主持人串詞(青春夢中國夢)[合集五篇](編輯修改稿)
2024-11-15 12:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，能把握作品內(nèi)涵與格調(diào)。語言表達：普通話標準,咬字清楚，語速恰當、聲音響亮，表達自然流暢，把握詩歌節(jié)奏。甲：比賽出場次序依次為：初一一班，初一二班，初一三班甲：有了偉大的國家，偉大的黨，我們的國家會更加富強，我們的人民會更加幸福。永遠跟黨走，是我們堅定不移的信念。請欣賞初一一班班于爽同學的演講《祖國在我心中》乙：我們的夢想，也許是年輕的豪情壯志；也許是青春期的迷茫與沖動；也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無數(shù)的“可能”，無數(shù)的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫。請欣賞初一一班同學的演講《勤學為祖國》。請初一（2）班同學做準備。甲：每一個人都有屬于自己的夢想，每一個群體也有屬于自己的夢想。而我們的夢，也就是中國夢，中國的夢，等著我們?nèi)崿F(xiàn)。接下來是初一（2）班同學帶來的演講《中國夢》。乙： 我的夢是七彩的，他是未來，我的未來很繽紛，很神秘，我卻不知道他最終的結(jié)果。他像風箏，在寬廣的天空中翱翔，只有放飛夢想，才能走向未來。下面請二年級同學朗誦詩歌《七彩夢》。請五（1）班同學做準備。乙：夢想就是對未來的向往和憧憬。有了遠大的理想，就有了明確的奮斗目標。只有努力奮斗，才能使理想早日得以實現(xiàn)。請聽五（1）班同學的朗誦《夢》。請三（1）班同學做準備。甲：夢，是一個人頭腦中的虛幻；中國，是一個人成長、發(fā)展的現(xiàn)實之地?！爸袊鴫簟?，則將二者結(jié)合在一起，既給夢以現(xiàn)實的依存，又賦予中國美好的暢想。有請三（1）班同學進行詩歌朗誦《中國夢》。請四（1）班同學做準備。乙：秋風，送來收獲的呼喚，也詮釋著豐收的一年；陽光，播撒下溫情的種子，也奉獻著愛的乳汁；祖國，取得輝煌的成就，更尋求著長足的發(fā)展，我驕傲、我自豪，只因為我是炎黃子孫，我的祖國是中國。請四（1）班同學朗誦詩歌《驕傲，中國》請五（2）班同學做準備。甲：歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，寄出一份夢想，蹲下投放。中國夢，流淌在歲月。請欣賞五（2）班同學的朗誦《中國需要夢想》。第三篇：中國夢串詞串詞因為夢，我們的世界更加的多彩和美好。正是夢的存在才使我們擁有倍加前進的勇氣和必勝的信心，為此，我們不辭勞苦，自始至終的向著夢的彼岸前進。下一位選手是*
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