xx小學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急演練方案(編輯修改稿)
2024-11-15 07:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 敏副組長：張紅英、劉云娟成員：郭巧妹、牛麗芳、夏忠慧、各班班主任協(xié)助指揮小組:各班班主任及配班教師及保育員。職責(zé)：分別到各自班級，相互協(xié)調(diào)，負責(zé)：演習(xí)前清點幼兒人數(shù)；帶幼兒撤退；到達安全地點后清點人數(shù)?，F(xiàn)場警報警戒小組：張紅英。職責(zé)：負責(zé)報警，具體負責(zé)幼兒和其他閑雜人員再次進入警戒地帶。宣傳小組：劉云娟職責(zé)：具體負責(zé)應(yīng)急人員撤離現(xiàn)場的宣傳教育、宣傳報道等。救護小組：牛麗芳職責(zé)責(zé)：具體負責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護。四、疏散管理：疏散命令：由警報小組組長發(fā)布疏散命令；緊急情況下，值班人員在上報的同時發(fā)布疏散命令。疏散廣播：“請注意，這是突發(fā)事件廣播。大家聽到警報后不要慌亂，聽從教師指揮，不穿衣服、不穿鞋子，不帶任何東西，馬上按順序由班主任帶領(lǐng)沿疏散標(biāo)志就近安全出口撤離。”疏散路線：二樓：多功能室的孩子先沿著安全出口（樓梯口）撤離，到操場上集合。大二班的孩子迅速跟在多功能室的孩子后面一樣沿著安全出口（樓梯）撤離，到操場上集合。一樓：小班、中班一起撤離。小班從門出靠左邊墻（廁所那邊）排隊撤離；中班從門出，靠右邊（中班教師的那邊的墻），排隊撤離。疏散引導(dǎo)：維護疏散順序，指明疏散方向和路徑。主班教師在隊伍前面，配班教師在隊伍后面，保育員在隊伍中間。在拐角和叉路口主配班教師要引導(dǎo)，避免幼兒誤入危險區(qū)；阻止幼兒逆向跑、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。集合位置：全體師幼在幼兒園操場集合。五、演練程序：演練準(zhǔn)備：緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組及全體教職工到指定位置。清理閑雜人員。各班清點人數(shù)并向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。應(yīng)急疏散：聽到警戒幼兒園立即啟動人員疏散預(yù)案，各類人員立即到位，打開所有通道，利用哨聲（警報）提示，并用喇叭喊話：“各位老師小朋友請注意，現(xiàn)在是緊急集合疏散演練。請大家按規(guī)定線路迅速離開教室，到指定地點集合?！备靼嘣诮處煹膸ьI(lǐng)下，按預(yù)定的線路進行疏散。全園師幼到達指定地點，各班檢查人數(shù)。六、領(lǐng)導(dǎo)小組點評。七、緊急集合疏散演練結(jié)束，各班回活動室繼續(xù)開展活動。中國人民解放軍77226部隊幼兒園2014年9月28日第三篇：小學(xué)班級突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練活動方案小學(xué)班級突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練活動方案一、指導(dǎo)思想為進一步加強班級安全工作，提高全班師生的安全防范意識和識災(zāi)、自救、自護的能力，特舉行突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生，最大限度的保護師生的人身安全。結(jié)合我班的實際情況，特制定本方案。二、活動安排（一）、活動主題：面對危險，學(xué)會逃生（二）、演練內(nèi)容：突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練（三）、演練對象：郊區(qū)文苑小學(xué)一（1）班全體師生（四）、演練時間安排： 準(zhǔn)備階段：利用班隊課時間開展訓(xùn)練，班主任負責(zé)組織訓(xùn)練、指導(dǎo)逃生。 全班師生正式演練三、活動準(zhǔn)備，闡述突發(fā)事件應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，旨在提高防范意識，掌握逃生方法?！鞍踩貛А边M行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。四、活動要求根據(jù)班級所處位置，緊急疏散的具體要求是：：哨聲。聽到哨聲后，各負責(zé)教師迅速到達指定負責(zé)區(qū)域。第二節(jié)課教師重申演練程序和要求。時間為一分鐘。，第二聲信號：警報鈴聲。警報鈴聲響后，全體同學(xué)雙手抱頭，有秩序地在老師的帶領(lǐng)下從前門撤離教室。要按照預(yù)先規(guī)定的緊
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