【文章內容簡介】 生活的意義和目的，同時也能很好地展現(xiàn)自己的才能，增強同學之間團結協(xié)作的精神。二、黑板報主題揮手昨天抓住今天展望未來——大學生活從心開始三、活動時間2013年10月11日——2013年10月18日四、活動地點計算機系各班教室四、活動策劃人各班班長、團支書五、活動流程，上網查閱資料，搜索相關的文章； 六、活動注意事項1)各班應在規(guī)定的時間內完成黑板報； 2)要求黑板報的主題突出板式結構合理； 3)須在黑板報上注明年級、專業(yè)和班級； 4)寫好策劃和總結。計算機科學系2013年10月11日四、計算機系黑板報比賽總結昨天，今天，明天。老生常態(tài)已是過往，新人新街，時意不同人也不同，理念不同作為也不同。但我們要有一顆上進的心那會讓夢高飛。12級計科1班12級計科2班12級通信1班12級通信2班12級網工1班12級網工2班13級計科1班13級計科2班13級通信1班13級通信2班13級網工1班13級網工2班黑板報是我們對主題班會最深層次的體會，也充分證明了我們做好了為青春買單的準備。同時，黑板報是一個集體性的活動，它考量了同學們協(xié)作的能力、合作意識和集體榮譽感，本次活動也比較成功，其中大一的同學表現(xiàn)得比較積極，黑板報質量也比較好，但是還有個別班級黑板報出得較晚，這是不足之處。在此，希望下次所有的班集體都能按時按量完成學校安排的各項活動。計算機科學系 2013年10月18日五、計算機系心理沙龍策劃書一、活動意義：通過心理沙龍營造輕松的氣氛來宣傳普及大學生心理知識，在交流中，讓同學們認識到自己。在游戲中，培養(yǎng)同學們的團結合作意識。并讓他們認識到應在大學這個小社會里找準自己的位置，為了自己的目標不懈奮斗，正確地面對改變，正確地應時而變，學會在錯綜復雜的環(huán)境中堅持自我，完善自我。二、活動主題：走出心中的“象牙塔”三、活動時間：2013年11月15日晚上7點四、活動地點：圖書館4樓 朋輩心理輔導室五、活動對象：湘南學院全院學生六、活動具體安排：第一階段前期準備（1）前期宣傳工作負責部門：各系心理健康教育部 完成時間：11月5日之前完成要求：每個系心理健康教育部須將心理沙龍活動宣傳至每個班，并每個系選兩位同學參與活動。（2）準備所需物品：制作一份精美的PPT，包含上述所有內容；準備好卡片和紙條以及其他游戲所用的道具。（3）人員安排：主持人：陳潔、王宇航PPT操作人員：陳潔、王宇航維護秩序人員：計算機系和物電系心理健康部全體成員拍照人員：徐婷婷第二階段現(xiàn)場活動階段（1）簽到：組織到會的同學簽到（時間：晚上6:50）（2）活動流程開場白致歡迎詞并點明主題，解釋象牙塔所代表的含義（5分鐘）解釋象牙塔所代表的含義：“象牙塔”主要是指與世隔絕的夢幻境地、逃避現(xiàn)實生活的世外桃源隱居之地。對于大學生而言，我們不應該只是沉浸在個人世界中，應以開放熱情的姿態(tài)融入集體中，體驗團體生活的魅力。參與心理沙龍活動者做簡單的自我介紹（15分鐘）心理小測試（20分鐘）【1】畫小豬：找出一張空白的紙，找支筆，用最快的的時間，畫只小豬出來。通過畫的位置和特點透露出某些性格特點的。【2】選圖片：在不加思考的情況下選擇自己喜歡的圖片，然后通過你選擇的圖片分析你的性格。觀看一些如何讓自己走出象牙塔的方法，以及封閉自我?guī)Ыo自己的困難，提醒大家不應該只是沉浸在個人世界中，應以開放熱情的姿態(tài)融入集體中，體驗團體生活的魅力，彰顯活動主題的意義。（10分鐘）請一兩個同學簡述與身邊的人相處遇到的困難，并請另外一個同學來支招。（15分鐘）數(shù)七游戲：從任意一人開始數(shù)數(shù)，3??數(shù)下去，逢到7的倍數(shù)（121??）和含有7的數(shù)字（127??）必須以拍掌代替。如果有誰逢7卻數(shù)出來了，就接受懲罰，有誰沒逢7就拍掌的，也需要接受懲罰。游戲之后每個同學都有獎勵。（30分鐘）觀看勵志微電影（10分鐘）精心選擇一部青春勵志微電影來啟發(fā)同學們在大學生活中需要開放自己，大膽的面對生活中的選擇、改變。主持人做結束詞，活動結束。湘南學院計算機系、物電系學生會心理健康教育部2013年10月25日六、計算機系心理沙龍活動總結一、活動目的：通過心理沙龍營造輕松的氣氛來宣傳普及大學生心理知識，在交流中，讓同學們認識到自己。在游戲中，培養(yǎng)同學們的團結合作意識。并讓他們認識到應在大學這個小社會里找準自己的位置，為了自己的目標不懈奮斗，正確地面對改變，正確地應時而變，學會在錯綜復雜的環(huán)境中堅持自我，完善自我。二、活動主題：走出心中的“象牙塔”三、活動時間：2013年11月15日晚上7點四、活動地點：圖書館4樓 朋輩心理輔導室五、活動對象：湘南學院全院學生六、活動圖片：每位進行自我介紹中主持人們在訴說自己的親身經歷，同學們認真傾聽中。大家開始畫小豬了！游戲中，一不小心就受懲罰了說出自己的困難，讓大家來幫忙給大家發(fā)棒棒糖啦觀看微電影《醒》，走出自己心中的象牙塔吧七、活動總結：本次活動在2013年11月15日晚上七點正式開始，并且活動順利完成，各系部也積極配合我們的工作，現(xiàn)場人員基本按規(guī)定到齊，同時各工作人員也積極響應，將這場活動舉辦的有聲有色。首先，活動開始主持人讓到場人員進行“自我介紹”讓參與本活動的同學對彼此有個基本的認識，把大家的情緒帶動起來。在大家基本上融入氣氛并且心情比較輕松愉快的情況下，讓大家做兩個測試題，測試題在PPT的形式展示在屏幕上，主持人給大家聲情并茂地讀出來?！爱嬓∝i”測試中，同學們發(fā)揮個性與想象，畫出各種有趣可愛的小豬，主持人分別給予分析與點評，給予肯定或建議?，F(xiàn)場氣氛很是活躍。同學們經過審視自己，必定有所考慮?；顒舆M入“有困難，大家?guī)?”環(huán)節(jié)：請一兩個同學簡述與身邊的人相處遇到的困難，并請另外一個同學來支招。讓大家說出自己的困處，走出自我的同時學會關愛他人，為他人排憂。接著為了緩解氣氛，營造輕松氛圍，活動進入游戲環(huán)節(jié)數(shù)七游戲：從任意一人開始數(shù)數(shù)，3??數(shù)下去，逢到7的倍數(shù)（121??）和含有7的數(shù)字（127??）必須以拍掌代替。如果有誰 逢7卻數(shù)出來了，就接受懲罰，有誰沒逢7就拍掌的，也需要接受懲罰。游戲之后每個同學都有獎勵。同學們熱情很高，有人唱歌，有人跳舞，現(xiàn)場頓時開始熱鬧起來。在大家的情緒高潮時，主持人進行到下一個環(huán)節(jié)：播放微電影《醒》。播放微電影的目的是想讓同學們通過觀看電影內容，體會到內向者的內心世界，是怎樣孤獨，無助。對比主角“醒”后，生活的陽光與愉快。體會開放自我的益處。通過本次活動，讓同學們對自我有一個新的理解與感悟，讓參與者排解內心的困惑，學會面對學習、生活環(huán)境，規(guī)劃好自己的大學生活。對于大學生而言，我們不應該只是沉浸在個人世界中，應以開放熱情的姿態(tài)融入集體中，體驗團體生活的魅力。系部之間經驗交流總結：