20xx加拿大約克大學(xué)雙錄取大全五篇(編輯修改稿)
2024-11-15 07:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 可能會(huì)貫穿你學(xué)習(xí)和工作的兩個(gè)階段。開始的兩年里，你需要呆在學(xué)校學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)課程，掌握基本的研究方法并且專心跟教授學(xué)習(xí)博士研究經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)你還必須在這段時(shí)間里完成論文的書寫建議和大部分的實(shí)驗(yàn)室工作。之后，很多人會(huì)踏上工作崗位，在這個(gè)時(shí)侯博士還沒有畢業(yè)，但是學(xué)生可以到自己想要生活的地方開始一份全職工作，同時(shí)兼顧博士學(xué)習(xí)。主要是根據(jù)之前做出的論文建議和實(shí)驗(yàn)調(diào)查，開始論文的正式寫作。可以每年和教授見面幾次，進(jìn)行討論并交換修改意見，逐步完成博士論文的發(fā)表。這個(gè)階段通常歷時(shí)較長，但也有一個(gè)限度，根據(jù)不同地區(qū)，有八到十年不等的截止期。到了時(shí)間，若你還不能完成論文，則無法獲得博士學(xué)位，或者被降級重修。第四篇：2018加拿大留學(xué)雙錄取立思辰留學(xué)360為大家介紹加拿大留學(xué)雙錄取三大要點(diǎn)，希望對出國留學(xué)的同學(xué)有所幫助。加拿大留學(xué)雙錄取時(shí)間及費(fèi)用，很大一部分加拿大留學(xué)生人群的語言無法達(dá)到國外入學(xué)讀書的標(biāo)準(zhǔn)。從而產(chǎn)生了雙錄取的情況發(fā)生?，F(xiàn)在有很多學(xué)生和家長對雙錄取不是十分了解，而對其產(chǎn)生誤解甚至排斥。要點(diǎn)一：加拿大雙錄取申請時(shí)間很多人說雙錄取耽誤孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，從而也影響了后邊一系列的時(shí)間規(guī)劃，與其浪費(fèi)時(shí)間在國外學(xué)習(xí)語言，不如先考出個(gè)合格的語言成績再考慮出國學(xué)習(xí)。其實(shí)這種說法并不正確。對確立了出國留學(xué)方向的學(xué)生而言，如果語言達(dá)不到錄取標(biāo)準(zhǔn)。這種雙錄取的學(xué)習(xí)方式恰恰為學(xué)生爭取的更短的時(shí)間來學(xué)習(xí)學(xué)校的課程?，F(xiàn)在很多的國內(nèi)學(xué)生在語言達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上出去留學(xué)，但到了國外直接進(jìn)入他們的專業(yè)課程學(xué)習(xí)，由于國外的教學(xué)方式，老師的講話速度都是以針對本土生的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行。這樣就導(dǎo)致了很多學(xué)生在相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi)聽不懂課，無法進(jìn)行有效的溝通或者很好的完成作業(yè)。在這樣的情況下學(xué)習(xí)，會(huì)給學(xué)生帶來壓力甚至自卑感。所以在開始的1到2個(gè)學(xué)期很容易導(dǎo)致課程分?jǐn)?shù)低甚至掛科的情況。相反，那些本來語言不夠但是經(jīng)過在國外的語言強(qiáng)化的學(xué)生，由于已經(jīng)適應(yīng)了老師的教學(xué)方式和語言環(huán)境，聽起課來反而會(huì)更輕松，課程也容易通過和得高分，有利于后邊的深造。所以雙錄取從時(shí)間上并沒有浪費(fèi)，而且或許還會(huì)有提高。要點(diǎn)二：加拿大留學(xué)費(fèi)用互聯(lián)網(wǎng)留學(xué)360介紹，這也是很多人關(guān)心的問題。覺得在國外學(xué)習(xí)費(fèi)用太高，不如在國內(nèi)學(xué)習(xí)英語直到有個(gè)合格的成績。在國外學(xué)習(xí)英語的費(fèi)用與國內(nèi)學(xué)習(xí)的話實(shí)際上是有些偏高，但不是高的離譜?，F(xiàn)在國內(nèi)除了一些只是針對考試的強(qiáng)化培訓(xùn)之外也有一些模擬國外教學(xué)的培訓(xùn)來讓學(xué)生感受國外的教學(xué)氛圍。但是可想而知，這種模仿所能達(dá)到的效果十分有限，無論是教師同學(xué)，以及周
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