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正文內(nèi)容

中國夢青春暢想作文共五則(編輯修改稿)

2024-11-15 12:22 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 也應對著前所未有的挑戰(zhàn)。身在校園,心系天下是我們青年學生的高尚情懷。關心國家的前途和命運,關注我國在國際社會中的地位和作用,維護我國的利益,維護世界和平與發(fā)展,使我們參與政治生活的一部分。滿足了以上的4點,我們離實現(xiàn)自己的夢就不遠了。高一(三)班 李偉晨第三篇:青春暢想中國夢青春暢想中國夢紀念五四運動主題班會九年級十二班活動目的:通過本活動,讓學生了解“五四運動”這一歷史事件,理解“五四運動”的歷史意義。讓學生立足現(xiàn)實,激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書”的愛國熱情?;顒舆^程:故事引入1918年11月,第一次世界大戰(zhàn)以德、奧為首的同盟國失敗而告終。1919年1月18日,英美法意日等27個戰(zhàn)勝國在法國凡爾賽召開“和平會議”,討論處理戰(zhàn)后世界問題。實際上這次會議是戰(zhàn)勝的帝國主義國家為宰割戰(zhàn)敗國和重新瓜分殖民地的一次分贓會議。中國政府曾參加協(xié)約國對德作戰(zhàn),出20萬華工去歐洲參加戰(zhàn)爭勤務,作為“戰(zhàn)勝國”之一,派外交總長陸征祥,駐美公使顧維均,駐英公使施肇基等人為全勸代表,出席巴黎和會。美國總統(tǒng)威爾遜在“和會”召開前發(fā)表了所謂“142頁”和平條件,虛偽宣稱“民族自決”、“反對秘密外交”要保護弱小民族,尊重殖民地人民的要求和一切國家互相保證政治獨立和領土完整,充滿了“和平”、“公理”的化身。經(jīng)北洋軍閥政府竭力宣傳,因此許多中國人認一戰(zhàn)是“公理戰(zhàn)勝強權(quán)”,巴黎和會將主持“公理”、“公道”。中國代表在全國輿論的壓力下,先后向會議提出取消帝國主義列強在華特權(quán)的七項希望條件,廢除日本和袁世凱簽訂的滅亡中國的“二十一條”,收回山東主權(quán)等正當要求。可是在英美法等帝國主義國家的操縱下會議不但否定了中國提案,而且悍然決定把戰(zhàn)前德國在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)交給日本。巴黎和會的這一天無理決定,對中國政府、中國人民是一個極大的侮辱。北洋軍閥政府置民族危亡于不顧,令中國代表在和約上簽字。消息傳來,激起中國人民強烈憤慨,爆發(fā)了以學生運動為先導的五四愛國運動。知識競賽以各小組推薦的一位同學代表本小組組成一支競賽小隊伍進行有關“五四”運動知識的競賽,以抽簽必答和搶答為形式進行。① “五四”運動的主要口號是什么 外爭國權(quán)內(nèi)懲國賊② 當時要求強烈受懲辦的3個國賊是誰 曹汝霖陸宗輿章宗祥③ “五四”愛國運動大體經(jīng)歷了哪兩個階段、兩個階段運動的中心、主力軍和主要形式分別是什么 從5月4日天安門集會到6月3日大逮捕為止北京青年學生學生罷課集會。從6月3日大逮捕到6月28日拒簽和約上海工人階級罷工、罷市、罷課。④ “五四”運動標志著什么 中國革命進入新民主主義革命或中國新民主主義革命開端。⑤ 能否對“五四”運動的歷史意義作一個比較詳細的說明 “五四”運動是一場徹底的不妥協(xié)的反帝反封建的愛國運動?!拔逅摹边\動使中國工人階級第一次以獨立的姿態(tài)登上政治舞臺顯示巨大威力?!拔逅摹边\動促進了馬克思主義與中國工人運動的結(jié)合為中國共產(chǎn)黨的成立作了思想上干部上的準備。對聯(lián)欣賞目的讓學生了解袁世凱這一歷史人物賣國求榮的丑惡嘴臉和行徑,了解對聯(lián)的奧秘,培養(yǎng)學生對對聯(lián)的興趣。① 1914年4月竊國大盜袁世凱篡奪了辛亥革命果實前清翰林,湖南巨紳王闿運給袁的總統(tǒng)府撰一聯(lián)云:民猶是也國猶是也何分南北總而言之統(tǒng)而言之不是東西橫批是旁觀者清。上聯(lián)和下聯(lián)嵌入“民國何分南北總統(tǒng)不是東西”使袁世凱十分尷尬。② 北洋軍閥首領袁世凱,河南項城人。1915年12月偽托人民“擁戴”將中華民國改為“中華帝國”。京城中有好抱不平者,曾出聯(lián)求對,上聯(lián)云:或在園中,拖出老袁還我國。拆字聯(lián),語意雙關。實質(zhì)上說,要打倒袁世凱,恢復中華民國。據(jù)說當時有個船夫應征對道:余臨道上,不堪回首問前途。拆字聯(lián),語意雙關。實質(zhì)上說袁世凱復辟稱帝,這是一種倒退行為,令人不堪回首,對前途深感憂慮。③ 袁世凱死后,四川有人給他寫了一副挽聯(lián),上聯(lián)是:袁世凱千古。下聯(lián)是:中國人民萬歲。此對聯(lián)上聯(lián)五字,下聯(lián)六字,意思是袁世凱對不起中國人民。妙極。大家暢談① 可圍繞“五四”運動這一愛國事件發(fā)表自己的看法。② 可立足現(xiàn)實,從學生實際談新世紀如何賦予愛國的新含義,如從身邊小事做起從我做起關心他人、集體、學校、家庭、社會、國家等,努力學
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