踐行雷鋒精神創(chuàng)建文明班風(fēng)活動(dòng)方案三一班(編輯修改稿)
2024-11-15 06:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 績(jī)都有所提高。開(kāi)展常規(guī)管理零扣分活動(dòng)。各班級(jí)積極倡導(dǎo)每位同學(xué)在這次活動(dòng)中都應(yīng)該更加嚴(yán)格的要求自己，在紀(jì)律、衛(wèi)生、文明舉止方面展開(kāi)競(jìng)賽，不斷改正自己的缺點(diǎn)，人人爭(zhēng)做“語(yǔ)言文明、舉止高雅、助人為樂(lè)、熱愛(ài)集體”的好學(xué)生。第三階段：主題是“雷鋒精神放光彩”（28日——31日）活動(dòng)要求：對(duì)全校各中隊(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)。組織隊(duì)員評(píng)選“學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體”和“學(xué)雷鋒文明個(gè)人”。附：學(xué)習(xí)雷鋒同志的七種精神：一、文明禮貌的春風(fēng)精神。二、團(tuán)結(jié)守紀(jì)的大雁精神。三、誠(chéng)實(shí)純真的水晶精神。四、熱心服務(wù)的孺子牛精神。五、主動(dòng)向上的火箭精神。六、自強(qiáng)勇敢的雛鷹精神。七、永不服輸?shù)尼斪泳?。學(xué)習(xí)雷鋒同志的七種精神，要求做到：一、在班級(jí)中，從小事做起，干好份內(nèi)工作，保持教室清潔。二、在校園中，自覺(jué)做到不亂扔果皮紙屑。三、遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)公物，見(jiàn)到有損壞公物的行為要及時(shí)制止。四、在學(xué)習(xí)上要有刻苦鉆研的精神，遇到困難不要退縮，而要勇于面對(duì)困難，克服困難，挑戰(zhàn)困難。五、熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。六、積極參加“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，貢獻(xiàn)自己的微薄力量。第三篇：創(chuàng)建文明班風(fēng)創(chuàng)建文明班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的幾點(diǎn)做法金剛完小 羅靜本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任四年級(jí)79班的班主任。整整的一學(xué)期下來(lái)，我嘗到了其中的酸、辣、苦，但收獲更多的是其中的甜。說(shuō)實(shí)在的，剛開(kāi)始接這個(gè)班的時(shí)候，我一點(diǎn)也不習(xí)慣，因?yàn)轭l繁的更換老師，導(dǎo)致學(xué)生的壞習(xí)慣頗多，學(xué)習(xí)風(fēng)氣也較差。但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡我所在的班級(jí)。我常想，如果連班主任也厭倦本班級(jí)，就好比父母討厭自己的孩子，那樣的班級(jí)能成為優(yōu)秀的班級(jí)嗎？孩子再笨，也是自己的好，所以我現(xiàn)在把79班的每個(gè)孩子當(dāng)成自己的孩子看待。幾個(gè)月以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我班的孩子在各方面均有所進(jìn)步，上課時(shí)他們能做到認(rèn)真聽(tīng)講，遵守課堂紀(jì)律；課后做有益的游戲；同學(xué)們的班集體榮譽(yù)感變得較強(qiáng)；團(tuán)結(jié)互助的精神得到提高；學(xué)習(xí)成績(jī)也在不斷上升；這一切表明同學(xué)們確實(shí)在朝著好的方向發(fā)展。大家都知道，班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的舞臺(tái)。同學(xué)之間朝夕相處，互相幫助，互相促進(jìn)，互相影響。因此，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極向上的團(tuán)結(jié)的集體榮辱感，濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，學(xué)生的整體素質(zhì)，都與文明的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有密不可分的關(guān)系。那么如何抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，我略談自己的幾點(diǎn)做法：一、樹(shù)立良好的自身形象學(xué)生的行為習(xí)慣，從啟蒙時(shí)代開(kāi)始，是以模仿大人、模仿同伴開(kāi)始的，進(jìn)入學(xué)校以后，則轉(zhuǎn)而模仿自己所尊敬的老師。俗話(huà)說(shuō)： “其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”因此，作為班主任，我不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高各方面的素質(zhì)，以良好的工作作風(fēng)、思想作風(fēng)和高度的事業(yè)心、責(zé)任心，帶動(dòng)和促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。二、建立并健全強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍建立并健全強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，是創(chuàng)建文明班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的前提條件。一個(gè)成功的班集體，除了要有一名優(yōu)秀的班主任外，還必須有一支能干的班干部隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的對(duì)錯(cuò)，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與風(fēng)氣。為此，在開(kāi)學(xué)之初，我就對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行摸底、調(diào)查，通過(guò)一段時(shí)間的考察后，選準(zhǔn)、選好班干部，充分地發(fā)揮班干部作為班主任的左臂右膀的作用，協(xié)助班主任做好各項(xiàng)管理工作。半年來(lái)，我班在五項(xiàng)評(píng)比中，能常拿到流動(dòng)紅旗。文明的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也在我班基本形成。三、落實(shí)“勤、公、嚴(yán)、慈”的工作作風(fēng)“勤”，就是做到嘴勤（勤輔導(dǎo)）、腳勤（勤下班），多一些時(shí)間下到學(xué)生中去，了解他們的生活、學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解并解決他們中存在的實(shí)際問(wèn)題?！肮保褪枪?、公正。要做到對(duì)優(yōu)等生不偏愛(ài)，對(duì)班干部不偏袒，對(duì)潛能生不歧視，對(duì)經(jīng)常犯錯(cuò)的學(xué)生不諷刺、挖苦。凡事都應(yīng)通過(guò)充分的調(diào)查了解，才得出結(jié)論，做到“兼聽(tīng)則明，偏信則暗”，決不隨意批評(píng)學(xué)生，做到處事公平、公正。只有這樣，自己才會(huì)得到學(xué)生的尊重，才會(huì)使全體學(xué)生“親其師，信其道”，才能使各項(xiàng)規(guī)章制度和管理措施得到同學(xué)的擁護(hù)并得以順利實(shí)施。包括對(duì)待我女兒，我也平等對(duì)待?！皣?yán)”，就是在課堂上、原則問(wèn)題上嚴(yán)格要求學(xué)生。只有用紀(jì)律來(lái)約束他們的行為，才能使他們成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，但也應(yīng)做到“嚴(yán)而有度，嚴(yán)而可親?！薄按取?，就是教師用“心”去了解學(xué)生，用“愛(ài)”去關(guān)心學(xué)生。在課外能與學(xué)生打成一片，與他們一起談人生、談理想、談生活，成為他們的知心朋友。四、加強(qiáng)家、校、社會(huì)三方面聯(lián)系教育要做到學(xué)校、家庭、社會(huì)
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