中學(xué)建校60周年校慶大會發(fā)言稿(編輯修改稿)
2024-11-15 12:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 位置，都能成為社會不可缺少的骨干，而作為教師的我，都會為自己能培養(yǎng)這樣的一批有用之才而感到驕傲自豪。當然，現(xiàn)實也是不樂觀的，現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)都是獨身子女，特別是作為00后的他們，社會的某些不良現(xiàn)象更加會影響他們。我們作為老師，不但要在學(xué)校里教會他們課本里的知識，更應(yīng)該讓他們體會到社會的溫暖，把他們引導(dǎo)向正確的道路，我想這點或許比學(xué)科知識更加重要。另外一方面，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，教學(xué)的技術(shù)也在不停的進步，而對于我們新時代的教師來說，更應(yīng)該不斷的充實自己的能力和知識，活到老學(xué)到老，使自己的教學(xué)水平不斷的發(fā)展和進步，也使得在課堂上的每一節(jié)課更加地生動有趣。xx的60年，風風雨雨的60年，享受著快樂和艱苦的60年。我的年齡隨著xx的成長在增長，我的知識和閱歷隨著xx的成長而豐富。在這校慶即將到來之際，我從心里為xx的成長而祝福。第三篇：建校60周年發(fā)言稿同一個滁院同一個夢想2008年9月16日，我懷著無比興奮和好奇的心情經(jīng)過幾個小時的車程來到了滁州這片土地上時，我無法抑制住內(nèi)心的激動與興奮。是的，我的大學(xué)就在這座城市，而我的夢想也將在這里起航。在車上我就一路憧憬，我的大學(xué)會是什么樣子呢？一定有寬闊的校道，校道兩旁是高大的梧桐樹，梧桐樹下也有著三三兩兩牽手的情侶，我的大學(xué)一定會有美麗的湖泊，像北大未名湖一樣有著許多傳奇。但是當我經(jīng)過校道，看見校園時，我的心就想帶來的行李一樣：沉重。是的，我失望了，不僅僅是因為校園太小，同樣失望的是，我感覺我的許多愿望可能無法實現(xiàn)了。但是我的情緒并沒有失落太久，事實證明：麻雀雖小五臟俱全。在我與滁院的慢慢接觸中，我認識了滁院，懂得了滁院，愛上了滁院。記得大一時候班委競選，看同學(xué)們的踴躍發(fā)言和精彩演講，是的一直猶豫不決的我也勇敢地走向講臺。因為我的勇敢和不甘平庸，我成功了。也就是在那時，我的第一個夢想實現(xiàn)了：努力展示自己，別人能做，我同樣也可以。是啊，是滁院給了我這樣鍛煉的平臺，不斷提高不斷成長。還記得第一次受邀參加文藝晚會時的激動心情，為著不斷挑戰(zhàn)完善自己的夢想，在晚會上我又唱又跳，是的，我有成功了，因為滁院給我們提供的絢麗舞臺，所以我盡情的舞動著自己的青春和夢想。還記得第一次參加演講比賽時獲獎的喜悅，還記得課堂上折服于老師的睿智和幽默，還記得生病后同學(xué)的關(guān)懷帶來的感動，慢慢的，我變了。在實現(xiàn)夢想的過程中變得活潑開朗，能言善辯。同樣滁院也在變，新的教學(xué)樓，新的食堂，新的宿舍一棟棟拔地而起。難道滁院的變化就在這朝夕之間嗎？不，絕對不是。正所謂：冰凍三尺非一日之寒。滁院的變化源于她60年的沉淀和積累，源于她60年師生為夢想的不懈努力，源于她艱苦奮斗自強不息勇于爭先的拼搏精神。在母校60歲生日到來之際我想送上最真誠的祝福。我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的學(xué)校；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的學(xué)校。然而，我想采擷一切如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇；用凝重的感情，唱出我最動人的頌歌――我愛您——滁州學(xué)院。星移斗轉(zhuǎn)，滄桑巨變，60年時光彈指一揮間。在我和所有同學(xué)們心目中的滁院，永遠是科學(xué)知識的神圣殿堂和奮發(fā)向上的精神家園——她致力于文化的傳播，學(xué)業(yè)的精進，人格的塑造，靈魂的升華；她崇尚奮斗，拒絕平庸，激勵歷屆莘莘學(xué)子以不斷探索的精神去無所畏懼地進行拼搏；她以她那清純的校風、嚴謹?shù)慕田L和求真的學(xué)風，去熏陶和培育一代又一代渴求知識、渴望成才的學(xué)子們！滁院較高的教育質(zhì)量、出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲，令家長自豪，令社會景仰！滁院是一片智慧的沃土，是一片燦爛的的星空。這里記載著學(xué)子們求知的歷程，綿延著花季少年的期盼；這里留下了跋涉者的足跡，灑下了求知者的汗水；青春在這里閃光，靈感在這里迸發(fā)，一顆顆不甘平庸的年輕的心在這里得到奔騰、激蕩。滿園春色關(guān)不住，遍地桃李競妖嬈。我們的一滁院已經(jīng)走過了60個春秋，這是艱苦創(chuàng)業(yè)的60年，奮發(fā)進取的60年，也是人才輩出的60年。世界各地，各行各業(yè)，何處沒有滁院學(xué)子的身影在為家鄉(xiāng)的建設(shè)和祖國的繁榮貢獻著自己的力量。伴隨著時代的步伐，今天的滁院已是舊貌新顏，生機煥發(fā)。優(yōu)美的校園環(huán)境、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施、精良的教師隊伍，為我們提供了一個理想的成材環(huán)境，而不變的是她那雋永的古學(xué)風，純樸的校風和那悠久的歷史沉淀，圖書館，蔚然湖，水上報告廳，一點一滴都突顯著滁院的神韻。拳拳學(xué)子情切切，難忘滁院三春暉。撫今追昔，我們充滿了對滁院的感激之情；思前想后，我們更難忘老師的教誨之恩。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是你們用春蠶的品格和燭光的精神，把科學(xué)文化知識傳授給了我們，使我們學(xué)到了思考問題的方法和能力，學(xué)到了為人、治學(xué)、處世的準則和道理。是你們，用獨特的思辨能力、寬闊的文化視野和博大的園丁胸懷，培養(yǎng)了一批又一批高素質(zhì)人才！60年的風雨洗禮，奮斗拼搏，鑄就了追求卓越的滁院精神；60年的砥礪前行，成長壯大，打磨成現(xiàn)今成熟的姿態(tài)；60年的同舟共濟，耕耘不輟，早已桃李芬芳，綻放著生命的輝煌。我愛滁院，是因為她有一支求真務(wù)實、和藹可親的干部隊伍。還記得一
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