【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 依法接受監(jiān)督。教師應(yīng)當(dāng)依法履行哪些義務(wù)？答：《教師法》第八條規(guī)定教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：一是遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表二是貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)三是對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng)四是關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展五是制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象 六是不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。教育法律原則的具體內(nèi)容是哪些？答：一是促進(jìn)人的全面發(fā)展的原則 二是尊重和保障受教育權(quán)的原則 三是教育優(yōu)先發(fā)展的原則四是維護(hù)受教育者健康成長(zhǎng)的原則。學(xué)校安全工作的職責(zé)有哪些？答：學(xué)校安全工作的職責(zé)主要包括：一是保證設(shè)施安全；二是完善安全制度；三是落實(shí)安全教育；四是安全管理到位；五是及時(shí)救治傷??；六是常備應(yīng)急預(yù)案；七是關(guān)注校園周邊環(huán)境安全。為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，努力辦好人民滿意的教育，進(jìn)一步加強(qiáng)我省教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到大中小學(xué)德育工作狀況和青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)和民族的未來(lái)。五論述題甘肅省2013師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)以黨的十八大精神和國(guó)家及省上教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院、甘肅省人民政府關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)精神，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心，以學(xué)為人師、行為世范為準(zhǔn)則，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，集中精力和時(shí)間，著力解決師德師風(fēng)建設(shè)中的突出問(wèn)題，激勵(lì)廣大教師關(guān)愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，努力做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。以師德師風(fēng)建設(shè)年為契機(jī)，在全省教育系統(tǒng)逐步構(gòu)建“三納入兩滲透一否決”的師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，即 ：把師德表現(xiàn)納入教師日常行為規(guī)范、納入考核指標(biāo)、納入評(píng)價(jià)監(jiān)督體系，將師德、心理健康和法制教育內(nèi)容滲透在各級(jí)各類培訓(xùn)中，將德育教育滲透在教師日常教育教學(xué)行為中，實(shí)行師德師風(fēng)表現(xiàn)一票否決制。在全省教育系統(tǒng)形成比敬業(yè)、比奉獻(xiàn)、比育人，熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)教育的行風(fēng)正氣，使依法執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教、樂(lè)于從教成為廣大教師教育教學(xué)行為的主旋律，使以德立教、為人師表成為廣大教師的自覺(jué)意識(shí)，促進(jìn)師德師風(fēng)不斷轉(zhuǎn)變，為推進(jìn)素質(zhì)教育和學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)。（一）依法建制，規(guī)范教師師德行為。省教育廳將制定出臺(tái)《甘肅省教師公約》、《甘肅省師德師風(fēng)十不準(zhǔn)》、《甘肅省教師師德考核標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)辦法》等規(guī)章制度，使師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)在制度上有抓手，在個(gè)人行為上有對(duì)照，在教學(xué)管理上有規(guī)范，在評(píng)價(jià)考核方面有依據(jù)，以規(guī)范促提高，形成強(qiáng)有力的制度保障。對(duì)于教師違反師德師風(fēng)的行為，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，曝光一起。情節(jié)嚴(yán)重造成惡劣影響的，依法依規(guī)給予調(diào)整教學(xué)崗位、黨紀(jì)政紀(jì)或撤銷教師資格、解聘等處理，并追究對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督不力、查處不到位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)亟逃姓块T主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任。對(duì)于師德師風(fēng)考核不合格的教師，扣發(fā)當(dāng)年績(jī)效獎(jiǎng)金，考核定為不合格，三年內(nèi)不得晉升職務(wù)、崗位等級(jí)和評(píng)優(yōu)選先。（二）評(píng)優(yōu)選先，樹(shù)立教書(shū)育人典型。隆重舉行第29個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)全省師德標(biāo)兵、師德先進(jìn)個(gè)人、最美鄉(xiāng)村教師、最美鄉(xiāng)村校長(zhǎng)等優(yōu)秀教師，開(kāi)展“尋找身邊的張麗莉”活動(dòng)，樹(shù)立典型，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，激勵(lì)廣大教師把全部精力投入教育事業(yè)，為推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。（三）注重宣傳，營(yíng)造尊師重教氛圍。創(chuàng)設(shè)師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)宣傳平臺(tái)，從活動(dòng)啟動(dòng)到總結(jié)，通過(guò)簡(jiǎn)報(bào)、手機(jī)報(bào)、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視等形式和媒體進(jìn)行廣泛宣傳，并組建師德師風(fēng)報(bào)告團(tuán)在全省巡回演講，營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，使尊師重教蔚然成風(fēng)。各級(jí)教育行政部門、各高校要從本地、本學(xué)校實(shí)際出發(fā)，緊密結(jié)合《師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方案》確定的8項(xiàng)主要活動(dòng)，在內(nèi)容、形式、方法、手段、機(jī)制等方面不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，特別要在增強(qiáng)時(shí)代感，加強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，講究實(shí)際效果，克服形式主義，使師德建設(shè)更加貼近實(shí)際、貼近教師、貼近社會(huì)，把師德規(guī)范的主要內(nèi)容具體化、規(guī)范化，使之成為全體教師普遍認(rèn)同的行為準(zhǔn)則，并自覺(jué)按照師德規(guī)范要求履行教師職責(zé)。第四篇：2013年教師普法知識(shí)競(jìng)賽試題答案2013年甘肅省教師普法知識(shí)競(jìng)賽試題答案一、填空題：（共10題每小題1分共10分）。，不斷提升教師的人格魅力，營(yíng)造以德治校、以德育人、以德修身的良好教育氛圍。.鼓勵(lì)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，做教師的模范、學(xué)生的榜樣，促進(jìn)我省教師素質(zhì)的全面提高。.維護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生各方合法權(quán)益，是全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要保障。.必須全面貫徹國(guó)家教育方針，把立德樹(shù)人，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)。、管理、保護(hù)責(zé)任。.《教師法》明確規(guī)定實(shí)行教師資格制度、教師職務(wù)制度和教師聘任制度從而奠定了教師任用與管理的新機(jī)制構(gòu)成了教師管理法律制度的核心。、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，積極建設(shè)民主校園、和諧校園、平安校園。二、單項(xiàng)選擇題：（共10題每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)每題1分共10分），我國(guó)義務(wù)教育學(xué)校的內(nèi)部管理體制