！在我們這個(gè)城市里，有很多不文明的習(xí)慣，所以我們要?jiǎng)?chuàng)建文明城市。；隨地吐痰。亂丟紙屑和隨地大小便等等。我們要改，還得從小培養(yǎng)。我就是一個(gè)少先隊(duì)員，創(chuàng)建文明城市也是我應(yīng)該做的。我很多次看見(jiàn)地上有垃圾我就會(huì)隨手撿起來(lái)，看見(jiàn)有人打架我也會(huì)去阻止，看見(jiàn)老人摔跤我也會(huì)去扶。聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)謝謝時(shí)，我心里就會(huì)很開(kāi)心。講文明、講禮貌，從我做起，只要大家一起努力，文明城市就會(huì)早一天創(chuàng)建完成。爭(zhēng)當(dāng)文明小公民演講稿10尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！水是生命之源，人離開(kāi)水無(wú)法生活，就像是“活”這個(gè)字一樣，當(dāng)人的舌頭舔不到水的時(shí)候，不就活不下去了嗎？顯然古人早就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到水對(duì)我們的重要性。可是地球上的淡水資源只占總水量的近xxx%。或許還有更糟的。在這僅為xx%的淡水中能夠供人們所使用的更是少之又少，再加上人為的污染浪費(fèi)使水資源的儲(chǔ)蓄急劇下降。誰(shuí)都不知道在未來(lái)的某天，“世界上最后一滴水，是一滴淚”是否會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。“滴答滴答”水滴落在瓷磚上的聲音總是如此的清脆，與手指撥過(guò)琵琶琴弦后富有顆粒感的聲音般。可是美好事物的背后總有些令人痛心的事。在我國(guó)的黃土高原上，水土流失嚴(yán)重可謂是滴水值千金的地帶，但是在雨水豐富的南方卻總能看見(jiàn)水流緩緩的從水龍頭上落下，混入到下水道中，最終在這之中被同化，碌碌無(wú)為著。人影在它面前晃過(guò)，卻聽(tīng)不到她有力的呼喊，而她的生命也只是看見(jiàn)了道人影罷了，之后留給她的只有無(wú)盡的黑暗。駐足在水池旁，手伸向把手的位置，她看見(jiàn)了希望，流下的是幸福的淚水。將把手?jǐn)Q回原位，她停止了流動(dòng)，雖失去美妙的滴答聲，但我相信她是快樂(lè)的。她不再無(wú)用的，她能夠完美的完成屬于她的使命，而不是被浪費(fèi)。在擰下把手后，是愉快的，就夠了。在關(guān)閉的時(shí)候，在水不再發(fā)出呼喚的時(shí)候，整個(gè)世界似乎都安靜下來(lái)，心也漸漸沉下。短短的幾秒，并不能看出什么，其實(shí)暗暗的你既拯救了她，也幫助了你自己?？偰芸吹焦?jié)約用水，人人有責(zé)的標(biāo)語(yǔ)，水作為人類(lèi)的共有財(cái)產(chǎn)和活下去的資本條件，我們的確應(yīng)該節(jié)約用水?？涩F(xiàn)實(shí)中多得是一道道選擇性失聰、失明的人影，不愿意花費(fèi)幾秒鐘的時(shí)間，去關(guān)閉無(wú)力的水龍頭。淡水少于xxx%，可若是匆匆而過(guò)的人影也如這樣一般少，那區(qū)區(qū)xxx%照樣也能發(fā)揮出百分之一百的力量。爭(zhēng)當(dāng)文明小公民演講稿11尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！創(chuàng)建文明城，爭(zhēng)當(dāng)文明少年是每一個(gè)少年都所渴望的目標(biāo)，但是做一個(gè)文明少年和要做好一個(gè)文明城，需要大家的努力和付出。首先，我們應(yīng)該不要將瓜皮果屑隨意地丟在大街上，以使城市的“美容師”起早摸黑地干活。還有一些頑皮的少年請(qǐng)不要將垃圾袋隨意往下丟，以防止垃圾袋砸到人身上。以別人的痛苦當(dāng)作自己的快樂(lè)，好嗎？然后是各位少年不要在過(guò)馬路時(shí)隨意走停或跑，還有在過(guò)馬路時(shí)一定要看紅綠燈：“紅燈停綠燈行遇見(jiàn)黃燈就停住”以防止出現(xiàn)可避免的危險(xiǎn)。，要努力的學(xué)習(xí)豐富多彩的各種知識(shí)，來(lái)回報(bào)社會(huì)。在上課時(shí)注意力集中；下課時(shí)盡情的玩耍；在走廊上不要追追打打；在拐彎時(shí)不要跑。就讓我們都一起行動(dòng)起來(lái)，讓我們的校園成為文明校園，讓我們的少年都成為文明少年吧！爭(zhēng)當(dāng)文明小公民演講稿12創(chuàng)建文明城市，努力成為文明少年，是每一個(gè)少年渴望的目標(biāo)，但要成為文明少年，成為文明城市，需要每個(gè)人的努力和付出。首先，不要隨意把果皮、果渣扔在街上，讓城里的39。美容師早起摸黑干活。有一些調(diào)皮的少年，請(qǐng)不要隨意往下扔垃圾袋，防止他們打人。把別人的痛苦當(dāng)成自己的幸福好嗎？那么，青少年過(guò)