21參加20xx云浮市教師職務培訓學習心得共5則范文(編輯修改稿)
2024-11-15 12:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習，使我耳目一新，在探討如何進行教學方法改革，優(yōu)化語文課堂教學，提高學生語言運用能力及等方面都有了深深地認識。要想跟上新課程教育理念的教學步伐，就要首先轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立正確的教育觀，增強熱愛教育事業(yè)的信念。在課堂教學中，要打破教師主宰課堂的慣例，教師要通過創(chuàng)設情景引導更多的學生積極主動的參與到課堂中來，讓學生成為課堂真正的主體。我們教師只有從觀念上更新，為學生創(chuàng)設一種和諧、寬松的“心理安全”環(huán)境和無拘無束的“心理自由”環(huán)境，才能創(chuàng)造出師生平等、共樂融融、共享教學民主的氛圍。同時，要努力打造高效課堂，借鑒別人的先進經(jīng)驗，創(chuàng)出自己的特色。教師必須關愛學生，尊重學生的人格，促進他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。這種熱愛，首先應該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)。作為教師，應該多與學生進行情感上的交流，做學生的知心朋友、這種愛也需要 教師對學生傾注相當?shù)臒崆?，對他們給予各方面的關注，從心靈上、思想上、身體上、學習上去關心、熱愛、幫助，把教學中存在的師生的“我”與“你”的關系，變成“我們”的關系。愛使教師與學生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔挫折的煩惱。通過培訓，我懂得了怎樣去愛學生?！皭邸币詯蹌悠湫?，以嚴導其行；愛要以理解尊重，信任為基礎；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向所有學生。轉(zhuǎn)變教育觀念，準確把握教師角色。學生是學習的主人，教師是學習的組織者、引導者和合作者。教師應調(diào)動學生學習積極性，幫助他們在自主探究和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的英語知識與技能和方法。教師要尊重學生的差異，注重開發(fā)學生的潛能，使學生真正成為學習的主人。尊重、關心學生，建立和諧的師生關系。教師要在平時要多找學生談心，了解學生的思想動態(tài)。只有我們對學生尊重、關心，才會讓學生對我們產(chǎn)生好感，才會溫暖著每一個同學的心靈，師生關系就會越來越和諧了。當師生之間建立起和諧的關系，課堂教學氛圍必然輕松愉快，提高了學生學習數(shù)學的熱情，有利于取得良好的教學效果。身為一名人民教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責任、有義務從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，影響一代又一代的學生。本次培訓使我從教育理念和專業(yè)知識各方面充了電，但我感到，培訓的更深層次的意義是給我們打開了一扇窗口，對我們提出了一個更高的標準，隨著社會的發(fā)展，科技的進步，國家對教育的要求越來越高，這就使得教育要不斷加快改革的步伐，以適應社會的需求。如果我們僅僅是滿足于目前的知識與能力，或許不會太長的時間后我們就會跟不上時代的步伐，甚至會成為不合格的教師，因此我們不僅要有駕馭目前工作的知識與能力，而且要學會學習、善于學習，這就要求我們在以后的工作中不僅要在平時的教學中實踐，也不能放松對教育理論的學習，要不斷提升學習的能力來應對教育改革快速的發(fā)展，這樣才能使我們不愧對教師這個稱號，才能真正辦人民滿意教育、做學生信賴師長。第四篇：參加2013云浮市教師職務培訓學習心得我非常有幸地參加了云浮市繼教中心組織的2013年教師職務培訓學習，在培訓學習中，聆聽了許多專家與名師的報告，他們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領，每一個專家的報告都能讓我感受到思想火花的沖擊，在一次次的感悟中，我感到自己的責任重大，知識貧乏，通過這次學習，我收獲很多，感想很深，眼界開闊了，思考問題能站在更高的境界，許多疑問得到了解決和啟發(fā)，我也更堅定了自己“教書育人”的思想，網(wǎng)絡培訓打破了時間與空間的限制，讓優(yōu)秀的教學資源實現(xiàn)了共享。作為一名小學四年級的教師，平時工作很忙，而且還要兼顧家庭的方方面面，如何合理安排學習時
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