【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 面對(duì)恐怖的疫情，我們感恩一批批白衣天使為守護(hù)國(guó)家安定和人民健康，挺身而出，用生命守護(hù)生命。此刻作為中學(xué)生的我們，本應(yīng)在書香的校園里朗朗讀書，聆聽(tīng)老師的諄諄教誨，感受同學(xué)的友誼純真……但這一切被病毒暫停了，它讓我們瞬間沒(méi)有了自由，剝奪了我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的權(quán)利，我們就像要被這個(gè)世界遺忘似的，內(nèi)心無(wú)比壓抑和惶恐?！安慌潞⒆觽儭?，因?yàn)檫€有那么一群普通人，他們始終是我們?nèi)松飞系囊啡耍麄兪冀K堅(jiān)守著立德樹(shù)人的初心使命，以高度的責(zé)任感和使命感，在自己平凡的崗位上，任勞任怨，默默奉獻(xiàn)。那，就是我們最可親可敬的老師們。在我眼里，老師是有一雙火眼金睛，會(huì)七十二般變化的“孫悟空”。他們是——“網(wǎng)絡(luò)主播”。我們的寒假已一天天過(guò)去，沒(méi)辦法上學(xué)怎么辦？落掉的功課怎么補(bǔ)？正在家長(zhǎng)們愁眉不展時(shí)，我們的老師挺身而出。自開(kāi)學(xué)之日起，犧牲了自己的休息時(shí)間，提前制定教學(xué)計(jì)劃，備課研課、制作課件，真正做到了停課不停教、停課不停學(xué)，開(kāi)學(xué)不返校、學(xué)習(xí)不延期。老師的心在哪里，講臺(tái)就在哪里。從井井有條的課程安排，到面面俱到的課程設(shè)置，再看每一位老師高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)、精美的教學(xué)課件……老師所有的付出，都是為了我們線上學(xué)習(xí)不打折。我們的線上學(xué)習(xí)正有條不紊地進(jìn)行著……清晨六點(diǎn)多，老師們已經(jīng)在督促我們晨讀打卡，告訴我們“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”；課上學(xué)習(xí)中，老師怕我們開(kāi)小差，教導(dǎo)我們“學(xué)非探其花，要自拔其根”……有了老師的陪伴，我們每天過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)。他們是——“健康監(jiān)測(cè)員”。這個(gè)寒假里，您是否經(jīng)常會(huì)收到老師的電話和信息？您是否每天都在群里上報(bào)體溫？新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，牽動(dòng)著舉國(guó)上下每個(gè)人的心，也牽動(dòng)著每一位教育工作者關(guān)心學(xué)生的心。這些天里，老師們也是24小時(shí)待命，詢問(wèn)、登記、上報(bào)，為的是保護(hù)學(xué)生的安全，為的是將危險(xiǎn)降到最低。他們還是——“防疫宣傳員”和“心理疏導(dǎo)員”。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。老師們利用多種形式大力開(kāi)展線上宣傳工作，讓我們知道了很多關(guān)于新冠肺炎的知識(shí)，了解了多種預(yù)防措施，還引導(dǎo)我們不信謠、不傳謠，拒絕焦慮，科學(xué)防疫，教育我們培養(yǎng)健康心態(tài)。天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。敬愛(ài)的老師，您是前行的路上的明燈，謝謝您為我點(diǎn)亮人生！點(diǎn)亮優(yōu)秀作文 篇7母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼；母愛(ài)，多么像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o港灣。母愛(ài)是純潔的；母愛(ài)是無(wú)私的；母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是只知道給予而不企求回報(bào)的。有一次，我和爸爸媽媽買了一個(gè)大西瓜。回到家，還沒(méi)吃時(shí)，我的口水都流下了三千尺。媽媽切好西瓜后，先給了我一塊瓜籽少，瓜肉甜的西瓜；而她卻吃瓜籽多，瓜肉不是很甜的西瓜。我和爸爸吃完后，媽媽還要收拾殘局。以前，我是個(gè)不懂事的孩子。對(duì)爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)都視而不見(jiàn)。上學(xué)出門前，媽媽會(huì)幫我梳頭、穿鞋，整理衣服，再送我上學(xué)；放學(xué)回到家，媽媽總是嘮嘮叨叨地問(wèn)：“累不累呀？餓不餓呀？渴不渴呀？……”我累了一天，通常就當(dāng)作耳旁風(fēng)或隨意應(yīng)付幾句。但當(dāng)我隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)積累也越來(lái)越多，我學(xué)到了許多贊頌?zāi)赣H，思念母親，熱愛(ài)母親的詩(shī)、課文，也知道了母親對(duì)我們的嘮叨是對(duì)我們的愛(ài)，對(duì)我們的關(guān)心。從那以后，我和媽媽之間的關(guān)系更融洽了。但是，母愛(ài)有時(shí)也是嚴(yán)厲的39。我從小就有丟三落四的壞毛?。赡苁菋寢屵z傳給我的吧！）五年級(jí)下學(xué)期，我們?nèi)w五年級(jí)師生去陳洋游玩，穿得是校服，（一模一樣），中午剛吃過(guò)飯，天氣也很熱，便把衣服脫下涼快涼快?？衫蠋熯t遲不來(lái)，我們就開(kāi)始玩了起來(lái)。終于，老師來(lái)了，可我校服找不到了，翻翻這兒，翻翻那兒，怎么找也找不到。如果找不到，回家后媽媽又要開(kāi)始念“緊箍咒”了：“小鈺呀，跟你說(shuō)過(guò)多少回了，衣服不要隨便亂丟，東西不要隨便亂放，就是不聽(tīng)話，非要跟人對(duì)著干……”果不其然，回到家，劈頭蓋臉一頓臭罵。嘿，這也不能怪我呀，遺傳下來(lái)的，怎能怪我呢？母愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛(ài)像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)著你的心田；母愛(ài)又像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造溫暖人心的陽(yáng)光。不論是你生病時(shí)焦急的眼神；還是我考不好時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)；或是心情不好時(shí)一個(gè)愛(ài)的擁抱……都是母親對(duì)兒女表達(dá)愛(ài)的方式。在“三八婦女節(jié)”即將到來(lái)這際，我祝愿天底下所有媽媽：家庭美滿，生活愉快！一生平安。點(diǎn)亮優(yōu)秀作文 篇8魚兒喜歡大海，因?yàn)槊恳欢淅嘶ǘ际且粋€(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)。鳥(niǎo)兒喜歡天空，因?yàn)槊恳黄自贫际翘炜彰利惖娜惯叀Ｎ覑?ài)悅讀，因?yàn)槊恳恍形淖侄际且粋€(gè)美麗的世界。悅讀，給了我一雙美麗的眼睛。我想走到靜謐無(wú)垠的大海邊，去尋找化為泡影的美人魚。我想奔去茂密的森林深處，提醒白雪公主不要吃下女巫給的毒蘋果。我想去那個(gè)寒冷漆黑的夜晚，買下那個(gè)可憐的小女孩所有的火柴。我想遇見(jiàn)那只活了一百萬(wàn)次的貓，問(wèn)問(wèn)它是否找到了自己生命的意義悅讀，為我展現(xiàn)出一個(gè)美妙的世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。悅讀，給了我一顆善感的心靈。我跟著海明威的腳步去陪伴在風(fēng)浪中搏擊強(qiáng)敵的漁夫。我提著一盞小橘燈和冰心奶奶一起走在黑暗但又充滿光明的路上追憶那過(guò)去的往事。我見(jiàn)證了那只原本一生只忙著捕捉蒼蠅的名叫夏洛的蜘蛛，勇敢地承擔(dān)起拯救一只小豬逃離熏肉火腿的命運(yùn)悅讀，讓我懂得了夢(mèng)想像一粒種子，種在心的土壤里，即便沖動(dòng)和幼稚，卻可以生根開(kāi)花，你有多努力，夢(mèng)想就離你有多近。悅讀，給了我一扇探索的窗戶。跟隨法布爾的腳步，我進(jìn)入一個(gè)生動(dòng)有趣的昆蟲(chóng)世界，種種人們熟知的昆蟲(chóng)，栩栩如生地展現(xiàn)在我的面前。追隨法布爾的精神，我探索到自然永恒的奧秘，由生到死的39。自然法則充滿了靈性和智慧。我跟隨勇敢的水下考古學(xué)家進(jìn)入亡者的墓穴，根據(jù)死者的頭蓋骨描繪出他生前的模樣，從而揭示出一個(gè)有關(guān)死者的可怕的秘密悅讀，把偌大的世界零距離地展現(xiàn)在我面前，世界很大，我想去看看。悅讀，給了我一條時(shí)光的隧道。我搭上中華上下五千年的磁懸浮列車，認(rèn)識(shí)了正直敢諫的比干、人窮志不短的姜太公、精忠報(bào)國(guó)的岳飛、料事如神的劉伯溫。我一個(gè)跟斗云，隨著吳承恩上天庭，大鬧王母娘娘蟠桃大會(huì)，盡情撒潑。我揚(yáng)鞭一聲喝吼，隨著施耐庵走進(jìn)了梁山，看見(jiàn)一百零八將，結(jié)識(shí)了足智多謀的吳用、勇敢忠誠(chéng)的尉遲恭、粗野詼諧的程咬金悅讀，讓我了解過(guò)去，預(yù)知未來(lái)。悅讀，好比是雙翅膀，讀得越多，飛得越高遠(yuǎn)。悅讀，好比是顆種子，播種得越多，收獲得越豐富。悅讀，陪伴我起程，一又一，直到終點(diǎn)。點(diǎn)亮優(yōu)秀作文 篇9點(diǎn)亮理想的燈塔而照亮人生的光明，散發(fā)出光亮，閃耀著理想的光輝。理想的燈塔，照亮了生活，照亮了美好的現(xiàn)實(shí)。郎平，一位身高1米84的中國(guó)女排主攻手，擊潰了美國(guó)女排的防線，幫助中國(guó)女排登上了冠軍之座。在1995年女排生死存亡之際，就在中國(guó)女排的燈塔就要熄滅之時(shí)，她毅然歸國(guó)，用她對(duì)重新振作中國(guó)女排的理想點(diǎn)亮了那燈塔，擔(dān)任女排主帥。在20xx年冒著“一世英名可能毀于一旦”的風(fēng)險(xiǎn)再次上任，僅僅一年半的時(shí)間郎平帶領(lǐng)中國(guó)隊(duì)重返舞臺(tái)，用她那不滅的理想燈塔，照亮了生活，最終奪得亞軍，并在重奪世界杯冠軍，也照亮了中國(guó)女排的美好現(xiàn)實(shí)。因排球而生，喂榮譽(yù)而戰(zhàn)，點(diǎn)亮理想的燈塔。理想的燈塔，點(diǎn)亮了生命，讓生命閃耀光輝。莫振高，一個(gè)安瑤鄉(xiāng)里的校長(zhǎng)，孩子口中的“莫爸爸”。瑤鄉(xiāng)里有著因貧困而上不起學(xué)的孩子，而莫振高點(diǎn)亮了自己內(nèi)心理想的燈塔，“讓瑤鄉(xiāng)兒女走向世界”作為自己座右銘。他跑遍每一位貧困生的`家，了解情況。用微薄工資圓了300個(gè)學(xué)生的大學(xué)夢(mèng)，點(diǎn)亮了孩子們的新生命。但這還不夠，“莫爸爸”走向了“化緣”之路，通過(guò)社會(huì)的力量，讓他們閃耀光輝。在“莫爸爸”生命燃盡之前，散發(fā)出內(nèi)心理想燈塔的光彩。點(diǎn)亮理想的燈塔，照亮了人生的光明。在舊時(shí)，人們吃上一口溫飽的飯是奢侈。而千萬(wàn)人民中，袁隆平點(diǎn)亮了心中理想的燈塔，去照亮人民的光明，讓大家都能吃上一口好飯。就此開(kāi)始，他開(kāi)始研究雜交水稻，但在那時(shí)的技術(shù)落后，前人的失敗，朋友對(duì)他的不斷勸阻，仍舊沒(méi)讓他熄滅心中的燈塔，反而在心中越燃越亮。到最后，他研究的雜交水稻打破了世界性自花傳粉，他的理想照亮了人民生活的光明，拯救了千千萬(wàn)萬(wàn)的饑餓人民。他的理想燈塔，流瀉出靈動(dòng)的輝光。自天地之初，洪荒之始，理想燈塔就存在于每個(gè)人的心中。點(diǎn)亮理想的燈塔，閃耀人性的努力，散發(fā)出希冀。理想的燈塔指引著我們，讓我們面對(duì)生活，照亮美好現(xiàn)實(shí)。讓我們點(diǎn)亮人生中理想的燈塔。點(diǎn)亮優(yōu)秀作文 篇10“買蘋果了，又香又甜的蘋果，快來(lái)買呀！”我和爸爸停住腳步，順著叫賣聲向正在買蘋果的小販走去。小販個(gè)兒不高，頭上戴著一頂很大的黃草帽，草帽壓得很低，幾乎遮住了半張臉。他前面擺著幾筐蘋果，大小和核桃差不多。小販察覺(jué)到有人停在攤前，立刻仰起了臉。我發(fā)現(xiàn)他竟然是一個(gè)比我大不了幾歲的男孩?！靶∶妹?，買蘋果呀？”他滿面笑容地招呼著，然后又轉(zhuǎn)向爸爸，“這蘋果酸甜可口，價(jià)格便宜，七毛五一斤，劃算著呢！”爸爸蹲下身子挑起蘋果。我試探著問(wèn)：“你多大了？”“十五哩！”“才十五歲，你怎么不上學(xué)呢？”“哈，上學(xué)？上學(xué)有什么用？我現(xiàn)在每天能掙好幾張‘大團(tuán)結(jié)’，可比上學(xué)強(qiáng)多了！”他不屑一顧地說(shuō)。“啊，他竟然這樣認(rèn)為！”我很驚訝，他簡(jiǎn)直鉆到錢眼兒里去了。爸爸讓他稱了幾斤蘋果。付完錢，我們轉(zhuǎn)身離開(kāi)。小販又喜滋滋地亮開(kāi)了嗓門：“快來(lái)買呀！又香又甜的蘋果，便宜嘍……”路上，我奇怪的問(wèn)爸爸：“這蘋果怎么這么??？”“這是落果兒?！薄奥涔麅?？”我嘀咕著。爸爸拿了一個(gè)遞給我：“落果兒就是還沒(méi)成熟就掉下來(lái)的果子?！蔽移肺吨职值脑?，心里很不是滋味。不知怎的，我眼前總是浮現(xiàn)出那個(gè)小販的身影。我想：他那么小