【文章內(nèi)容簡介】 煉，生活定會過得更加充溢。普通話三分鐘演講稿13每個人心中都有一個自己最尊敬的人，那個人，或許平凡，或許偉大，但那個人卻時刻激勵著我們的上進，促使我們成長，我們在他們的激勵下，逐漸走向了成熟，走向了成功。我最尊敬的一個人就是我初一老師黃老師，他是一個五十多歲的老人了，黃老師可謂桃李滿天下，深的我們?nèi)熒淖鹁春蛺鄞?。那一學期他給我們教數(shù)學，我們班的同學都很期待。在開學的第一天，我們的第一堂課就是數(shù)學課，我們上課認真聽講，覺得課堂氣氛很輕松，快下課了，黃老師在黑板上寫了三道題，說是今天的作業(yè)，我們都很驚奇，到了初一，準備承擔巨大的作業(yè)量，可是這太少了吧！每道題看似一樣，如果細看，就會發(fā)現(xiàn)許多不同，每道題都有自己的特點，根本就沒有重復，我在做題的過程中，發(fā)現(xiàn)了另一種做法，就順便寫了下來，第二天，老師拿著我的本子給全班的`同學看夸我肯動腦筋，這下激發(fā)我的斗志。想想原來我的數(shù)學成績經(jīng)常不及格，我這時感到自己渾身熱血沸騰。此后。都十分認真的學習起來，這老師可真神?。∵^了半學期，不論是單元考試，還是月考，我們班都是第...普通話三分鐘演講稿14大家好！我想只要一談到美食，每個人都會有自我獨特的見解。有人將好吃的東西定義為美食，有人將好看的食物稱作美食，在我心中對美食也有自我的一番見解。我認為能稱得上美食的，一要讓嘴巴吃著覺得舒服，二要讓眼睛看著覺得舒服，三是既貼合環(huán)保理念又能保持原有風格特色?；蛟S有人會覺得我的要求過高，其實，這樣的美食在中國有很多，只是需要我們用心去發(fā)掘。至今記憶猶新的是前年看的一個紀錄片。我記得其中有一道喚作“香薰肉藕片”的菜，那絕對達到了我的美食標準。要說起這道美食，我們先得從它的主料藕說起。雖然我也是一個江南人，但還從未見過如此多的藕，成片成片的分布著。到了收獲的`季節(jié)，就會雇傭人來挖掘，也只有熟絡技術的人才能挖出既長又完好無損的藕。當?shù)厝藗冋f，只有沒被破壞的藕，做出的“香薰肉藕片”才能保持原有的那份滋味。不僅僅主料藕要完好，廚師的刀工也要一定的水平。待藕洗干凈后，先將藕切成一個個稍厚的圓片，再在圓片側(cè)面破開一條縫，將原先準備好的肉末輕輕的塞到縫隙間，然后再用適度的力合攏。一個個弄好之后，再按照自我喜歡的形狀排入餐盤，加入一些必備配料，然后放入蒸籠中。先用大火烘干水分，再用小火溫熱。據(jù)說用這種方式能夠促進肉的美味滲透到藕片中，堪稱美味。不僅僅有了淡淡的清香，還有清新的色澤，有機會真想去嘗嘗味兒。謝謝大家！普通話三分鐘演講稿15我有許多愛好，尤其是閱讀和寫作。在書中，我們可以找到現(xiàn)實生活中的答案，我們可以看到人間的悲歡離合，我們可以窺見人的崇高與卑鄙。所以我愛書。寫作是鍛煉思維的好方法，也是提高思維的過程。所以在閑暇的時候，我會寫一點我讀后感。我喜歡上網(wǎng)，因為網(wǎng)絡世界有豐富的資源和奇跡。我用互聯(lián)網(wǎng)查找學習資料，學習了很多計算機知識。作為21世紀的主人，利用現(xiàn)代信息技術控制世界應該是我們的目標。業(yè)余時間，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)占據(jù)了我三分之一的39。時間。它豐富了我的生活，開闊了我的視野。另外，我喜歡種花。家里活著的盆花都是我的功勞。還有人說，一朵美麗的花，要用心去澆灌。我覺得這句話不全對，因為我最喜歡的向日葵，不小心澆水，照樣能開出漂亮的花。第一次種向日葵，只需要把幼苗種在盆里，澆一點水就可以了。剩下的就不用擔心了，因為無論天氣多干燥，它都不會向死亡屈服。而且葵花籽不用收，它自己會掉到盆里的土里。等到第二年春天，它就會破土而出，從此，它的生命之火永不熄滅。這就是我豐富多彩的業(yè)余生活。擴展資料：推廣普通話演講稿三分鐘推廣普通話演講稿三分鐘推廣普通話演講稿三分鐘1大家好！普及普通話是物質(zhì)文明和精神文明開展水平的一個重要標志，對于推動經(jīng)濟開展和社會進步具有重要意義。新中國建立以來，特別是改革開放以來，我國推廣普通話工作取得顯著成績。1982年，《憲法》規(guī)定“國家推廣全國通用的普通話”，明確了普通話的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務。經(jīng)過多年努力，人民群眾的語言標準意識日益提高，掌握普通話的人越來越多，語言面貌有了明顯變化。但是，我國地域遼闊，人口眾多，普通話在全國范圍內(nèi)還遠未普及，已取得的推廣普通話的成績還不能適應形勢開展的需要。隨著我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建立事業(yè)迅速開展，國際國內(nèi)的交往日益頻繁，對于大力推廣、積極普及普通話提出了更高的要求。人們越來越深刻地意識到，方言所造成的嚴重隔膜已經(jīng)成為阻礙社會開展的不利因素。許多興旺國家的實踐也說明，普及普通話，實現(xiàn)語言文字的標準化、標準化，是普及教育、開展科技，推進現(xiàn)代化建立事業(yè)的根底性工程。為了響應國家推廣普通話的號召，營造一個活潑文明的校園氣氛，進一步促進我校素質(zhì)教育工程的實施，校團委向全校同學及教職員工發(fā)出推普建議：一、普通話是教師的職業(yè)語言，根據(jù)《教師法》法律法規(guī)規(guī)定：普通話是教師的職業(yè)語言、能用普通話進行教學是合格教師的必備條件之一。在提倡素質(zhì)教育的今天，教師的語言面貌、語言素質(zhì)關系到教師的教學效果。如何適應時代開展的要求，我們?nèi)沃囟肋h。我們只有樹立牢固的專業(yè)思想，在實踐中發(fā)現(xiàn)自身的缺點與缺乏，努力提高綜合素質(zhì)，特別是教師根本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，讓我們從講普通話開始。二、講好普通話，提高綜合素質(zhì)，陶冶愛國情操。說好普通話，提高本民族語言應用能力，是素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，是信息技術教育的需要。對于學生提升語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)，掌握科學文化知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的39。傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國主義情操，增強民族凝聚力等都具有重要的意義。隨著我國綜合國力的增強，國際地位的日益提高，漢語已成為世界上使用人數(shù)最多的語言，也成為聯(lián)合國六種工作語言之一。我們應當積極推廣普通話，把維護祖國語言的純潔與安康跟熱愛社會主義祖國統(tǒng)一起來，這是我們每一個學子義不容辭的責任。三、講好普通話，促進校園精神文明建立。推廣普通話是國家一項重要的語言政策，是建立社會主義精神文明的一個重要內(nèi)容，也是我校人文素質(zhì)教育工程的一項重要根底內(nèi)容。我國素有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱，學校是精神文明的前沿陣地，肩負著建立社會主義精神文明的標兵作用。因此，在學校推廣普通話，加強校園精神文明建立，提升師生的語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩。每位師生員工應當從我做起，建立語言文字標準化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推普和學普中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進校園精神文明建立。總之，大力推廣，積極普及全國通用的普通話，既是當前經(jīng)濟建立、文化建立和社會開展的迫切需求，也是各族人民熱切愿望，是符合全國人民的根本利益。立“講好普通話，做文明人”的形象，在推普和學普中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進校園精神文明建立。親愛的老師們、同學們！讓我們從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風氣，使普通話成為校園語言，同時使我校精神文明建立和人文素質(zhì)教育得以不斷地向縱深開展，共同為創(chuàng)立一流的學校而努力奮斗。推廣普通話演講稿三分鐘2尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！在我們長沙，很多人都說長沙本地話，尤其是爺爺奶奶那一輩人，他們不會說普通話，他們說了一輩子長沙方言，現(xiàn)在就是教他們說普通話，也非常困難。記得去年暑假，爺爺奶奶跟我們一起去大西北旅游，每到一個地方，看到什么新鮮的當?shù)靥禺a(chǎn)，爺爺就去問是什么，多少錢？但他說的是長沙話，當?shù)厝丝偸锹牪欢疇敔斣谡f什么。每次都要我當翻譯，回來以后，我就跟爺爺說：“爺爺，我當你的普通話老師吧！我教你說普通話?！睜敔斔斓卮饝恕Ｃ刻煜挛绶艑W回家，我都跟爺爺說普通話，也不準爺爺說長沙話，爺爺顯得很為難，老是用生硬的普通話對我說：“米米，你242。不242。？”我一聽，馬上更正：“爺爺，那是232。，不是242。，232。不232。，不是242。不242。你跟著我說，232?！睜敔斦f：“232。，232。為232。！”“嗯，爺爺記住了嗎？”“記住了，是232。，對吧！”我說：“是的”。就這樣，我就在平時的說話中，幫助爺爺說普通話。有一天下午放學回家，一進門，我就聽見爺爺說：“米米快來，這里有一瓶極好qī的貓魚?！蔽易叩阶狼?，看到一瓶平江特產(chǎn)腐乳，的確很香，我的`口水都要流出來了，但我想到爺爺剛才說的話，認真地對爺爺說：“爺爺，這個東西普通話叫腐乳，貓魚是長沙話，外地人聽不懂的，還有是chī，不是qī，是chī飯，不是qī飯，你跟我說chī飯、chī飯。”爺爺愣了一下，立馬笑著對我說：“chī飯、chī飯?！薄笆莄hī飯，把舌頭卷一下，chī”。爺爺終于說出來了，我繼續(xù)說：“這叫腐乳。”“腐yǔ、腐yǔ?！睜敔斠е勒f，“不是yǔ，是rǔ?！蔽腋?，“rǔ、rǔ。”爺爺也發(fā)出來了“rǔ”的音了，但他還是不習慣。我還是讓爺爺練習把舌頭卷起來，慢慢地說，練了幾遍，好多了，爺爺開玩笑