【文章內(nèi)容簡介】 乙：為了我們，你們真是付出了太多太多。借此機(jī)會(huì)，我要對(duì)在座的所有的爸爸媽媽道一聲：謝謝，您辛苦了。合：在座的爸爸媽媽們，請(qǐng)?jiān)试S我們代表五（7）班所有的同學(xué)對(duì)你們的關(guān)心和支持表達(dá)衷心的感謝和崇高的敬意！送上我們的微笑，這微笑勝過感謝請(qǐng)獻(xiàn)上我們的禮物，那是內(nèi)心深深的祝福。我們生活在父母身邊，是他們把我們辛辛苦苦撫養(yǎng)長大。父母是我們的第一任老師，也是我們的終身老師，我們要感謝父母，感謝老師 甲：現(xiàn)在，用熱烈的掌聲歡迎班主任俞老師講話乙：現(xiàn)在，再次用熱烈的掌聲歡迎副班主任來老師講話合：我們生活在父母身邊，是他們把我們辛辛苦苦撫養(yǎng)長大。父母是我們的第一任老師，也是我們的終身老師，我們要感謝父母，感謝老師 甲：明亮的星星真美，但更美的是媽媽的眼睛 乙：高大的松樹真美，但更美的是媽媽的手臂 甲：媽媽的眼睛，流出圣潔的美 乙：父親的身軀，為我擋住風(fēng)沙甲：偉大的詩人泰戈?duì)栒f過，愛就是充實(shí)了的生命，正如盛滿的酒杯乙：是啊，愛讓我們的生命變得充實(shí)，愛讓我們的生活撒滿陽光，愛讓我們的明天充滿希望甲：父母用愛托起了我們的生命之舟，父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田，父母用愛溫暖著我們整整一聲。乙：虔誠的祝愿，美好的祝愿，我們把世上千千萬萬個(gè)愛和祝愿獻(xiàn)給我們的爸爸媽媽，祝愿你們身體健康，生活幸福。合：每當(dāng)想起您，親愛的爸爸媽媽，親愛的老師，每當(dāng)想起你們，我們的心頭就會(huì)涌上一股幸福。謝謝你們。本次家長會(huì)到此結(jié)束。感謝你們的到來，感謝你們的聆聽。五一班家長會(huì)主持稿甲,乙: 尊敬的老師 丙,丁:親愛的爸爸,媽媽們 合:大家下午好!(敬禮)甲:首先,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位家長的到來表示熱烈的歡迎!乙:感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì), 丙:感謝您一直以來對(duì)我們五年級(jí)一班的關(guān)心和支持!丁:請(qǐng)?jiān)试S我們代表五年級(jí)一班所有的孩子再次對(duì)您說一聲:謝謝!(鞠躬)(停頓)甲:::為了我們的成長,父母嘔心瀝血,恩比天高 丁:為了我們的成長,老師無私奉獻(xiàn),情深似海!甲:我們一起努力著,付出著,:幾多欣喜,幾多憂慮,幾多忙碌,幾多感慨, 丙:才有了我們的健康成長!丁:下面我宣布:五年級(jí)一班家長會(huì) 合:現(xiàn)在開始——(停頓)甲:有一個(gè)人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖 乙:有一個(gè)人,期望是那樣的誠摯,鞭策是那樣的有力 甲:他在我們的心田上播撒愛的陽光 乙:他在我們的心田上滋潤愛的雨露 甲:她就是我們的班主任 乙:下面掌聲有請(qǐng)我們的班主任李老師發(fā)言!(班主任老師發(fā)言)丙:學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折 丁:成長的道路荊棘(jing ji)叢生 丙:是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮 丁:是老師教我們展翅飛翔 丙:我們的知識(shí)增長了丁:老師的面龐消瘦了 丙:我們的缺點(diǎn),錯(cuò)誤少了 丁:老師的心操碎了 丙:下面有請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)老師美美老師發(fā)言,掌聲歡迎!(數(shù)學(xué)老師發(fā)言)甲:當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命, 乙:這生命就傾注了父母的無限深情!甲:當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭, 乙:這生命就得到 了父母的日夜呵護(hù)!甲:如今我們在學(xué)海中遨(ao)游,在書山上攀登, 乙:更離不開家長的支持和鼓勵(lì)!合:有您和我們一路同行,我們就不怕天黑,不懼路遠(yuǎn),不再怕風(fēng)雨兼程!丙:讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!丁:讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!丙:讓我們心與心相連 丁:讓我們手與手相牽!丙:敬愛的老師,親愛的爸爸媽媽們, 丁:我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔!合:下面請(qǐng)學(xué)習(xí)代表和大家分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)(學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):書寫方面。背書方面。閱讀方面。做題方面 ??)合：下面請(qǐng)家長代表和大家分享育子經(jīng)驗(yàn) 甲:我們正值金色的童年,充滿陽光,充滿活力!乙:就像一位名人所說:世界因?yàn)槲覀兌用利?因?yàn)槲覀兌錆M希望!丙:親愛的家長朋友,因?yàn)橛心闹С峙c鼓勵(lì),老師的關(guān)心和教育,我們自由地成長!丁:我們像小鳥一樣,等身上的羽毛長得豐滿,就勇敢地向著天空飛翔,飛向我們的理想!合:請(qǐng)你們放心,在學(xué)校的每一天,我們是快樂的!我們是健康向上的!合:家長會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!2011 年 9 月 31 日詩劇朗誦女：是誰，讓含苞待放的花蕾蒙上知識(shí)的紗巾男：是誰，讓節(jié)節(jié)高長的新筍披上綠色的衣裳女：是誰，讓懵懵懂懂的蜜蜂采上五彩的甜蜜男：是誰，讓燦爛閃耀的陽光罩上世紀(jì)的希望第三篇：小學(xué)五年級(jí)家長會(huì)發(fā)言材料小學(xué)五年級(jí)家長會(huì)發(fā)言材料尊敬的各位家長：你們好。首先歡迎你們來參加我們五年級(jí)二班的家長會(huì)。感謝你們在百忙之中來到學(xué)校，共同來關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。下面我把學(xué)校及近期學(xué)生的一些情況向家長做以下匯報(bào)。首先，想向各位家長匯報(bào)一下學(xué)生近來的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況。新學(xué)期開始了，學(xué)校搬遷學(xué)生在新學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)了很長時(shí)間，學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了較大的進(jìn)步。比如我班的石夏蓮、王淑涵、田明雪、鄭凱麗、李文超、李淑月等班干部工作出色，為班集體出謀劃策，是老師的得力助手；田霄龍、范佳亮、王忠濤等同學(xué)在課堂上大膽表現(xiàn)；張悅、孫明煜、王旭、蘆龍緣等小組長認(rèn)真檢查作業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員組織學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)起來共同進(jìn)步。李杰、莊文磊、劉新宇、王玉、姚明偉等同學(xué)背書的積極性特別高，背的既準(zhǔn)確又流利。馬心雨、王淑云、吳龍字寫得認(rèn)真漂亮。這些都表現(xiàn)出良好的班風(fēng)。而且這學(xué)期同學(xué)們都非常有禮貌，見到老師會(huì)主動(dòng)開口打招呼，這說明咱們的孩子正在逐漸的成長。但也有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣不太好，如：上課有做小動(dòng)作的習(xí)慣、課堂上不能大膽表現(xiàn)自己、說話隨便等問題。不過，我相信在以后的日子里這些不良的習(xí)慣他們會(huì)自覺改掉的。希望每一位家長時(shí)時(shí)處處看到自己孩子的成長和進(jìn)步，多表揚(yáng)、激勵(lì)，讓每個(gè)孩子都看到自己的優(yōu)勢，認(rèn)識(shí)自我、表現(xiàn)自我，從學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得成功的快樂。三、共同關(guān)注的幾個(gè)問題：以下問題，我們已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過幾次，但學(xué)校對(duì)學(xué)生的安全非常重視，所以，我們?nèi)砸Ｗゲ恍?。安全問題：主要存在兩大方面：首先，交通安全。家長們都看到了，我們的學(xué)生是在三層教學(xué)樓，在校內(nèi)，要求學(xué)生單人靠右上下樓，不準(zhǔn)在樓梯內(nèi)逗留、擁擠、奔跑、打鬧，保證學(xué)生上下樓的安全。另外，我們的學(xué)校正處于交通要道，校門外車來人往。在這種情況下，學(xué)生的安全存在很大隱患。我們學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都非常關(guān)注學(xué)生的安全，采取了許多措施盡量保障每一位學(xué)生安全。放學(xué)時(shí)，上下樓梯有老師在樓梯口看護(hù)。學(xué)生雖然在學(xué)校里的安全得到了保障，但是，學(xué)生在路上也可能出現(xiàn)問題。這就要求我們學(xué)校和家長共同教育，共同努力。我教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，保證自身的安全。其次，飲食安全也存在隱患。一些小商小販只顧自己賺錢，不顧食品衛(wèi)生和孩子的健康。孩子比較小，對(duì)于食物的選擇不加考慮，愿意吃什么就吃什么。一些孩子喜歡吃一些油炸食品，長期吃這種食物會(huì)造成身體的傷害。我們老師們經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，希望家長在家也囑 咐孩子要注意飲食衛(wèi)生。咱們盡量不要讓孩子買零食：一、容易養(yǎng)成亂花錢的習(xí)慣。二、課間十分鐘本來就短，上廁所后就沒幾分鐘了。再買零食耽誤上課，還容易亂丟垃圾。學(xué)生的家庭教育。我們在家庭內(nèi)要關(guān)注學(xué)生的健康發(fā)展。這次家長會(huì)，我主要談怎樣針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)來進(jìn)行教育和溝通。a．從語言上，不要說一些傷害學(xué)生自尊心的話。比如：嚴(yán)厲苛刻類的話—“你不該這樣做！”“難道我沒有告訴你？”冷嘲熱諷類的—“你一點(diǎn)也不好”“你笨得像頭豬”一概否定類—“沒出息的東西” “一輩子你也做不好”人身攻擊類—“你有神經(jīng)病”威脅恫嚇類—“再不聽說，我就揍扁你”漠不關(guān)心類—“隨你便”。這些類似的語言都會(huì)極大地傷害學(xué)生的自尊 心，把孩子引向你的對(duì)立面，與你對(duì)著干。b、不要打擊孩子的自信。ｃ、理智愛子的問題大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點(diǎn)。”溺愛是一咱低本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一