“家庭、家教、家風”征文：成長的記憶(編輯修改稿)
2024-11-15 12:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上門或讓我去采摘。有時我從兩家之間約1米高的隔墻上爬過去，把需要的菜采過來，綠色環(huán)保的菜味道就是不一般，吃著放心，然而更多的是暖心。一到冬天，下雪之際，早上起來我們家門口總是被打掃的干干凈凈。我深深體會到能結(jié)為鄰居是種緣份，鄰里之間的友好關(guān)系是社會和諧環(huán)境中的一朵鮮花，這朵鮮花需要大家澆水呵護，才能枝繁葉茂，連成大片花圃，整個社會才能更加美麗和諧、溫馨。四．“知恩圖報、善莫大焉”感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德。感恩使我們在困難時得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進而獲取前進的動力。我上小學在農(nóng)村，那時家里窮，父親的，母親干點農(nóng)活貼補家用。上有奶奶要贍養(yǎng)，下有我和弟弟在撫養(yǎng)，加之還蓋房子，真是苦夠吃不夠。蓋房那會兒要請人，村民們很樸實，也體諒我們不收工錢，母親過意不去,晚上幫人做針線活，比如繡花、做鞋、補衣服，有時幫人家寫信來給予回報。我和弟弟上大學后，由于學費和生活費的問題，七大姑八大姨的都給幫忙，這些我都記憶猶新。后來母親時常提起困難時幫助、支持和關(guān)心過我們的那些人，她常念叨：“蓋房時三叔和大哥幫抬石頭，李大爺、阿國叔幫砌石腳，二姑爹趕著還資助我家大米??”這些年來，父母年紀大了，但仍然進行著能力范圍內(nèi)的感恩，李大爺病了癱瘓在床，經(jīng)長去看他。二姑爹的大兒子生病住院，又找醫(yī)生又送飯。六哥的小兒子考上大學，去祝賀??知道村里有人來看病住院就主動去探望,村里誰家進城辦事，需要幫忙，他們盡力而為。母親說：“一村人就是一家人，雖然人家不望著我們感恩回報，但常懷一顆感恩之心，自己就活得輕松，愉快、踏實?！笔前?，其實感恩無處不在，無時不在，我們要感恩的不僅是父母、親朋好友、老師、同事，還有更多的曾經(jīng)幫助過的那些人。常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們的一切。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對需要幫助的人伸出援手而不求回報。家風對于以家庭的發(fā)展和延續(xù)是至關(guān)重要的，是家庭文化建設(shè)發(fā)展的結(jié)晶和支柱，是家庭精神的濃縮和特色所在，也是家庭文化特色的外在，更是社會精神文明的細胞，社會和諧進步的脊梁，國家繁榮昌盛的前提和基礎(chǔ)。眾多的家庭需要創(chuàng)建家風的魂魄去支撐，去走出家庭家族曇花一現(xiàn)的輝煌，走出“富不過三代，窮不過三代”的生活怪圈。良好的家風傳承是社會風尚的健康發(fā)展前提，每個家庭都應(yīng)構(gòu)建起具有各自特色的家風和家教，作為家庭的核心人物責無旁貸應(yīng)該擔當起這一重任，形成家庭的凝聚合力，給力社會風尚進步發(fā)展。給力偉大的“中國夢我的夢”的實現(xiàn)。千萬個家庭組合成一股強大的振興中華力量。第四篇：重家庭 重家教 重家風重家庭 重家教 重家風1214 15:21 2016年12月12日，第一屆全國文明家庭表彰大會在京舉行。總書記親切會見全國文明家庭代表，并發(fā)表重要講話。他強調(diào)說，我們要重視家庭文明建設(shè)，努力使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點，成為人們夢想啟航的地方。希望大家注重家庭、注重家教、注重家風。家是最小國，國是最大家。家庭是社會的細胞，是我們生活棲息的地方，也是我們充電加油的地方，是我們可靠的大后方，家庭營建好了，風氣端正，和諧和睦，相親相愛，我們才能心無掛牽地去干工作、搞事業(yè)。而且，家庭連著國家，每個家庭都搞好了，家庭和睦則社會安定，家庭幸福則社會祥和，家庭文明則社會文明。中華民族歷來重視家庭，古往今來，那些成功的杰出人物，都得益于美好家庭的支持，所以，才有無數(shù)修身齊家治國平天下的美談。正因為如此，中華民族傳統(tǒng)家庭美德早已銘記在中國人的心靈中，融入中國人的血脈中，成了支撐中華民族生生不息、薪火相傳的重要精神力量，是家庭文明建設(shè)的寶貴精神財富。我們所熟知的孟母三遷，岳母刺字，陸游教子有方，曾國藩家書治家，錢鐘書夫唱妻和，伉儷情深，比翼雙飛，錢學森一家患難與共，互相支持，共攀事業(yè)高峰等，都是注重家庭建設(shè)的成功范例。無論時代如何變化，無論經(jīng)濟社會如何發(fā)展，對一個社會來說，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社會功能都不可替代，1 家庭的文明作用都不可替代。因而，我們要響應(yīng)總書記的號召，動員社會各界廣泛參與家庭文明建設(shè)，推動形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風尚。家庭是人生第一個課堂，父母是孩子第一任老師，家庭教育之重要，可想而知。治國應(yīng)從治家始，治家應(yīng)從家教始。從“齊家治國”這個目的出發(fā)，中華民族傳統(tǒng)文化把家庭教育看作是“國之根本”，十分重視家庭教育的作用，把教育子女看成是父母的重要責任，養(yǎng)子必教，養(yǎng)子不教不僅危害自身，也危害他人，更危害國家。宋代程頤說：“人生之樂，無如讀書；至要，無如教子。”明代方孝孺也說：“愛子而不教，猶為不愛也；教而不以善，猶為不教也?！奔彝ソ逃婕昂芏喾矫?，但最重要的是品德教育，包括做人教育、立志教育、作風教育、處世教育、儉樸教育、勞動教育、廉潔教育等。通過這些教育，把美好的道德觀念從小就傳
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