20xx-20xx學年度第一學期體育工作總結(編輯修改稿)
2025-11-15 07:22 本頁面
【文章內容簡介】 發(fā)揮網(wǎng)絡資源的輻射作用，使我校的足球特色得以有效宣傳。展示全校師生才能，加強對校外聯(lián)系，互相學習，達到共同發(fā)展的目的。體育課堂教學能與時俱進，體現(xiàn)創(chuàng)新精神。我們每位體育教師在本學期的體育課堂教學中能認真反思，努力鉆研，加強教育教學理論學習，增強科研意識。特別是楊傳軍、王春燕兩位老師，能教研結合，力求向研究型教師方向發(fā)展。楊傳軍老師申報了第四批市級個人課題，并已立項。王春燕老師在第一批市級個人課題已結題的情況下又進行了第三批市級個人課題的研究，并順利的上報了本人的研究成果。呂宸西老師參加我校的青年教師賽課，獲得了綜合學科組一等獎，并開展了一次校內展示課。二、奉獻是生命教師是為明天而工作的人，教師的職業(yè)是以奉獻為特色的高尚職業(yè)。沒有體育教師的奉獻精神，就沒有學校體育事業(yè)的繁榮昌盛。我們首先在體育組中大力提倡奉獻精神，在思想上積極引導，學習模范體育教師的事跡，幫助青年教師提高思想道德水平，深入領會體育教師工作的地位和作用，從而使他們熱愛本職工作，重教敬業(yè)。全組8名專職體育教師除擔負起全校37個教學班的體育課教學任務，還要利用課余時間對田徑隊、足球隊進行訓練，教學和訓練任務繁重。本學期我校足球隊獲得了南京市男子U11組團體第二名、U9組團體第五名。田徑隊克服重重困難也取得了意想不到的好成績。三、活動是血液學校體育活動是宣傳和傳播體育知識與體育精神最好的陣地。確保學生每天一小時以上的體育活動時間。本學期我們開展了豐富多彩，深受學生喜愛的體育節(jié)活動，以“面向全體學生，人人參與陽光體育運動，促進學生健康成長”為活動宗旨，以“陽光體育與全民健身同行”為主題，從學生年齡特征和不同興趣愛好出發(fā)，以學生集體活動為主要形式，使增強學生的體質，提高學生健康水平落到實處，營造校園體育文化氛圍，促進學生全面健康發(fā)展。四、本學期體育教研組工作反思體育工作是學校的一個窗口，是學校教育工作的重要組成部分，由于我們的認真實踐，努力探索，使我校的體育教研工作生機勃勃，取得了喜人的成績。但 也有不足之處：體育課堂常規(guī)管理還需加強。特別是英語老師帶的體育課，教學常規(guī)差，基本上是“放鴨子”，希望學校能取消英語老師帶體育課，增加兩名專職體育教師。實在不行的話，我們體育組將對英語老師進行體育課堂教學培訓，使其體育課堂教學規(guī)范化。教案書寫不夠規(guī)范，下學期本組將統(tǒng)一打印教案本，要求每一位成員按市級規(guī)范要求書寫教案。我們這個年輕的教研組，今后要走的路還很長，我們體育教研組全體成員將繼續(xù)努力，使我校各項體育工作再上一個新臺階，為培養(yǎng)祖國新世紀合格人才貢獻出自己的一切力量。附：本組教師本學期獲成績列表：（一）團體成績南京市男子U11組團體第二名、U9組團體第五名。（楊傳軍、孫鳳海、呂宸西）田徑隊獲得的意想不到的成績。小學組11名（王春燕、李本環(huán)、潘繼承）國際象棋特色學校。向國家數(shù)據(jù)庫成功上報全校學生體質健康數(shù)據(jù)。創(chuàng)編了一套足球操。創(chuàng)編了一套室內操。（二）個人獲獎成績 王春燕：教育敘事獲市三等獎。參加了區(qū)基本功比賽。（成績未公布）第三批市級個人課題立項并順利上報研究成果 楊傳軍：案例《足球小天地》獲省三等獎第四批市級個人課題立項 呂宸西：教育敘事《讓體育課堂充滿歡樂》獲市三等獎校青年教師賽課一等獎向全校開了一節(jié)展示課 潘繼承：參加了區(qū)基本功比賽。（成績未公布）第四篇：2011~2012學年第一學期體育工作總結浦口實小2011～2012學年第一學期體育工作總結緊張而忙碌的一年又過去了,體育工作在學校行政的大力支持下，在全體老師的參與下，以及體育組全體同仁的共同努力、團結協(xié)作下，體育教研組工作開展的有聲有色，成績顯著。組內以“健康第一”為指導思想，踏踏實實抓好體育教學工作，促進每個學生健康成長。一、教研組活動本學期我們體育教研組以發(fā)展年輕教師教育教學水平為工
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