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戰(zhàn)勝自己,超越夢想(編輯修改稿)

2024-11-15 04:29 本頁面
 

【文章內容簡介】 刺,被考點和答題,強力推薦海文的18金鑒,這些大家一定要認真看,答題要熟讀,爭取背下來,受用無窮。數(shù)學和英語這時期做模擬卷,一定要按考場環(huán)境模擬,要不然到時候就會措手不急,市面上很多書,大家選擇適合自己的,在精不在多,因為這時候時間很珍貴,同時大家不管是在做真題和模擬題時,一定要注意總結。以上是我的大概計劃,大家根據(jù)自己做適當調整,當然,參加高端服務的就不用自己做計劃了,因為每天都會有老師幫你做好。還有,大家千萬要注意一點,一定要歸納,尤其是數(shù)學,歸納那些自己易錯點,難點,精華題等,專業(yè)課應該對重點做筆記,這有利于你們的學習效果,能夠使你能夠得到快速提升。院校選擇對于院校選擇,我想大家應該最迷茫,因為我以前也是很迷茫,也很煩,經常影響復習進度和效果。確定院校其實大概在6月份的事情,期間大家應該多關注自己理想院校的一些招生信息,招生政策等變化。確定院校除了那些有名校情結以外的同學,我想提議大家首先考慮自己未來的走向,如果大家想以后在沿海工作的話,那就考沿海的研究生,若自己想投身家鄉(xiāng)建設的話,就考自己家鄉(xiāng)的研究生。再次,要根據(jù)這些院校專業(yè)的排名,歷年招生人數(shù),招生政策以及推免人數(shù)而定。希望大家選擇時不要盲目選擇,一定要理性,我一同學選擇廈大會計,然后自己復習也不是很好,所以今年蠻麻煩的。一定根據(jù)自己的情況確定,選擇自己通過適當努力就可以考取的院校,強烈推薦跳一跳摘桃子的做法,就是自己通過一定努力,就有很大希望考取的院校,我當時報湖南大學時,我同學都說我,但是現(xiàn)在看來我自己做了一個很好的選擇,這就是選擇院校合理選擇的效果。這些問題可以多問問自己的師姐何師哥,當然海文有院校數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),這是很有用的資源??佳惺且粋€漫長和艱辛的過程,期間肯定有許多問題,下面我就我自己一些經歷跟大家講講,希望大家注意:第一:就是很多同學問我,師兄,要不要報輔導班啊?這個問題也是大家很關心的,我只能說這根據(jù)自己情況而定,但是我覺得政治一定要報班,因為這可以幫你節(jié)省很多時間,尤其是對那些理科生而言,我個人覺得很有必要。我就上了海文課程,其他我沒上我不知道,但是覺得海文的公共課程還是不錯,尤其是數(shù)學,像趙達夫,葉盛標老師,覺得不錯。對于專業(yè)課輔導,目前外界的輔導資源都比較少,如果說有這樣輔導的話建議你們可以選擇。因為專業(yè)課的輔導大大的縮短了我們的復習時間并且提高了我們的復習效率。我因為是高級學員專業(yè)課這塊我們是有一對一的輔導,在后后期復習的時候輕松很多并且效率也很高,最后我以專業(yè)課第三進入復試。第二:考研團隊的組建,這十分必要。在整個漫長的考研過程中,你會遇到一系列問題,不用說別的,女孩子自習到11點你敢一個人回宿舍嗎?這是一個很簡單的問題,一個良好的團隊可以讓你事半功倍,我當時就是我們宿舍還有幾個好朋友,一起自習,一起吃飯,吃飯時間是我們一天最美好的時光,每天有說有笑。還有一個好的團隊可幫你解決一些復習問題,幫你排解排解自己偶爾心中的苦悶,所以,團隊的力量是巨大的,希望大家去做這點,將來你考完了,這也將是你人生的一次美好回憶,也是你人生一次寶貴財富,回味無窮!第三:我想說的事情,你們既然選擇了考研,就選擇了與別人與眾不同的生活方式。有句話說的好,選擇也就意味著放棄,你選擇了考研,你就必須放棄一些不屬于考研生活的東西。換句話說,你們要耐得住寂寞和誘惑,尤其是在112份時,大量的企業(yè)招聘開始,有些人坐不住了,也去找,還有,看見自己宿舍都在玩游戲,偷菜,聊,自己一個人天天起早貪黑背著書包上自習,心里不是滋味。所以,我想告誡各位,希望大家既然下定覺醒考研,就好好努力,好好準備,不要兩天打魚,三天曬網(wǎng),考研貴在堅持。每年因為堅持報名了,堅持不了人不在少數(shù)。你們要相信,今天你們的付出,換來的不是幾棵菜,它將換來的是你們未來的美好的幸福生活,它將改變你們的生活命運。同學們,以上就是我過去一年的復習心得和經驗,我相信大家只要按上面的計劃,根據(jù)自己的實際情況,制定適合自己的計劃,同時加上有效必要的輔導,我相信下一個成功的將是你。上帝是公平的,他相信一分耕耘一分收獲,只要各位考研學子默默付出,你將收獲的不僅僅是考研成功欣喜,更將收獲的是人生的一份感悟。希望大家,踩著海文人的足跡,不斷超越自己,超越夢想,在經歷風雨后,收獲一道屬于自己的彩虹!第四篇:真愛夢想教案——超越自己超越自己課程名稱:全人教育 課題名稱:逆境求存 課題:超越自己 課題課時:第15課時 執(zhí)教教師:王慧娜背景分析:本課時旨在讓學生體驗“不可能”的挑戰(zhàn),發(fā)現(xiàn)自己的潛力,越超自我 教學目標:學會激勵自己追求目標培養(yǎng)學生敢于挑戰(zhàn)“不可能”勇氣和解決問題的智慧培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維,學會創(chuàng)新 教學活動:熱身導入:各位老師大家好,經過一個假期的養(yǎng)精蓄銳,相信在新的學期里,大家一定能夠以更加飽滿的精神來開展我們的教育教學工作。今天,我們給大家上夢想課程的目的是希望大家能夠通過我們的夢想課程展示進一步完善自己的教育教學理念。明確我們做教育的目的不僅
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