帶著目標(biāo)和夢(mèng)想上路(編輯修改稿)
2024-11-15 03:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了達(dá)到目標(biāo)，我上課比以前更加認(rèn)真聽(tīng)講，回家后比以前更加仔細(xì)地完成每一樣作業(yè)，做完后不急著去玩電腦，再逐字逐句地檢查、驗(yàn)算。為了同時(shí)提高效率和速度，我又去買(mǎi)了一套試卷，限時(shí)在一節(jié)課時(shí)間內(nèi)做完。如果有不懂的問(wèn)題，我便去請(qǐng)教父母，或是老師、同學(xué)。再把做錯(cuò)的題目抄在本子上，一有空就拿出來(lái)做。功夫不負(fù)有心人，在短短的半個(gè)學(xué)期里，我又能經(jīng)常目睹90幾分的風(fēng)采了，有時(shí)還會(huì)有奪人眼球的100分出現(xiàn)在試卷上。這使我明白，在我們學(xué)習(xí)生活中，也需要有目標(biāo)，有了目標(biāo)，就有了去拼搏的動(dòng)力，才能使我們有無(wú)窮無(wú)盡的力量去克服困難，去挑戰(zhàn)困難，從而贏得成功。作為21世紀(jì)的青少年，我們是否選擇了磨練人意志的暴風(fēng)雨？是選擇做明亮的不銹鋼，還是要做角落里生銹的破銅爛鐵？是選擇做勇敢無(wú)畏的白楊，還是要做順風(fēng)而倒的墻頭草？是選擇做剛強(qiáng)明亮的金剛石，還是要做那烏黑軟弱的石墨。沒(méi)有目標(biāo)就不會(huì)有對(duì)未來(lái)美好的憧憬。人生的道路難以一帆風(fēng)順，也固然布滿(mǎn)荊棘、充滿(mǎn)坎坷，只要有明確的目標(biāo)，你就會(huì)看到曙光，看到希望。即使前方的風(fēng)浪再大，也會(huì)執(zhí)著追求，無(wú)怨無(wú)悔。讓我們齊聲呼喊：“帶著目標(biāo)上路吧！”去尋找內(nèi)心的激情和澎湃；“帶著目標(biāo)上路吧！”去尋覓輝煌的明天；“帶著目標(biāo)上路吧！”去采擷人生道路上一顆顆璀璨的珍珠。在這收獲的季節(jié)，請(qǐng)微笑著向著晨曦，向著黃昏，向著星空，高聲吶喊：“帶著目標(biāo)上路吧！”人生的貝殼美就在我們的身邊”，追求美好的目標(biāo)，最現(xiàn)實(shí)的是從身邊的事做起。在海邊，有一個(gè)撿貝殼的小男孩兒。每撿一只，他都認(rèn)為不是最好看的，便隨手扔掉了。黃昏來(lái)臨，其他孩子都撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子美麗的貝殼，而他卻愁眉不展，籃子里空空的。在生活中，有許多人就像那小男孩兒，為追逐自己認(rèn)為最美好的，結(jié)果到頭來(lái)竟一無(wú)所獲。人們往往傾心于追逐和求索，忙忙活活，一路的好風(fēng)光卻未能欣賞。屠格涅夫說(shuō)：“人生的最美，就是一邊走，一邊撿散落在路邊的花朵，那么一生將美麗而芬芳?！庇械娜耍o自己定的目標(biāo)往往太高，雖竭力拼搏卻終無(wú)所獲。也許他并不知道，他選擇的本來(lái)就是無(wú)法企及的癡心妄想。就說(shuō)夸父逐日吧。當(dāng)我給兒子講這個(gè)故事時(shí)，他竟十會(huì)機(jī)警地反問(wèn)道：“他真蠢，難道他不知道太陽(yáng)的表面溫度有多高嗎？”兒子的話(huà)令我深思?？涓讣幢闼闶亲非蠊饷鞯膹?qiáng)者，但他的確犯了一個(gè)常識(shí)性的錯(cuò)誤，那就是放棄了身邊的光明?，F(xiàn)實(shí)的美好的是永遠(yuǎn)的，而揣測(cè)的美麗往往只是幻想?？傆腥嗣つ康刈哌^(guò)了一段年輕的歲月后，才恍然大悟，原來(lái)追求的那種最美，只是浪漫的夢(mèng)幻。請(qǐng)記住，人生的每一天，每一個(gè)足跡，都是值得留戀的。不要輕易丟失你的所獲，在人生的旅途中，只要是一枚值得珍藏的貝殼，即使很小很小，也要把它放進(jìn)人生的口袋，因?yàn)椤懊恳幻敦悮ざ加兴膬r(jià)值”。什么是幸福人們通常會(huì)說(shuō)：幸福是一種抽象的感受，而美國(guó)一家把幸福作為研究目的的科研機(jī)構(gòu)得出結(jié)論，幸福與年齡、性別和家庭背景無(wú)關(guān)，而是來(lái)自于一份輕松的心情和健康的生活態(tài)度。研究者通過(guò)對(duì)生活得輕松而幸福的人的研究，總結(jié)了10條在生活中令自己幸福的秘訣。：幸福的人并不比其他人擁有更多的幸福，而是因?yàn)樗麄儗?duì)待生活和困難的態(tài)度不同，他們從不問(wèn)“為什么”，而是問(wèn)“為的是什么”，他們不會(huì)在“生活為什么對(duì)我如此不公平”的問(wèn)題上做過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的糾纏，而是努力去想解決問(wèn)題的方法。：幸福的人總是離開(kāi)讓自己感到安逸的生活環(huán)境，幸福有時(shí)是離開(kāi)了安逸生活才會(huì)積累出的感覺(jué)，從來(lái)不求改變的人自然缺乏豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，也就難感受到幸福。：廣交朋友并不一定帶來(lái)幸福感，而一段深厚的友誼才能讓你感到幸福，友誼所衍生的歸屬感和團(tuán)結(jié)精神讓人感到被信任和充實(shí)，幸福的人幾乎都擁有團(tuán)結(jié)人的天才。：專(zhuān)注于某一項(xiàng)活動(dòng)能夠刺激人體內(nèi)特有的一種荷爾蒙的分泌，它能讓人處于一種愉悅的狀態(tài)。研究者發(fā)現(xiàn)，工作能發(fā)掘人的潛能，讓人感到被需要和責(zé)任，這給予人充實(shí)感。：少接受些有關(guān)災(zāi)難、謀殺或其他的負(fù)面消息，這樣，無(wú)形中就保持了對(duì)世界的
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