【文章內(nèi)容簡介】 榮譽 2007年被市委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。2009年被自治區(qū)統(tǒng)計廳授予“經(jīng)濟普查”先進個人稱號。2009年被市委、政府授予“信訪工作”先進個人稱號。2010年被市委授予“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱號。2010年被市司法局授予“優(yōu)秀人民協(xié)調(diào)員”稱號?？傊?，雖然做了一些工作，取得了一定成績，但也存在一些不足之處，有時工作熱情還不夠高；深入調(diào)查研究不夠多；政治理論學習不夠系統(tǒng)全面；處理新時期“三農(nóng)”工作的經(jīng)驗不是很多等，今后在新形勢下，要更加扎實工作，始終堅持社會主義方向，更加努力學習鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論，進一步解放思想大膽探索，要以改革為發(fā)展動力，以“三個有利于”為根本標準，切實改變那些不適合自己的發(fā)展道路。為實現(xiàn)義勒力特鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會發(fā)展開好頭，要以高度的政治責任感和使命感，抓住機遇，團結(jié)務(wù)實，艱苦奮斗，用科學的理論指導工作實踐，爭取全心全意為人民做更多的實事、好事，以自己良好的精神支柱，正確樹立自己的世界觀、人生觀、價值觀，更好地發(fā)揮自己，為義勒力特鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展貢獻一份力量，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)努力奮斗。第三篇：近三年工作小結(jié)近三年工作小結(jié)畢節(jié)八中劉發(fā)錦本人2010年8月考調(diào)畢節(jié)八中工作。2010——2011學第一學期任七年級（1）——（10）班美術(shù)學科教育教學工作，保質(zhì)保量完成教學任務(wù)，得到老師及學生的一致好評。2010——2011學年第二學期，根據(jù)學校的工作安排，由我?guī)ш牶土硗?名老師共同承擔學校170多名老師的干部人事檔案整理工作。在整整一個學期的檔案整理工作中，本人從沒請過半天假，任勞任怨，盡職盡責，每天最早去，最晚走，梳理工作思路，建立資料臺賬，關(guān)心、團結(jié)同志，認真負責工作。最終完成了學校領(lǐng)導交辦的工作任務(wù)。2011——2012學年第一學期，我到辦公室工作，同時任兩個班的美術(shù)學科教學任務(wù)，協(xié)助籌辦“二十周年校慶”工作，設(shè)計校旗、校徽，著手準備陳列室資料與陳列布置。20112012學年第二學期，我任兩個班級美術(shù)學科教學任務(wù)，承擔校史陳列室布置工作，協(xié)助制作“校慶紀念手冊和校園氛圍的營造工作，負責黨支部黨務(wù)工作，服從分工，聽從指揮，認真負責，努力工作。20122013學年第二學期，仍在辦公室工作，同時承擔兩個半美術(shù)學科教學任務(wù)，根據(jù)工作安排，完成黨務(wù)工作，接受上級檢查。20122013學年第二學期，承擔兩個半美術(shù)學科教學任務(wù)，做黨支部黨務(wù)工作和工會工作，在完成教學任務(wù)的同時，確保黨務(wù)工作的開展和全心全意為老師們服務(wù)。代理政教處工作，積極協(xié)助其他同志在分管領(lǐng)導的指揮下，認真研究政教工作，確保學校師生安全，確保學生思想品質(zhì)教育順利開展。總之，本人一貫作風正派，思想積極向上，工作勤奮；務(wù)實、高效。當然，也存在不足之處，爭取在工作中不斷完善自我，為教育教學工作做貢獻。第四篇：近三年個人工作小結(jié)近三年個人工作小結(jié)近三年來，在市教育局領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在各有關(guān)科室主同事的配合幫助下，本人無論是工作還是學習均取得了較大進步。為發(fā)揚成績，克服不足，更加有利于今后干好本職工作，通過認真回顧、總結(jié)、反思和剖析，結(jié)合本人所管理和指導的工作，現(xiàn)將本人的工作及有關(guān)情況小結(jié)如下：一、干一行，愛一行，學一行，努力干好一行2008年以來，在我擔任市教育局基礎(chǔ)教育科科長期間，面對紛繁復(fù)雜的日常工作事務(wù)和多如牛毛的各種材料，我深感擔子和責任之重，為了搞好本職工作，我是這樣做的：一是堅定信心和立足本職，傾心盡力，從進一步加強自身學習和修養(yǎng)做起，在計劃和工作方法上狠下功夫；二是以身作則，關(guān)心下屬，充分調(diào)動和發(fā)揮科室每一個工作人員的主觀能動性，發(fā)揮團隊協(xié)作精神，以服務(wù)為宗旨，以干好本職工作為已任；三是堅持有空有機會就學習，向書本學習，向領(lǐng)導和同事學習，堅持記學習筆記，向?qū)嵺`學習，堅持擬工作周計劃、月計劃，堅持記工作“流水賬”；四是加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和跟蹤管理，提高執(zhí)行力，力求在工作上取得最大成績的同時不出現(xiàn)差錯和失誤。經(jīng)過全市教育系統(tǒng)廣大干部教職員工的共同努力，全市基礎(chǔ)教育工作取得了可喜的成績，這其中當然也凝聚著我的一份汗水。經(jīng)過這些年的鍛煉和努力，我自己的政策理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理能力得到了很大的進步和 提高。迄今為止，對全市基礎(chǔ)教育工作，我基本能做到底數(shù)清、情況明，對工作思路、工作目標、問題與對策，我基本都能做到心中有數(shù)。這些年以來，由于有領(lǐng)導的關(guān)心和愛護，有同事們的幫助與配合，我的工作雖苦亦樂，實實在在的踐行了“干一行，愛一行，學一行，努力干好一行”的工作作風。二、加強管理和指導，全市基礎(chǔ)教育各項工作取得明顯成效（一）學前教育2011年，全市有幼兒園206所，比2010年增加41所，其中，公辦61所，民辦145所；幼兒在園（班）人數(shù)54126人，比2010年增加2485人；%，學前三年毛入園率為57%；幼兒專任教師1300人，比2010年增加203人；2011年底幼兒園園舍建筑面積162499平方米，比2010年增加27280平方米。2011年，省教育廳下達給我市的學前教育招生任務(wù)20700人，通過努力，實際完成招生任務(wù)27857人，超任務(wù)7157人。2012年的學前教育招生工作正在穩(wěn)步進行。從2011年至今，新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園40余所，為實現(xiàn)到2015年每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少建成1所以上的公辦幼兒園的目標任務(wù)打下了良好的基礎(chǔ)。（二）特殊教育全市現(xiàn)有特殊教育學校3所，2011年全市特殊教育在校生人數(shù)1265人，比2010年增加195人；專任教師102人，比2010年增加25人，“三殘”%；校舍建 筑總面積10847平方米。全市特殊教育在校生人數(shù)逐年上升，“三殘”兒童入學率明顯提高，特教師資隊伍整體素質(zhì)得到提升，學校辦學條件明顯改善。市特殊教育學校經(jīng)過調(diào)整領(lǐng)導班子，改擴建校舍，優(yōu)化校園環(huán)境，硬件和軟件設(shè)施均上了一個新的臺階，多次得到上級部門的肯定和表彰，在“十一五”期間學校被評為貴州省特殊教育先進集體；2011年批準設(shè)立了特殊教育高中班，填補了我市沒有高中特殊教育的空白。（三）義務(wù)教育全市現(xiàn)有小學785所，比2010年減少115所，有小學教學點197個，比2010年增加40個；有小學在校學生322823人，比2010年減少32262人，平均班額42人，%；小學專任教師13761人，比2010年減少669人；小學校舍建筑面積1280289平方米，比2010年減少146390平方米。全市現(xiàn)有初中學校190所，比2010年增加2所；初中在校學生192423人，比2010年減少2383人，平均班額58人，%；初中學校專任教師8724人，比2009年增加466人；初中校舍建筑面積1057747平方米，比2010年增加211248平方米。全市初中學校教學質(zhì)量逐年提高。面對市中心城區(qū)的入學和升學壓力，我通過組織調(diào)研和協(xié)調(diào)，開展了大量的工作，進一步有效緩解了中心城區(qū)義務(wù)教育階段“大班額”問題，每年都想方設(shè)法妥善解決好義務(wù)教育階段學生的入學問題。（四）高中教育 全市現(xiàn)有普通高中學校24所，高中在校學生58848人，比2010年增加7556人，平均班額66人；%，普通高中專任教師2580人，比2010年增加198人；普通高中校舍建筑面積665840平方米，比2010年增加57970平方米。2011年，省教育廳下達給我市的普通高中招生任務(wù)是23800人，通過努力，圓滿完成了招生任務(wù)23809人，超任務(wù)9人。2012年，省教育廳下達給我市的普通高中招生任務(wù)是26991人，現(xiàn)已完成統(tǒng)招統(tǒng)錄24223人，余下部分將通過學校自主招生，逐步完成。2008年12月，盤縣一中申報省級示范性普通高中順利通過省教育廳評估專家組的第一次評估，