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正文內(nèi)容

斗門區(qū)職稱論文發(fā)表網(wǎng)-高中政治課堂教提問藝術(shù)論文選題題目(編輯修改稿)

2024-11-15 04:56 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 4……高中政治課堂例證教學(xué)策略85……基于“微活動(dòng)教學(xué)”理念的高中政治課堂 86……高中政治生態(tài)課堂中教師的“講”87……高中政治教師課堂提問的價(jià)值取向——以河源市為例88……圍繞“認(rèn)知、認(rèn)可、認(rèn)同”構(gòu)建思想政治理論課課堂教學(xué)方法體系 89……構(gòu)建和諧化的政治課堂90……高效課堂捕捉生成問題診斷與教學(xué)策略91……“教學(xué)機(jī)智”理性嗎?兩則高中思想政治課教學(xué)片段引發(fā)的思考 92……這些年,我們一起追求的高效課堂93……高中政治課教學(xué)如何提升學(xué)生的思維能力——以“面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化”教學(xué)為例 94……注重內(nèi)外結(jié)合 提高課堂實(shí)效——小議高效課堂中的系統(tǒng)化管理5/6 云發(fā)表,專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站!面向作者直接收稿,省去中間環(huán)節(jié),價(jià)格更低,發(fā)表更快,收錄更快!95……高中思想政治課辯論式教學(xué)的困境與對(duì)策96……歡迎參加全國(guó)高中特色課堂同課異構(gòu)教學(xué)展示交流研討會(huì) 97……構(gòu)建高中開放型政治課堂的探索 98……“導(dǎo)”出來的高效課堂99……六個(gè)結(jié)合:構(gòu)建高效課堂的優(yōu)質(zhì)管道100……簡(jiǎn)單有序深刻——構(gòu)建高效思想品德課堂的思考6/6第三篇:永嘉縣職稱論文發(fā)表班主任班級(jí)管理藝術(shù)論文選題題目云發(fā)表,專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站!面向作者直接收稿,省去中間環(huán)節(jié),價(jià)格更低,發(fā)表更快,收錄更快!永嘉縣職稱論文發(fā)表班主任|班級(jí)管理|藝術(shù)論文選題題目永嘉縣職稱論文發(fā)表以下是班主任|班級(jí)管理|藝術(shù)職稱論文發(fā)表選題參考題目,均采用云論文發(fā)表選題題目軟件,經(jīng)過大數(shù)據(jù)搜索對(duì)比精心整理而成,各職稱論文發(fā)表題目均為近年來所發(fā)表論文題目,可供班主任|班級(jí)管理|藝術(shù)職稱論文發(fā)表選題參考題目,也可以作為班主任|班級(jí)管理|藝術(shù)畢業(yè)論文撰寫選題參考。更多論文選題,論文發(fā)表題目可登陸“云發(fā)表”網(wǎng)站自主選擇!關(guān)鍵詞:教育教學(xué)方面的論文,法學(xué)畢業(yè)論文題目,現(xiàn)代教育論文1……淺議小學(xué)班主任班級(jí)管理中的溝通藝術(shù) 2……淺析初中班主任的管理教育策略 3……淺析中職學(xué)校班級(jí)管理的途徑和方法 4……班委會(huì)成員再平衡藝術(shù) 5……淺談班級(jí)管理的實(shí)施與創(chuàng)新6……預(yù)立相生研學(xué)不止:班主任的核心能力建設(shè) 7……班級(jí)管理從“談”開始 8……教師切勿輕易“亮劍”9……“提醒”——班級(jí)管理的另類藝術(shù) 10……班級(jí)管理“三變”1/6 云發(fā)表,專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站!面向作者直接收稿,省去中間環(huán)節(jié),價(jià)格更低,發(fā)表更快,收錄更快!11……班級(jí)中“管”與“理”的平衡藝術(shù) 12……創(chuàng)新班級(jí)管理工作的探索和實(shí)踐 13……提高班級(jí)執(zhí)行力的藝術(shù) 14……理字當(dāng)先 提高管理藝術(shù) 15……班規(guī)讓學(xué)生自己定16……從“刺猬法則”看班主任與學(xué)生的距離 17……班主任專業(yè)成長(zhǎng)中的問題與對(duì)策 18……提升班主任魅力“五要” 19……幫插班生盡快融入班級(jí) 20……班級(jí)管理中的放手藝術(shù)21……談班主任的“借力”藝術(shù) 22……班級(jí)管理藝術(shù)簡(jiǎn)論 23……談班主任自我減負(fù)的藝術(shù) 24……班級(jí)管理的兩個(gè)切入點(diǎn) 25……班主任工作的“方”與“圓” 26……放下身段也是一門藝術(shù) 27……班主任工作也是藝術(shù)28……班級(jí)管理中的“距離藝術(shù)” 29……班級(jí)管理中的“平衡”藝術(shù) 30……試論班級(jí)管理中的“平衡”藝術(shù)31……讓學(xué)生在美的和諧中成長(zhǎng)——淺談班級(jí)管理中文化建設(shè)的特殊作用 32……班主任處理偶發(fā)事件的藝術(shù)2/6 云發(fā)表,專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站!面向作者直接收稿,省去中間環(huán)節(jié),價(jià)格更低,發(fā)表更快,收錄更快!33……散養(yǎng)的藝術(shù):走班制下的班級(jí)管理模式研究 34……班級(jí)管理藝術(shù)談35……中學(xué)班主任班級(jí)六維管理模式建構(gòu)36……以心理健康教育為切入點(diǎn)加強(qiáng)中等藝校班級(jí)管理 37……賞識(shí):班級(jí)管理的有效方式 38……教師專業(yè)實(shí)踐屬性的確證 39……心理學(xué)在中學(xué)班級(jí)管理中應(yīng)用例談 40……講究心理藝術(shù)提高教育實(shí)效 41……規(guī)則在班級(jí)管理過程中的作用 42……班主任批評(píng)的藝術(shù) 43……班級(jí)管理中的人際偏見探析44……“四心”:班主任工作人文關(guān)懷的藝術(shù)追求 45……班主任的“借力”藝術(shù)46……美育在班級(jí)管理中的重要作用 47……班級(jí)規(guī)范管理要開好的“三會(huì)” 48……班級(jí)突發(fā)事件處理十原則49……班級(jí)管理應(yīng)克服幾種不良“心理效應(yīng)” 50……淺談后進(jìn)生形成原因及轉(zhuǎn)化策略 51……淺談班主任管理工作的藝術(shù) 52……班主任的批評(píng)藝術(shù)53……班級(jí)管理的“方”“圓”藝術(shù) 54……班級(jí)管理工作中的閑談藝術(shù)3/6 云發(fā)表,專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站!面向作者直接收稿,省去中間環(huán)節(jié),價(jià)格更低,發(fā)表更快,收錄更快!55……借助學(xué)科優(yōu)勢(shì)優(yōu)化班級(jí)教育 56……農(nóng)村中學(xué)課堂教學(xué)模式的重大變革 57……班主任要運(yùn)用好『批評(píng)』的藝術(shù) 58……班主任實(shí)施批評(píng)的先后藝術(shù) 59……『布白』藝術(shù)在班級(jí)管理中的妙用 60……試論班級(jí)管理藝術(shù)的十大辯證關(guān)系 61……班級(jí)管理工作中的“木桶理論” 62……班級(jí)環(huán)境布置辯證談63……班級(jí)管理中應(yīng)處理好的幾個(gè)關(guān)系 64……讓班級(jí)成為師生共同成長(zhǎng)的精神家園 65……要找準(zhǔn)班主任管理工作的基點(diǎn) 66……做新世紀(jì)高素質(zhì)的班主任67……家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)是班主任工作的得力助手 68……班主任的心理素質(zhì)修養(yǎng) 69……班級(jí)文化建設(shè)的內(nèi)容及其特征 70……試談班主任的批評(píng)藝術(shù) 71……班級(jí)管理中的說理藝術(shù) 72……班主任工作藝術(shù)點(diǎn)滴談 73……班主任的“嚴(yán)厲”與“親和” 74……如何讓忠言不再逆耳 75……如何成為受學(xué)生擁戴的班主任 76……淺談班主任的柔性管理4/6 云發(fā)表,專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站!面向作者直接收稿,省去中間環(huán)節(jié),價(jià)格更低,發(fā)表更快,收錄更快!77……班級(jí)管理中的幾點(diǎn)體會(huì) 78……談班級(jí)管理中的『粗』文化79……學(xué)會(huì)『硬話軟說』——學(xué)生思想政治工作藝術(shù)探索 80……班級(jí)管理“五字訣” 81……批評(píng)是把雙刃劍82……表?yè)P(yáng)學(xué)生應(yīng)該注意的幾個(gè)問題 83……教師管理學(xué)生的辯證法藝術(shù) 84……班級(jí)問題的分析與對(duì)策 85……班主任工作的藝術(shù) 86……分層次管理班級(jí)的藝術(shù) 87……座位編排藝術(shù)雜感 88……走出班級(jí)管理的幾個(gè)誤區(qū) 89……淺談班級(jí)管理工作的“三要素” 90……略談班主任的情感教育 91……加強(qiáng)班級(jí)建設(shè) 提高學(xué)生素質(zhì) 92……淺談班主任的“糊涂藝術(shù)” 93……班主任的“糊涂藝術(shù)” 94……人際關(guān)系視野中班級(jí)管理最優(yōu)化簡(jiǎn)論 95……批評(píng)的藝術(shù) 96……班主任管理藝術(shù)初探 97……淺談班主任的管理藝術(shù) 98……淺談班主任與學(xué)生談話的藝術(shù)5/6 云發(fā)表,專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站!面向作者直接收稿,省去中間環(huán)節(jié),價(jià)格更低,發(fā)表更快,收錄更快!99……轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的談話藝術(shù)100……中小學(xué)班主任工作最高成就的薈萃——《全國(guó)模范班主任教育思想和管理藝術(shù)》出版6/6第四篇:東平縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)高中政治課堂教學(xué)論文選題題目云發(fā)表,專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站!面向作者直接
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