【文章內(nèi)容簡介】 話、電腦、空調(diào)、飲水機、復(fù)印紙、公文紙的時候，我們做到環(huán)保了嗎？歷史和現(xiàn)實告訴我們：一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強的；同樣，一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的。參與環(huán)保不是一時的、而是永恒的話題。參與環(huán)保,從我做起，就要從思想上崇尚環(huán)保，以參與環(huán)保為榮、破壞生態(tài)為恥，拋棄“家大業(yè)大，破壞點兒沒啥”的思想?！扒Ю镏?，潰于蟻穴，”有些看似點滴的破壞，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅固的根基。參與環(huán)保，從我做起，就是要在日常中體現(xiàn)。在殘酷競爭的市場中，我們是創(chuàng)業(yè)者，奮斗者，而不是享樂者，逍遙者，我們要舍得吃大苦、耐大勞，把保護環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的助推器，把保護環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。參與環(huán)保，從我做起，就是要在思路上開拓進取。創(chuàng)新是發(fā)展的動力，發(fā)展才是硬道理。每個人都來獻(xiàn)計獻(xiàn)策，圍繞生產(chǎn)和管理的薄弱環(huán)節(jié)，進行技術(shù)革新和技術(shù)創(chuàng)造。參與環(huán)保，從我做起，就是要在管理上精益求精。蒲松齡說得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”作為一個有責(zé)任感、榮譽感和使命感的城中人，都應(yīng)抓住點滴時間，只要付出辛勤的勞動，就一定會找到參與環(huán)保的途徑。現(xiàn)在，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，長明燈熄滅了；電腦幾天不關(guān)消失了；沒有人隨地吐痰了；復(fù)印紙的背面又在廢物利用了，污水橫流越來越少了，樹木砍伐越來越少了?? 現(xiàn)在我也終于明白：參與環(huán)保，我的責(zé)任。一切，都是那么的值得！瀏陽市教育局局長陳耀文說過：不簡單，就是將簡單的事做千遍萬遍做好；不容易，就是將容易的事做千遍萬遍做對。平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，從自身崗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是偉人。是啊，我是浪花里的一滴水，我是一滴水，就要滋潤一寸土地！校園環(huán)保廣播稿11甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，你們好！這一期的小廣播又和大家見面了。乙：同學(xué)們，今天我們廣播的主題是：爭做環(huán)保小衛(wèi)士甲：我們生活在大自然中，大自然就是我們生命的搖籃。乙：“養(yǎng)護一片綠，愛惜一粒米，撿起一片紙，節(jié)約一滴水，少用一度電?！弊屛覀儬幾鲆幻h(huán)保小衛(wèi)士。相信在我們?nèi)w少先隊員的努力下，我們能生活在如畫的環(huán)境中，地球的子子孫孫能看見我們今天看見的藍(lán)天白云和清澈河流。甲：下面請聽詩歌《綠葉之歌》我屬于渺小的一族，我只是一片小小的綠葉；乙：我是大千世界的一個小的音符，我在生活中扮演一個小的角色；甲：我屬于渺小的一族，我在植物的懷抱里生活；乙：如果植物是一本豐富的詞典，我只是其中的一個小小的詞語；甲：如果植物是一首美麗的詩，我只是其中的一行短小的詩歌；乙：我屬于渺小的一族，可從不自卑，我會把生命的旋律彈得有聲有色；甲：風(fēng)來了，我會與風(fēng)一道起舞，雨來了，我會與雨一道歡樂；乙：我是一個小小的精靈，我的伙伴遍布每個角落；甲：我們手拉手，就組成一個綠的世界，我們手拉手，就釀造一個綠的蓬勃？？乙：下面是“好書推薦”欄目，今天給大家推薦的好書是《經(jīng)典成語故事》成語是人們在長期語言交往中形成的約定俗成的表達(dá)方式，經(jīng)過了時間的千錘百煉，往往具有深刻的思想內(nèi)涵和豐富的表現(xiàn)力，也是中華語言中非常富于民族特色的寶貴財富。甲：成語的來源很廣泛：歷史故事、神話傳說、民間笑話、口頭熟語、詩詞歌賦等等．差不多每一個成語背后都有一段有趣的歷史典故，詳細(xì)了解成語故事，有助于更加正確地理解其含義和使用方法，從而在學(xué)習(xí)和日常生活中運用得更加得心應(yīng)手。乙：這本《經(jīng)典成語故事》圖文并茂，語言簡潔流暢，還告訴了我們生僻字詞解釋和典籍出處，是提高大家成語運用能力、增加知識的一本不可多得的好書。校園環(huán)保廣播稿12合：同學(xué)們，大家中午好！在這暖意濃濃的中午，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。a：我是播音員__。b：我是播音員__。首先請聽《校園見聞》，保持環(huán)境，從我做起。a：同學(xué)們都知道，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，大自然是我門最親近的朋友，學(xué)校是我們的家園。翠綠的草地，青蔥的大樹，寬敞的操場，明亮的教室，它們都將陪伴著我們度過人生中最美好的六年小學(xué)生活。b：可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時?？梢姼魇礁鳂拥陌b袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢？天上自己掉下來的嗎？地上自己長出來的嗎？不，不是，這是從我們同學(xué)手中扔出來的。只要你停留片刻，注意一下我們身邊的同學(xué)，我們可以看到他們經(jīng)常到小賣部買東西，邊走邊吃，吃完后就把包裝袋隨手一扔，原來同學(xué)們辛辛苦苦打掃地干干凈凈的校園不一會兒就變得面目全非了。教室角里，地面黑乎乎，課桌椅歪歪扭扭，黑板槽粉筆灰堆積。為什么會這樣呢，我沉思了很久，原來是我們的同學(xué)在保護環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠，作為新昆小學(xué)的一份子，我們必須愛護我們的家園。讓我們的家園更加整潔。a：那么我們應(yīng)該怎樣做呢？請從你我做起，請從我們身邊的小事做起，只要每個同學(xué)注意不帶任何零食進教室，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個果皮，把廢棄物扔進垃圾筒內(nèi)或紙屢中，而不是亂扔地下或扔窗外，隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的贓物。除此之外，平時我們做值日的時候，認(rèn)真打掃衛(wèi)生，不放過一個死角，值日生每天要把本班公共區(qū)打掃干凈，特別注重兩邊的瓷磚是否擦干凈，把本班的垃圾筒及時倒干凈，地板拖干凈，而后大家共同保持，再加上班主任老師及時督查。我想我們的學(xué)校一定會有一個很好的衛(wèi)生環(huán)境。講究衛(wèi)生，必須從我做起，從每個人的生活實際出發(fā)，使講衛(wèi)生、愛清潔成為習(xí)慣，這是我們所期待的。我相信有我們大家共同的努力，我們一定能擁有一個干凈整潔、空氣清新、鳥語花香的校園。b：親愛的同學(xué)們，在人生的道路上，我們還有很長的路要走，還有更多的期待和向往?，F(xiàn)在我們有機會塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來，把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中！a：每當(dāng)看到可憐人，我總想施舍些什么給他們，可再想想他們的墮洛是因為自己不夠勤勞，我又有些生氣。但我看了《賣火柴的小女孩》這個童話，雖然她也是苦命的人，但我卻由衷地可憐她，由衷地想幫助她。b：童話的主人公是一位賣火柴的小女孩，她出生在一個豪華的城鎮(zhèn)里?？蓱z的命運使小女孩在年幼時就失去了疼愛她的媽媽與奶奶。小女孩的爸爸是個酒鬼，每天都喝得醉醺醺的。沒有酒錢了，還要讓小女孩去賣火柴，賣不完還不許她回家。悲劇終于發(fā)生了，那天是除夕，街上的行人都穿著新衣，拿著禮物去親戚家拜訪。沒人搭理賣火柴的小女孩。天色漸漸暗下來，雪也越下越大，行人都走光了，可小女孩的火柴一根也沒賣掉。小女孩無奈地走在街上，冷得縮成一團。小女孩坐在臺階上，用火柴取暖時多次看見了美好的東西。最后她點燃了所有的火柴，看到了奶奶。奶奶抱著小女孩飛離人間來到了天堂。第二天，人們發(fā)現(xiàn)賣火柴的小女孩凍死在臺階上。a：看完以后，我的眼眶潤溫了，我不禁放聲大哭起來：“好可憐的小女孩??！”對于小女孩悲慘生活，我深感問惰，她擁有的只是幻想；而我擁有，一切都是真實的。b看看賣火柴的小女孩，她的家庭是家破人亡的，而我的家庭卻幸福美滿的。我有疼愛我的家人，這比什么都重要?？墒俏覅s不昕話，常惹他們生氣，還要頂嘴，這真不應(yīng)該?，F(xiàn)在爸爸、媽媽為我所做的一切，都是為了我的將來，我應(yīng)該配合，認(rèn)真完成，怎么能反對呢？賣火柴的小女孩連母親的罵聲都覺得珍貴，相比之下，我是多么渺小。a；看看鐘表，時間又過去了，我們又要跟大家說再見了。合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結(jié)束！。下周同三時間再見！校園環(huán)保廣播稿13甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們！合：大家下午好！“小蜜蜂”廣播站又如約的和大家見面了！甲：我是來自六（三）班的XXX乙：我是來自六（三）班的XXX合：讓我們一起走進我們今天的愛護學(xué)校環(huán)境特別節(jié)目！甲：送走了溫和日麗的陽春三月，我們迎來了繁花似錦的人間四月天。4月的三中校園，花兒爭艷，春色滿園，處處洋溢著生機與活力。乙：你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才嗎？甲：誰不想在一個優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活呢？當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護；讓我們知書達(dá)禮，更加文明；讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚；讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活?？扇缃瘢谖覀兊男@里，還時常散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱。“校園是我家，愛護靠大家”，我們相信，沒有哪一個老師、同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。甲：作為學(xué)校的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設(shè)者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。用心呵護我們的校園, 相信收獲的一定是滿園芬芳, 還等什么？趕快行動起來吧！乙：所以，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出以下六點倡議：以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水?dāng)?，?jié)約糧食，杜絕浪費。愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪。把學(xué)校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。甲：老師們、同學(xué)們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，把學(xué)校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。乙：環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明人！合：“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力！校園環(huán)保廣播稿14甲：夏天，烈日炎炎。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼，它是天然的調(diào)溫器。當(dāng)狂風(fēng)大作，暴雨傾盆的時候，大樹又能給我們擋風(fēng)避雨。乙：綠樹是天然的除塵器，是氧氣制造廠，是細(xì)菌消毒站，是噪聲消音器......甲：毀壞了綠樹，砍伐了森林，水土流失，風(fēng)沙肆虐，沙塵暴鋪天蓋地，沙漠侵蝕了良田，......人類曾經(jīng)的愚昧反過來又懲罰了人類自己。乙：沒有了綠樹，哪有樹林。沒有樹林，哪里會有動物，植物。沒有這些生物，哪里還有多姿多彩的世界。甲：綠樹有效地、適時地改善著我們生活的環(huán)境，我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。愛護綠樹就是保護我們生活的環(huán)境，就是保護我們?nèi)祟愖约?。乙：讓我們青少年行動起來，積極響應(yīng)祖國的號召，植樹造林，愛護綠樹，用我們的汗水澆灌出一個生機勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個更加美好的家園。音樂……甲：接下來是“佳作欣賞”。首先請欣賞……乙：下面請欣賞……甲：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過七彩的童年。甲：本次播音主播：李曉洋、孫瑞婉。編輯：史春燕老師。感謝大家的收聽。合：再見！音樂……廣播稿三：校園環(huán)保廣播稿男：親愛的同學(xué)們！女：敬愛的老師們！合：大家中午好！第六期紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。男：我是節(jié)目主持人五（1）中隊的杜寶成。女：我是五（1）中隊的丁麗娜。男：首先請大家聆聽本周校園動態(tài)：略女：請大家收聽小眼睛大世界男：丁麗娜，你知道4月7日是什么日子嗎？女：什么日子??？男：20xx年4月7日是世界衛(wèi)生日，今年的主題是“城市化與健康”。世界衛(wèi)生組織呼吁各城市為健康活動開放街道，征集城市健康工作者的事跡，宣傳改善城市衛(wèi)生狀況行動。此次活動規(guī)?？涨埃騾⑴c城市多達(dá)1000個。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，20xx年全球城市人口首次超過總?cè)丝诘?0%。預(yù)計到20xx年，全球?qū)⒂?6%的人口生活在城市。據(jù)專家估計，20xx年和20xx年我國城市化水平將分別達(dá)到50%和60%。如何在城市化進程中維護公眾健康，讓生活更美好，已成為社會高度關(guān)注的問題。男：我們聞到花香濃郁，女：我們聽見書聲朗朗。男：太陽在每一個地方升起，女：點亮每一個孩子的目光。男：我們插上翅膀，女：學(xué)會獨自飛翔。男：當(dāng)水滴流入大海，女：當(dāng)小手兒舉成樹林，合：綠色彌漫了世界的新房。女：今天，我們要跟大家聊聊《保護環(huán)境,從我做起》男：我們需要綠色當(dāng)今社會科技迅速發(fā)展，但是一些自然災(zāi)害也相繼出現(xiàn)，影響著人們的健康。大家知道這是為什么嗎？因為人們過多的砍伐樹木，造成了生態(tài)不平衡?，F(xiàn)在大自然來報復(fù)我們了。女：大家要想保護綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草。因為種植含有葉綠素的植物對改善空氣質(zhì)量很有幫助。他可以在陽光下進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。校園環(huán)保廣播稿15老師們，同學(xué)們：綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。今年我校各方面的建設(shè)正在有序的進行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進取的精神風(fēng)貌，無手機鈴聲的“綠色課堂”等。我