【文章內(nèi)容簡介】 多方尋求解決辦法。三、每周與留守兒童進(jìn)行談心一次，了解他們的心理狀況，有針對性地從心理上給予他們慰藉。讓他們充分感受到人情的溫暖和社會(huì)的關(guān)愛。四、每月與留守兒童的父母或第二監(jiān)護(hù)人進(jìn)行一次交流，了解掌握留守兒童家庭的基本情況和在家生活情況。五、幫扶教師要詳細(xì)記錄每次幫扶內(nèi)容及電話交流內(nèi)容。建立留守兒童成長記錄袋。六、幫扶教師要關(guān)注留守兒童心理健康，妥善做好心理疏通，讓留守兒童在學(xué)習(xí)、生活、心理等多方面都能得到及時(shí)的幫助和關(guān)愛，促進(jìn)留守兒童的健康成長。中溪鎮(zhèn)中心留守兒童之家工作協(xié)調(diào)小組為切實(shí)做好我園關(guān)愛留守兒童工作，特成立了工作協(xié)調(diào)小組，具體人員安排如下：一：工作組人員 組長：秦愛華 副組長：楊慶 組員：二：領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)：組長：負(fù)責(zé)制度審定及總體工作的檢查、督促。副組長：負(fù)責(zé)制度建設(shè)及整體工作的安排、布置、檢查、督促。組員：負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作實(shí)施，日常工作的檢查、督促以及檔案管理。三、值班教師職責(zé)值班教師是當(dāng)天“留守兒童之家”工作的組織者和管理者，負(fù)責(zé)當(dāng)天“留守兒童之家”的具體工作。履職盡責(zé)，做到課前、課間、課堂、午學(xué)、晚學(xué)開門值班，組織留守兒童在“家”開展活動(dòng)。態(tài)度和藹親切，善于調(diào)控“家”的氛圍，保持室內(nèi)溫馨整潔。輔導(dǎo)留守兒童學(xué)習(xí)，指導(dǎo)留守兒童活動(dòng)，接受留守兒童心理咨詢。處理留守兒童間的偶發(fā)事件，并與班主任、代理家長取得聯(lián)系，共同研究教育幫助的辦法和措施。認(rèn)真接待家長來訪，做好記錄并向班主任通報(bào)。管理好留守兒童之家公物。認(rèn)真填寫“留守兒童之家”日志，收集整理當(dāng)天的資料。四、工作人員職責(zé)開放留守兒童之家，堅(jiān)守工作崗位。協(xié)助值班教師組織兒童開展好各類活動(dòng)。指導(dǎo)留守兒童在“家”中學(xué)習(xí)、娛樂和生活，培養(yǎng)留守兒童健康情趣。對留守兒童之家的器材、文體用品等設(shè)備登記造冊，妥善保管和有效使用。因管理不善造成公物遺失要照價(jià)賠償。留守兒童之家清潔衛(wèi)生，設(shè)備、書籍?dāng)[放整齊、保持室內(nèi)整潔、有序。安全意識，注意防火、防盜。留守兒童之家資料收集、整理、歸檔工作。寧國市中溪鎮(zhèn)中心幼兒園2012年3月 中溪鎮(zhèn)中心幼兒園留守兒童守則一、真誠友愛，禮貌待人，尊敬師長，關(guān)愛同伴。二、遵規(guī)守紀(jì)，熱愛集體，愛護(hù)幼兒園和公共設(shè)施，愛護(hù)莊稼、花草和樹木。三、不打架不說臟話，不亂扔垃圾，服從幼兒園老師安排和管理。四、積極參加各類興趣活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐綜合活動(dòng)，多閱讀健康有益的書籍五、積極參加力所能及的勞動(dòng)，自己能做的事情自己做。生活節(jié)儉，不亂花錢，不挑食厭食，聽從家長、老師和監(jiān)護(hù)人的正確教導(dǎo)。六、積極參加留守兒童之家舉辦的各項(xiàng)教育活動(dòng)，保證身心全面健康發(fā)展。七、注重安全，遵守交通法規(guī)，注意交通安全不做危險(xiǎn)性游戲，積極參加體育鍛煉，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，保持積極、樂觀、向上的精神狀態(tài)。寧國市中溪鎮(zhèn)中心幼兒園2012年3月中溪鎮(zhèn)中心幼兒園留守兒童之家活動(dòng)計(jì)劃為了切實(shí)加強(qiáng)留守兒童的關(guān)愛工作，做到工作有計(jì)劃、有步驟、有內(nèi)容，以保證留守兒童在活動(dòng)之家開展活動(dòng)的正常性、時(shí)效性，特制訂本活動(dòng)計(jì)劃。一、每學(xué)期由班主任對留守兒童進(jìn)行基本情況摸底，掌握留守兒童基本信息。二、組織幼兒園行政人員與留守兒童進(jìn)行座談、交流及指導(dǎo)。三、組織留守兒童在活動(dòng)之家開展豐富多彩的活動(dòng)：讀書、講故事、游戲活動(dòng)，組織留守兒童觀看專題片或電視等娛樂活動(dòng)，談心活動(dòng)、幫扶活動(dòng)及安全教育活動(dòng)等。四、鼓勵(lì)留守兒童用親情電話隨時(shí)與父母聯(lián)系，匯報(bào)學(xué)習(xí)、生活情況，與父母溝通聯(lián)絡(luò)感情。寧國市中溪鎮(zhèn)中心幼兒園 2012年3月第四篇：觀音鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院消防安全管理制度觀音鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院消防安全管理制度一、消防安全管理是指按照國家《中華人民共和國消防法》和當(dāng)?shù)卣囊?guī)定要求和醫(yī)院的相關(guān)規(guī)章制度，進(jìn)行消防建設(shè)、防范與管理，以預(yù)防和減少火災(zāi)造成的損失和危害。二、消防安全管理工作應(yīng)堅(jiān)持“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，貫徹“誰主管、誰負(fù)責(zé)，的原則。三、消防安全管理的主要任務(wù)是：開展消防安全教育，制定消防安全制度，組織防火安全檢查，消除火災(zāi)事故隱患，抓好消防基礎(chǔ)建設(shè)，落實(shí)消防安全責(zé)任。四、各部門、科室應(yīng)落實(shí)逐級消防安全責(zé)任制和崗位消防責(zé)任制，明確逐級和崗位消防安全職責(zé)，確定各級和崗位的消防安全責(zé)任人。五、保衛(wèi)科每年對新進(jìn)職工進(jìn)行綜合性的消防安全培訓(xùn)，各部門、科室也要對新進(jìn)人員和進(jìn)入新崗人員進(jìn)行上崗前的消防安全培訓(xùn)，并經(jīng)常對員工進(jìn)行消防法制和安全防范知識教育培訓(xùn)。教育培訓(xùn)內(nèi)容是：、消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程； 、部門、本崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性、防火重點(diǎn)和防火措施； ，滅火器材的使用方法； 。六、下列部位是消防安全重點(diǎn)部位：易燃、易爆、放射源存放、使用、轉(zhuǎn)運(yùn)的部位，財(cái)務(wù)科、病案室、高壓氧倉等要害部位；七、按照國家和當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)規(guī)定，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，建立健全各項(xiàng)消防安全制度和保障措施，重點(diǎn)防火部位要制定應(yīng)急處理方案和措施，并組織實(shí)施和落實(shí)。八、重點(diǎn)防火部位應(yīng)設(shè)置明顯的防火標(biāo)志，警示標(biāo)志，實(shí)行嚴(yán)格管理。九、各部門、科室配置的消防器材應(yīng)有專人負(fù)責(zé)管理，不得以任何借口和理由挪用或損壞。十、各種防火器材應(yīng)按使用說明要求，進(jìn)行妥善保管，鉛封完好，滅火劑充足，若發(fā)現(xiàn)殼體腐蝕溢漏，滅火器壓力不足等情況，及時(shí)更換，已超過使用年限的消防器材應(yīng)及時(shí)報(bào)廢更新。十一、消防設(shè)施屬專用消防滅火的必備設(shè)施，各部門、各科室應(yīng)加強(qiáng)管理，并做到因施工醫(yī)院和其他原因需動(dòng)用消防設(shè)施的、必須書面報(bào)告消防主管部門審定，未經(jīng)許可，任何單位和個(gè)人不得以任何理由挖溝、圈占、埋壓、損壞、挪用或移動(dòng)。十二、各類消防報(bào)警系統(tǒng)、消防監(jiān)控系統(tǒng)、自動(dòng)噴淋滅火系統(tǒng)失靈、失效、誤報(bào)、誤噴的應(yīng)立即修復(fù)更換，其功效已過時(shí)的或與承擔(dān)任務(wù)不相適應(yīng)的，要改建或重建，使其時(shí)刻處于良好的備防狀態(tài)。十三、管理、使用易燃、易爆化學(xué)危險(xiǎn)物品的科室和個(gè)人應(yīng)切實(shí)做到：、易爆危險(xiǎn)物品倉庫、場所，要建立嚴(yán)格的防火安全制度，必須設(shè)立有醒目的能區(qū)分類別的警示標(biāo)志，并掛上“嚴(yán)禁煙火”