三年級體育與健康教學工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-15 12:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作，發(fā)現(xiàn)了教學過程中的一些缺點和長處，為了使今后的體育教學更好的對學生的身心健康起到促進作用，現(xiàn)對本學期的工作做如下總結(jié)：一、對待學生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏。通過快樂體育教學法改變了學生對體育課及體育訓練的態(tài)度，這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì)。二、上課方面：按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育與健康教學工作計劃，學期體育與健康教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。準備部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求學生做準備或放松活動練習。每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學生各方面的素質(zhì)。講解動作要領(lǐng)和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。注意每堂課運動量曲線的預計，防止身體過渡疲勞。積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質(zhì)?？傊?，在這一學期的體育與健康教學中，我特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育；培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。其次，我特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)，讓學生盡快的學好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用，在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法，使學生學會科學的鍛煉身體并健康的成長。第四篇：三年級《體育與健康》教學設(shè)計三年級《體育與健康》教學設(shè)計學習內(nèi)容：1復習廣播操 50米迎面接力跑學習目標：運動參與：使學生喜歡上體育課，能積極主動的進行各種方式的鍛煉。運動技能：明確14節(jié)廣播操的動作要領(lǐng)，并能熟練做好；在接力跑中學會迎面接棒動作，做出引棒、接棒的姿勢。身體健康：督促學生養(yǎng)成正確的跑步姿勢。心理健康：體驗與同伴合作的快樂，能夠充分地展現(xiàn)自我和積極的學習態(tài)度。社會適應(yīng)：形成
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