【文章內(nèi)容簡介】 想，教育孩子們要樹立遠(yuǎn)大的理想。實(shí)際上，人的能力是不一樣的，掃地能掃好，也應(yīng)該受到尊重；打掃廁所能打掃干凈，也應(yīng)該受到尊重，不能動(dòng)不動(dòng)就要高學(xué)歷。我要提醒的是：在國外可不是這樣，美國、日本的博士就很難找到工作，為什么？因?yàn)槔习逍奶坼X，招了博士要給他高工資，而他能做什么用呢？這是個(gè)具體問題。，看到有幾個(gè)人在歡迎他們，就感到挺有面子；而外國來了個(gè)什么人物，都是警車開道，這究竟是怎么回事？這讓我們中國人感到是自豪還是悲哀?所有這些，對(duì)教育工作來講，都是深層次的問題。所以我經(jīng)常講，我作為一位自然科學(xué)工作者，我教育我的學(xué)生，首先是學(xué)會(huì)做人，沒有這些，你學(xué)了高分子，外語都是花架子，你不是一個(gè)完整的人??？今天談的就都是提醒大家的....技術(shù)并不是越新越好，技術(shù)要有儲(chǔ)備。日本的企業(yè)現(xiàn)在賣的東西大都是10年或15年前的技術(shù)，好東西他不拿出來，他要等到現(xiàn)有的技術(shù)把成本收回并獲得盡可能高額的利潤后才會(huì)拿出來。其次，對(duì)手什么時(shí)候推出新東西時(shí)，我才會(huì)出手。不要以為你今天好不容易搞了生產(chǎn)線，明天又有新的了，你的錢還沒賺到就換新的，有什么用？我這次到日本剛好談到懸浮列車，即使何先生在我也要說，這是中國人又在玩高新科技，懸浮列車目前在理論上都還不成熟，日本現(xiàn)在最完善，最經(jīng)濟(jì)的就是新干線！從經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)的概念來講，越先進(jìn)的東西，風(fēng)險(xiǎn)越大，有可能得到的回報(bào)就越少。，無知的人騙起人來不得了，因?yàn)樗懽哟?，什么都敢說，所以說：“無知才無理”，我們懂一點(diǎn)的就不敢隨便講！，新聞界聽到一點(diǎn)就是一個(gè)片，如此描述宣傳以致于浙江的報(bào)紙整版整版地寫納米。：凡是依賴不成的，我們自己都能搞得像模像樣，比如二彈一星；凡是能夠引進(jìn)的，就都搞不成。為什么？企業(yè)的科技人員辛辛苦苦地搞一個(gè)技術(shù)革新，只要區(qū)里的計(jì)委領(lǐng)導(dǎo)、省里的計(jì)經(jīng)委領(lǐng)導(dǎo)哪一天帶著人到美國去考察一下，買來幾個(gè)電器產(chǎn)品，跟他們簽個(gè)協(xié)議，然后再到美國去培訓(xùn)10天，引進(jìn)一條線，馬上就可以把你這個(gè)國營企業(yè)打跨，這就是現(xiàn)實(shí)！：語言、計(jì)算機(jī)就是工具。中國的外語教授講英語還不如美國賣菜的農(nóng)民！怎么看待這個(gè)問題？日本博士、德國教授說不出英語的多得是！我們?cè)趺茨苷f一個(gè)人不會(huì)說英語就是文盲呢？語言就是一個(gè)工具！你沒有那個(gè)環(huán)境，他怎么能講這個(gè)語言呢？比如，我35歲開始學(xué)日語，我現(xiàn)在的日語是頂呱呱的。Attention－－鄭強(qiáng)教授多數(shù)情況下言之有理，但沒有堅(jiān)持一個(gè)假定：人都是理性的。實(shí)際上多數(shù)情況下，忍讓、萎縮、討好官員、趨炎附勢(shì)都是中國人生存下來的理性選擇。如果要改變制度環(huán)境，而不僅僅是訴諸教育。當(dāng)然教育的作用也是非常重要的。如果通過教育可以使人排隊(duì)，則插隊(duì)的人成本很大，自然形成了一種環(huán)境。但很多情況下，光教育不行，還要改變實(shí)體的利益關(guān)系、游戲規(guī)則。鄭強(qiáng)教授簡歷鄭強(qiáng)，男，1960年09月生，工學(xué)博士、博士生導(dǎo)師。教育部“長江學(xué)者”特聘教授國家杰出青年基金獲得者首批新世紀(jì)百千萬人才工程國家級(jí)人選教育部科學(xué)技術(shù)委員會(huì)委員教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員中共浙江大學(xué)黨委委員浙江大學(xué)材料與化學(xué)工程學(xué)院副院長浙江大學(xué)高分子科學(xué)與工程學(xué)系系主任浙江大學(xué)先進(jìn)纖維材料研究中心主任浙江省政協(xié)委員兼任國家自然科學(xué)基金委員會(huì)專家評(píng)審組成員、中國化學(xué)會(huì)理事、中國高分子學(xué)科委員會(huì)委員兼聚合物表征專業(yè)委員會(huì)副主任委員、中國流變學(xué)委員會(huì)委員、中國聚合物基復(fù)合材料專業(yè)委員會(huì)常務(wù)委員、中國應(yīng)用化學(xué)專業(yè)委員會(huì)委員、中國高分子材料工程專業(yè)委員會(huì)委員、中國化工新材料委員會(huì)委員。10余種國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)期刊編委。近5年，在相關(guān)領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文160余篇（其中SCI、EI收錄論文140篇）。作為“浙江大學(xué)學(xué)生心目中最喜愛的老師”稱號(hào)獲得者，近年來，應(yīng)邀到幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、高等院校、機(jī)關(guān)、企業(yè)、部隊(duì)，作有關(guān)愛國主義和人文素養(yǎng)方面的專題報(bào)告160余場(chǎng)，受到熱烈歡迎，其教育觀點(diǎn)和思想受到廣泛關(guān)注。中央電視《東方時(shí)空》、《人民日?qǐng)?bào)》、《中國青年報(bào)》等予以專題報(bào)道，產(chǎn)生了很大的社會(huì)反響被127次掌聲打斷的浙江大學(xué)教授鄭強(qiáng)的經(jīng)典語錄，也不喜歡我們，因?yàn)楝F(xiàn)在的中國人沒有了精神。，但我知道俄羅斯將來一定會(huì)發(fā)達(dá)，因?yàn)槟抢锏娜?天沒吃飯了餓著肚子還排隊(duì)，而我們有2個(gè)人也要擠的不可開交。，因?yàn)槲覀兂隽撕芏酀h奸。將來日本人侵犯我們，還會(huì)不會(huì)有漢奸？誰將是未來中國的漢奸？在座的諸位很大一部分都將是。因?yàn)槟銈兂靶蹏?，崇拜?quán)勢(shì)和金錢，鄙夷理想和志氣。？北大清華的學(xué)生，因?yàn)橛盟麄儗W(xué)習(xí)的知識(shí)幫外國人開拓市場(chǎng)，打敗我們中國的企業(yè)，總以為樓宇越新越好，但你到法國市中心看看，幾乎沒有什么新建筑，他們以歷史積淀為自豪，而我們以不斷地拆樓建樓來折騰自己。，而是喚起興趣，鼓舞精神。靠教育來謀生和發(fā)達(dá)也是可以的，卻被我們過度重視了。，但你看看那些開著豪華車的富翁們從車窗外向外吐痰、扔垃圾。你就知道，如果沒有教育，中國再富裕也不會(huì)強(qiáng)大。但現(xiàn)在的教育讓女人承擔(dān)了太多責(zé)任，讓男人逃避了太多責(zé)任。，實(shí)際就是一連串沖動(dòng)。所以大家不要鄙視沖動(dòng)，因?yàn)闆_動(dòng)都是可愛地。，不缺乏金錢，但他們?nèi)狈ω?zé)任感，哪怕是對(duì)消費(fèi)者的責(zé)任感。，所以不累。當(dāng)我看到你們說話時(shí)喉頭是動(dòng)的，我就知道你唱歌肯定不好。，中國人崇拜的將是知識(shí)而不是官員。這一點(diǎn)我們應(yīng)該向日本學(xué)習(xí)，這個(gè)民族對(duì)知識(shí)的尊重，無以復(fù)加。但現(xiàn)在在中國有點(diǎn)錢的人，有點(diǎn)小權(quán)的人哪怕是個(gè)科長，也可以照樣把大學(xué)教授弄得沒有尊嚴(yán)。這種貌似聰明的聰明，洋洋自得的市儈，是多么膚淺啊。，只可以給自己的父母和妻子下跪，只可以對(duì)自己的老師鞠躬，絕對(duì)不應(yīng)當(dāng)對(duì)權(quán)貴與金錢低頭。但如今，大多數(shù)人正好反了。，日本總統(tǒng)為什么不謝罪？因?yàn)樗麄冎?，日本人的尊?yán)和歷史最重要，相反其它亞洲的不滿太沒有分量，所以他們可以置之不理。但是現(xiàn)在我們看到外國人就低頭，女生看到外國垃圾一般的男人都想討好。同志們，在外國人面前我們多么地沒有尊嚴(yán)。在留學(xué)的日本東京大學(xué)的人當(dāng)中，我是唯一回來的，但日本人反而敬重我，因?yàn)槲一畹糜徐`魂，活得有骨氣。素質(zhì)，我們真缺少。第四篇：鄭強(qiáng)教授講座心得鄭強(qiáng)教授講座心得體會(huì)心得體會(huì)前幾天聽說鄭強(qiáng)教授的演講，心情很是激動(dòng)，而且不止我還有很多同學(xué)也很激動(dòng)，大家都忙著搶票，但還是有很多人都是站著聽得講座，可見鄭強(qiáng)教授在同學(xué)們中的人氣之高。鄭教授的演講激情澎湃，讓到場(chǎng)的同學(xué)們熱血沸騰，同學(xué)們的掌聲也此起彼伏。鄭教授向大家展示了他以往講座的火爆場(chǎng)面，這是大家可能還認(rèn)為他在炫耀，但聽到后面同學(xué)們無不為鄭教授幽默風(fēng)趣的語言方式所打動(dòng)。首先鄭教授講了一個(gè)非對(duì)稱原則，就是我們要拿自己擅長的與別人不擅長的做比較，這樣就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己并不是比不上別人，只是你們所擅長的方面不一樣而已。他講這個(gè)原則時(shí)還將自己與易中天做比較進(jìn)一步幫助大家理解這一原則的作用。讓每一個(gè)人都建立一定的自信，是成才的前提。如果一個(gè)人對(duì)自己的不自信那么他還能做什么呢，作為新一代的大學(xué)生我們要肩負(fù)的不只是自己的家庭責(zé)任，我們還要擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任，當(dāng)然也包括歷史責(zé)任。鄭教授講到大學(xué)生愛國精神時(shí)得到了同學(xué)們的一致認(rèn)同，并引起了同學(xué)們的自我反省。鄭教授舉了自己學(xué)校學(xué)生為例子，告訴同學(xué)們愛過并不是說說而已，要抱以實(shí)際行動(dòng)，想想自己去過紀(jì)念館嗎、去過烈士紀(jì)念碑嗎，如果我們自己都沒有做到那又拿什么去說你、別人愛自己國家的舉動(dòng)。愛國是作為每一個(gè)中國人都需要背負(fù)的責(zé)任，但我們自己反省一下自己的所作所為，我們往往只是在罵日本人參拜靖國神社，卻不想想他們是去祭拜自己的祖先，而我們呢，我們那些在抗日戰(zhàn)爭中戰(zhàn)死的烈士們、英雄們，我們有去祭奠過嗎，城市里的抗日紀(jì)念館、英雄紀(jì)念碑，我們有去過幾次。所以從今天開始我們要牢記自己的英雄，當(dāng)別人再