【文章內(nèi)容簡介】 游園結(jié)束，學生用所得的獎券到總領獎處兌換相應禮品。10:00學生進教室集中，教師總結(jié)，活動結(jié)束，打掃衛(wèi)生。三、活動地點各班級教室四、活動游戲水中撈月負責人：一（5）班謝丹陳連云游戲規(guī)則：在一個大盆子里裝滿水，再往盆子里放入較多的彈珠，參加游戲者手拿一雙筷子，在30秒內(nèi)夾得多少彈珠。一場地內(nèi)5人同時進行，夾得彈珠最多者獲勝，可得一小獎品。（準備：1個臉盆、5個杯子或碗，5雙筷子，100份獎品。）釣魚負責人：一（2）班謝書敏杜舒矛游戲規(guī)則：參與者持魚竿，站在凳子圍的外圍，利用手中的魚竿釣起里面的嘴里帶圈圈的魚，5人一組，30分內(nèi)釣到最多條者獲勝，可得一小獎品。1（準備：自制若干條魚和釣魚竿。100份獎品。）一鼓作氣負責人：二（2）班金娥何珍游戲規(guī)則：準備5根蠟燭，并排放成一豎排，桌子的距離間隔一口氣能吹滅全部蠟燭，可獲得一份小獎品?？蓭捉M同時進行。（準備：蠟燭、打火機、100份小獎品。）掌上明珠負責人：一（6）班王珍溫美珍游戲規(guī)則：要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎品。參賽者沿桌子繞一圈。（桌子擺放可繞圈，可多個同時進行。準備乒乓球和乒乓球拍和150份獎品。）請君入甕負責人：二（1）班蔡笑荷倪秀微游戲規(guī)則：參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，人站直，手伸直瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，即得獎。每人有兩次機會。（準備好若干跟筷子，若干個空啤酒瓶，可多組同時進行。150份獎品。）碰運氣：負責人：一（1）班陳若男張海丹游戲規(guī)則：準備好十五顆顏色不一樣的珠子，其中紅色的有七顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓一次，每次只抓三個珠子（抓多不算），若其中有兩顆紅色珠子，則中獎；反之，沒有中獎。獎者可得一份小獎品。準備100份獎品。先身奪椅負責人：一（4）班秦超超蔡燕游戲規(guī)則：每十人一組參加，在指定區(qū)域擺8張椅子，音樂響起時參加者順時針在離椅子一米的范圍內(nèi)繞著椅子轉(zhuǎn)圈，音樂停止時，參加者需馬上坐到任意一張椅子上，未搶到椅子者的就被淘汰，隨即取走2張椅子，再次進行比賽，依此類推，直到最后勝利者2人，可得一份小獎品。準備100份獎品。我心飛翔負責人：一（3）班阮鵬程傅愛蘭游戲規(guī)則：每5人一組，在統(tǒng)一位置扔紙飛機，飛出最遠的距離者獲勝?？傻靡环菪—勂?。準備100份獎品。游園活動方案 篇5【活動背景】從XX年以來，每年的4月25日至5月25日是我院的心理健康活動月，這次的心理游園活動既是作為心理健康活動月的系列活動來舉辦，也作為心理健康促進協(xié)會的團員活動日來舉辦?！净顒又黝}】我的青春我做主【活動目的】“心協(xié)”，作為一個心理服務型社團，與朋輩咨詢服務隊的部分團員合作，一來是希望通過本次活動，心協(xié)的會員們團員們不僅能充分發(fā)揮主觀能動性，在前期查找資料的過程中互相學習交流心理健康方面的知識，并且在與朋輩合作的過程中也學到相關更專業(yè)的知識，二來是希望能把心理健康方面的知識通過展示成果和玩樂的形式傳遞到更多的人心里。這也是一個團員們提供一個展示自我能力的平臺。【活動時間】5月14日晚7：30——9:30【活動地點】文科樓前廣場【活動對象】心協(xié)成員及朋輩部分隊員【活動內(nèi)容】一． 前期準備工作（5月初）1．確定活動版塊、活動過程、場地布置、經(jīng)費預算2．通知所有團員，以自愿為原則報名參加本次活動3．安排各個版塊的負責人和小組成員4．以小組為單位搜集、整合、游戲規(guī)則、道具和心靈超市作品資料，制定換取獎品規(guī)則5．申請場地，音響，桌椅，展板6．購買禮品，用品二． 活動舉辦階段1．活動版塊：1）心理知識圖文展（心理知識，心理圖片，心理漫畫，心理涂鴉）2）心理知識問答3）心理書籍展4）心靈超市5）我的笑臉我的笑6）游戲互動（吹蠟燭，搶凳子，扯龍尾，大風吹）7）留言、許愿板、橫幅簽名2．道具：展板（三大一?。雷恿鶑?，椅子十二張，蠟燭12根，報紙數(shù)張，筆數(shù)支，便利貼數(shù)本，相機一部，塑料椅十張，打火機3．參加方式：志愿加入，參加一個環(huán)節(jié)即可獲得一個圖案剪紙，集齊不同數(shù)量的剪紙就能兌換不同等級的禮品，集得越多禮品越大份哦。4．游戲規(guī)則：1）吹蠟燭：只能通過說話吐字將蠟燭吹滅，不能光吹氣，在最短的時間內(nèi)將12根蠟燭吹滅者獲勝。三人為一組，輸了可以重復參加。2）扯龍尾人數(shù)：30人以下用具：色帶或繩或報紙條或類似之條狀物體玩法：①將玩者分成若干組（如5組），每組若干人（如6人） ②每組皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上掛上色帶。③游戲開始時，每組最前的那人要去捉住其它組組尾的色帶，而組尾那位亦要閃避不讓人捉到其尾巴。④若捉到別人的尾巴，兩組便會合成一組，變成一條較長的“龍”。⑤游戲繼續(xù)進行，直至所有組成為一條龍為止。⑥排在這條長龍的最尾的一組，是贏家。3）搶凳子4）大風吹 ① 全體圍坐成圈，野外可劃地固定各人的位置，主持人沒有位置，立于中央。 ② 主持人開始說：「大風吹！」大家問：「吹什么？」主持人說：「。」則凡是穿鞋子者，均要移動，另換位置，主持人搶到一位置，使得一人沒有位置成為新主持人，再吹。備注： 可「吹」之資料：有耳朵的人、帶表的人、兩只鼻子的人、沒有指甲的人、穿x顏色衣服的人、帶戒指的人、打領帶、擦口紅的人、有太太的人....。 ps : 小風吹則吹相反的5．領獎要求：整個游園會共有九個項目，集齊4個不同剪紙可換一個橡皮擦，集齊6個不同剪紙可換一個小本子或者兩個橡皮擦，集齊8個不同剪紙可換一個橡皮擦和一個小本子。三． 活動后續(xù)階段1. 活動結(jié)束后組織同學回收海報，圖文資料，作品資料，道具。2. 歸還音響器材，桌椅，展板。3. 清理現(xiàn)場，場地保持原有狀態(tài)。4．通過網(wǎng)絡交流共同討論這次活動的可取和不足之處。四． 經(jīng)費預算獎品（橡皮擦、小本子）共100份 50元。道具：蠟燭，打火機 7元。氣球、彩帶、膠紙、卡紙 20元。游園活動方案 篇6一、活動目的游園活動使幼兒人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。二、活動時間安排8月22日下午4：00—5：303：45前各位負責準備好活動點。4：00幼兒開始游園。5：30活動結(jié)束。三、活動地點三樓大堂、運動場、三樓教室四、活動的項目及游戲規(guī)則游戲一：夾彈珠 （地點：大 班 負責人： 教師） 準備：彈珠、筷子、小勺各四份，大碗八個。玩法：5—6歲小朋友用筷子把彈珠夾到另一個碗里，3—4歲用小勺舀到另一個碗里。游戲二 套圈 （地點：一樓小 班，負責人： 老師） 圓圈若干30個，套圈的目標是各類的飲料瓶，大小均可，顏色各異。分三組，每個幼兒投五個圈，需投入三個以上。游戲三 看誰是投籃高手（地點：，負責人： 老師）準備好兩個籃球和籃球架，一個紙箱。幼兒可分兩組，每人站在紙箱以外，連投3個，需投中二個以上。游戲四 滾球（地點： ，負責人： 老師）在桌子邊上放一個紙箱，紙箱的寬度是桌寬的四分之一。幼兒應站在桌子的另一端作為起點，向紙箱內(nèi)滾球，滾進二個為贏。游戲五 釣魚（地點：，負責人： 老師）在地上擺放一個沖氣圈，里面放上許多塑料水底動物和水果，幼兒拿魚桿釣，五分鐘內(nèi)釣到五條。游戲六 袋鼠跳 （地點： ，負責人： 老師）幼兒把腳伸進袋子里，從起點跳到終點。游戲七 數(shù)學游戲 （地點： ，負責人： 老師）準備一塊黑板，磁性數(shù)字和七巧板，讓幼兒自由計算或組成圖案三次以上。 游戲八 熟背唐詩與兒歌 （地點： ，負責人： 老師） 3歲幼兒背一首，4歲幼兒背二首，5歲幼兒背三首。游戲九 穿鞋子 （地點：，負責人： 老師） 準備繩鞋子四只，分四組進行把鞋子的帶子穿好。游戲十：穿珠子（地點： ，負責人： 老師）準備四筐珠子、四條繩子、顏色各異的圖形、桌子、椅子小朋友們根據(jù)老師的圖形顏色穿珠子，按照顏色規(guī)律排列，小幼兒則降低要求，只需比誰的速度最快，穿的最多。每名幼兒參加三個項目以上蓋上印章可到一樓領取禮品一份。五、其它工作準備：準備好一條活動標語—— ，禮品準備 ， 咨詢接待和照相—