【文章內(nèi)容簡介】 合唱《中華人民共和國國歌》）主持人宣布活動開始二、了解國旗的由來和象征意義三、了解國徽的由來和象征意義四、明白會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。五、大家討論我們作為一名小學生，應(yīng)該如何做來報效祖國？（分組討論）六、班級特色展示下面請幾位同學為大家表演節(jié)目，大家歡迎。感謝這幾位同學精彩的才藝展示。在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會也進入了尾聲。七、班會結(jié)束，全班合唱《歌唱祖國》。小結(jié)我們今天能有這樣優(yōu)越的學習條件和生活條件，是無數(shù)革命先烈用鮮血換來的。當五星紅旗冉冉升起時，我們的心都凝聚在一起，所以我們一定要認真學習，學好本領(lǐng)，將來參加建設(shè)祖國。我們堅信我們的祖國將會更加繁榮富強。第四篇：迎國慶主題班會迎國慶主題班會四一中隊活動目的在2014年國慶節(jié)即將來臨之際，根據(jù)高年級小學生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。活動準備、國歌、國徽等方面的知識、國徽、國歌3黑板上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字，四周點綴富有兒童情趣的圖案?；顒舆^程一、國慶節(jié)知識輔導員：大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎?生：國慶節(jié)!輔導員：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節(jié)呢?學生自由回答講述國慶節(jié)的來歷(資料)輔導員：其實，世界各國都有自己的國慶節(jié)講述世界各國國慶節(jié)的來歷(資料)二、地圖、國旗、國徽知識輔導員：(出示中國地圖)同學們，這是什么中國版圖的形狀像什么?生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。輔導員：同學們，你們愛我們的祖國嗎?生：(齊答)輔導員：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，輔導員：我們的祖國多么美啊!請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。我第一眼看到了彩色的中國，輕輕打開地圖，碧綠的是草原，金色的是沙漠，藍藍的是大海，彎彎的是江河。在我們祖國的版圖上，一片五顏六色，就像盛開的鮮艷花朵，面對這美麗的圖畫，我們放聲歌唱：我愛您——中國!輔導員：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎?生：五星紅旗。輔導員：它代表的意義是什么?生：中間一顆大星星，代表中國共產(chǎn)黨。四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。輔導員：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的。黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。輔導員：我也有個問題要問大家，我國的國徽是什么樣子生：正中的一顆，代表首都北京，上的五星紅旗，象征民族大團結(jié)。四周是麥穗和齒輪，表示工農(nóng)聯(lián)盟。輔導員：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么生：《義勇軍進行曲》。輔導員：升國旗時，我們應(yīng)該怎么做請全體同學起立三、帶領(lǐng)學生學做一顆五角星，貼到地圖周圍，比一比誰做的精致。四、小結(jié)：輔導員：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活，大家今天我們是祖國的幼苗，明天我們一定會長成參天大樹，成為祖國的棟梁!為慶祝中華人民共和國成立62周年，培養(yǎng)學生的愛國情懷，9月29日芝田中心小學舉行了“暢游九州愛我中華”迎國慶主題班會活動。通過“放眼神州”“祖國拼圖”“愛我家鄉(xiāng)”“小小導游”等活動，老師和同學一起暢游神州大地，遍覽祖國山河，一起回顧歷史、放眼現(xiàn)在、展望未來，感受到了祖國翻天覆地的變化，增強了民族團結(jié)的意識和民族自豪感，激發(fā)了師生對祖國的無限熱愛和眷戀。活動最后，學生將自己精心制作的國慶賀卡高高舉起，表達了對祖國媽媽無限的情意和祝福！迎國慶主題班會四二中隊一、班會主題：迎國慶，促和諧二、班會背景：今年是中華人民共和國成立65周年的重大時刻。全國各地正在以各種不同的方式來迎接祖**親的生日。借由這么一個契機，通過知識競賽等生動有趣的形式，來普及同學的對祖國的文化、歷史的相關(guān)知識，是一次不錯的活動。三、班會目的：通過這次班會，讓學生學到不少祖國歷史文化的相關(guān)知識，同時增強民族自豪感和榮譽感，提高個人的素質(zhì)，促進和諧社會。四、班會流程：：同學們，今年是祖國65歲的生日，全國各地人民正在以各種豐富多彩的形式來慶祝祖國的生日。天安門也會進行盛大的閱兵儀式。同學們一定對此非常期待吧。下面讓我們看一看50周年時閱兵儀式的盛況吧。：50周年閱兵儀式的視頻片段。：教師：同學們從視頻中一定感到了祖國的日益強大，并且由衷地感到了自豪吧。那么，大家對祖國的歷史、國慶的知識又有多少的了解呢？下面我們要以小組的形式來進行國慶知識問答競賽。首先要推選出一個公正的評判員，來協(xié)助老師維護秩序。競賽題目可以分為必答題和搶答題。，表彰優(yōu)秀小組小組成員 “秀優(yōu)園”里每人加一個“優(yōu)”。教師：從比賽的結(jié)果看來，同學們對國慶知識還是有一定的了解的。大家對慶祝國慶的熱情是非常高漲的。那么，老師想問問同學，大家準備以什么形式來慶祝國慶呢？學生發(fā)言：觀看國慶大閱兵儀式??教師小結(jié)：國慶是祖國的盛大華誕，又是我們每一個人的重大盛事，同學們有沒有想到我們每一個人的素質(zhì)都有可能會影響到祖國的形象。所以說，我們來回報祖國最直接的方式就是好好學習，努力提高自身的素質(zhì)，爭取將來為祖國的建設(shè)添磚加瓦?？偨Y(jié)可能是學生看書少的原因，學生的知識很貧乏，知識競賽題很多都答不上來，不過就當新授課了，以后再碰到這些題，部