環(huán)保志愿者(編輯修改稿)
2024-11-15 05:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 最后問題得到就解決，你是不是很開心？ 在這個過程中，你學(xué)到了什么？二、反向執(zhí)行由負(fù)責(zé)人發(fā)出口令，隊員做出反向的動作，例如:向左向右； 考驗隊員的注意力和應(yīng)變能力。三、可憐的小貓（可用可不用，靈活把握）方法；⒈全體圍坐成圈,一人當(dāng)小貓坐在中間。⒉小貓走到任何一人面前，蹲下學(xué)貓叫。面對者要用手撫摸小貓的頭，并說【哦，可憐的小貓?！康墙^對不能笑，一笑就算輸，要換當(dāng)小貓。⒊如果撫摸者不笑，則小貓叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得離開找別人。⒋當(dāng)小貓者可以裝模作樣，以逗對方笑。四、手心手背一人站在桌子上隊友把手握起，腿部伸直倒下，考驗對隊友的信任度。附錄二展板內(nèi)容㈠志愿者基本條件⒈自愿參加鄭開國際馬拉松志愿服務(wù)；⒉身體健康，能滿足相應(yīng)志愿者崗位工作要求；⒊服從主辦方的指揮協(xié)調(diào)，服從所在團隊的管理，確保規(guī)定的崗位服務(wù)時間； ⒋提供比賽當(dāng)天的餐飲；⒌ 提供工作期間的人身意外保險 ⒍ 由院青協(xié)頒布志愿者服務(wù)證書。第三篇：做個環(huán)保志愿者課題：1做個環(huán)保志愿者六年級環(huán)境教育 趙興美教學(xué)目標(biāo)：了解環(huán)保志愿者組織的活動，通過學(xué)習(xí)能自覺做一名環(huán)保志愿者。尋找校園的不良行為，并能動腦解決。知道一些和環(huán)境保護以及志愿者相關(guān)的節(jié)日。會寫環(huán)保倡議書，號召身邊的人爭做環(huán)保志愿者，保護我們的環(huán)境。教學(xué)重難點：會寫環(huán)保倡議書，號召身邊的人爭做環(huán)保志愿者，保護我們的環(huán)境。教學(xué)過程：開動腦筋聽說過環(huán)保志愿者么，有無做過志愿者。暢所欲言：怎樣才能成為一名環(huán)保志愿者? 首先向當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保志愿者協(xié)會或組織提出申請,一般以申請書的形式上交組織,等待審核通過,！沉思默想：（1）在校園中你看到過哪些不愛護環(huán)境的行為？如果你是環(huán)保志愿者，應(yīng)該怎么做？（2）假如你是個環(huán)保志愿者，你應(yīng)該怎樣做?齊心協(xié)力(1)閱讀小資料，知道一些和環(huán)境保護以及志愿者事業(yè)相關(guān)的節(jié)日。(2)作為一名環(huán)保志愿者，請設(shè)計幾條環(huán)保宣傳標(biāo)語，號召身邊的人都來保護環(huán)境。（3）任選一個主題，寫一份相關(guān)的環(huán)保倡議書。走出校園。（1）成立環(huán)保志愿者協(xié)會，寫協(xié)會章程。（2）組織“小小環(huán)保志愿者進(jìn)社區(qū)”活動。板書設(shè)計： 18 做個環(huán)保志愿者怎樣能成為一名環(huán)保志愿者？第四篇：環(huán)保志愿者倡議書尊敬的朋友們：藍(lán)色的地球是我們?nèi)祟惿幌⒌妮d體。幾千年的人類文明進(jìn)程沒有犧牲地球的藍(lán)色，但是三百年的現(xiàn)代文明卻使我們藍(lán)色的地球日漸披黃蒙黑黯然失色。當(dāng)林立的高樓取代了蔭蔭的綠樹，當(dāng)城市的霓虹暗淡了星星的光茫，文明戰(zhàn)勝了蠻荒，21世紀(jì)的人類站在了世界的巔峰。但是，北極熊卻只能在越來越小的冰面上艱難地覓食，印度洋大海嘯奪走了萬千人的生命，sas肆虐、洪水橫流……請不要忘記，現(xiàn)代文明繁華的背后是地球資源的過度消耗和環(huán)境的極度破壞；請不要忽略，我們正在面臨著為此必須承受的巨大壓力！由于人類對物質(zhì)的追求過于貪婪，直接導(dǎo)致碳排放不斷攀升，空氣中溫室氣體越來越多，抵御紫外線的臭氧層出現(xiàn)空洞，隨之而來的是生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了變化，自然災(zāi)害頻發(fā)，水資源供需不穩(wěn)，海平面上升，農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)受創(chuàng)，莫名的瘟疫席卷全球，人
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